《优化方案高考语文总复习 第四单元 自然科学小论文 11 中国建筑的特征课件 新人教版必修5》由会员分享,可在线阅读,更多相关《优化方案高考语文总复习 第四单元 自然科学小论文 11 中国建筑的特征课件 新人教版必修5(78页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元第四单元 自然科学小论文自然科学小论文第四单元第四单元 自然科学小论文自然科学小论文11中国建筑的特征中国建筑的特征第四单元第四单元 自然科学小论文自然科学小论文课本课本原句原句它们都是结构部分它们都是结构部分,经过这样的加工而取得了高经过这样的加工而取得了高度度_的效果。的效果。巧辨巧辨巧析巧析“装饰装饰”指在身体或物体的表面加些附属的东西,指在身体或物体的表面加些附属的东西,使美观。使美观。“妆饰妆饰”指打扮或打扮出来的样子。指打扮或打扮出来的样子。即学即学即用即用我们正在我们正在_一新的店里闲逛,突然一一新的店里闲逛,突然一个熟悉的身影迎面走来,原来是好久不见的阿娇。个熟悉的身影
2、迎面走来,原来是好久不见的阿娇。今天她的今天她的_不同往常,少了些妖娆,不同往常,少了些妖娆,多了些清新。多了些清新。装饰装饰装饰装饰妆饰妆饰2.体裁体裁vs题材题材课本课本原句原句也如同做文章一样也如同做文章一样,在文法的拘束性之下在文法的拘束性之下,仍可以有许仍可以有许多多_,有多样性的创作有多样性的创作,如文章之有诗、如文章之有诗、词、歌、赋、论著、散文、小说词、歌、赋、论著、散文、小说,等等。等等。巧辨巧辨巧析巧析“体裁体裁”是文学作品的表现形式,一般指作品的外在形是文学作品的表现形式,一般指作品的外在形式。式。“题材题材”是构成文学和艺术作品的材料,即作品中是构成文学和艺术作品的材料
3、,即作品中具体描写的生活事件或生活现象。具体描写的生活事件或生活现象。即学即学即用即用史诗是一种庄严的文学史诗是一种庄严的文学_,很多长篇叙事,很多长篇叙事诗都是以民间传说或歌颂英雄功绩为诗都是以民间传说或歌颂英雄功绩为_的,的,搬上荧幕后,深受广大观众好评。搬上荧幕后,深受广大观众好评。体裁体裁体裁体裁题材题材简历简历 梁思成梁思成(19011972),广东新会人,生于日本东京,其,广东新会人,生于日本东京,其父梁启超。父梁启超。1923年毕业于清华学校。年毕业于清华学校。1924年年1927年在美国年在美国宾夕法尼亚大学学习建筑,宾夕法尼亚大学学习建筑,1927年获硕士学位。年获硕士学位。
4、1927年年1928年在美国哈佛大学研究院研究世界建筑史。年在美国哈佛大学研究院研究世界建筑史。1928年与林年与林徽因在加拿大结婚。回国后创办东北大学建筑系并担任系主任。徽因在加拿大结婚。回国后创办东北大学建筑系并担任系主任。1932年年1946年历任中央研究院历史语言研究所通讯研究员、年历任中央研究院历史语言研究所通讯研究员、中国古物保存委员会委员、中国战区文物维护委员会副主任。中国古物保存委员会委员、中国战区文物维护委员会副主任。1946年创办清华大学建筑系并担任教授、系主任。年创办清华大学建筑系并担任教授、系主任。1948年年9月月当选为中央研究院院士。从当选为中央研究院院士。从194
5、9年起,先后任北平都市计划年起,先后任北平都市计划委员会副主任和北京市建设委员会副主任。委员会副主任和北京市建设委员会副主任。1953年起任中国年起任中国建筑学会副理事长。建筑学会副理事长。1955年当选为中国科学院哲学社会科学年当选为中国科学院哲学社会科学学部委员。曾主持中华人民共和国国徽、人民英雄纪念碑的设学部委员。曾主持中华人民共和国国徽、人民英雄纪念碑的设计计一、作者档案一、作者档案作品作品 清式营造则例清式营造则例中国建筑史中国建筑史中国雕塑史中国雕塑史评价评价 中国近现代著名建筑历史学家,建筑教育家和建筑师,中国近现代著名建筑历史学家,建筑教育家和建筑师,中国建筑教育的奠基者之一,中国古建筑研究的先驱者之一,中国建筑教育的奠基者之一,中国古建筑研究的先驱者之一,中国古建筑和文物保护工作的倡导者之一,新中国首都城市规中国古建筑和文物保护工作的倡导者之一,新中国首都城市规划工作的推动者,建国以来几项重大设计方案的主持者划工作的推动者,建国以来几项重大设计方案的主持者