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1、会计学1六年级下册语文六年级下册语文(ywn)山中访友山中访友第一页，共43页。学习学习(xux)要求要求n n 学习本组课文，要注意体会作者是怎样细心观察大自然的，有哪些(nxi)独特的感受；还要体会作者是怎样展开联想和想象，表达这些独特的感受的。第1页/共42页第二页，共43页。李汉荣李汉荣第2页/共42页第三页，共43页。你还有哪些字不会读你还有哪些字不会读? ?你还有哪些词语你还有哪些词语(cy)(cy)的意思不理解呢的意思不理解呢? ?第3页/共42页第四页，共43页。注音注音(zh yn)组词组词yoyo 邀请邀请(yoq(yoqng)ng) f f 俯冲俯冲(fch(fchng)
2、ng)pp瀑布瀑布 qi qioo 陡峭陡峭 q q身躯身躯j jnn 津津有味津津有味y ynn 蕴含蕴含xixi 侠客侠客第4页/共42页第五页，共43页。我会读我会读清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 德高望重(d go wng zhng) 津津乐道 别有深意第5页/共42页第六页，共43页。词语词语(cy)理解理解n n幽径：幽径：幽径：幽径：n n德高望重：德高望重：德高望重：德高望重：n n波光波光波光波光(b (b unun ) )明灭：明灭：明灭：明灭：n n唱和：唱和：唱和：唱和：n n津津乐道：津津乐道：津津乐道：津津乐道：n n吟咏：吟咏：吟
3、咏：吟咏：隐蔽隐蔽(ynb)、僻静的、僻静的小路。小路。道德高尚，名望很大。道德高尚，名望很大。水波忽明忽暗的样子。水波忽明忽暗的样子。一个人做了诗或词，一个人做了诗或词，别的人相应作答。别的人相应作答。很感兴趣地谈论。很感兴趣地谈论。有节奏地诵读诗文。有节奏地诵读诗文。第6页/共42页第七页，共43页。再读课文，思考问题：文章(wnzhng)的标题叫“山中访友”，请问作者要拜访的都有哪些朋友呢？第7页/共42页第八页，共43页。找啊，找啊，找朋友找啊，找啊，找朋友(png you)，找到许多好朋友找到许多好朋友(png you)！第8页/共42页第九页，共43页。古桥古桥第9页/共42页第十
4、页，共43页。鸟儿鸟儿(nior)第10页/共42页第十一页，共43页。 露露 珠珠第11页/共42页第十二页，共43页。树树第12页/共42页第十三页，共43页。山山泉泉(shn qun)第13页/共42页第十四页，共43页。溪流溪流(xli)第14页/共42页第十五页，共43页。瀑瀑 布布第15页/共42页第十六页，共43页。悬崖悬崖(xuny)第16页/共42页第十七页，共43页。白云白云(bi yn)第17页/共42页第十八页，共43页。云云 雀雀第18页/共42页第十九页，共43页。落花落花第19页/共42页第二十页，共43页。落叶落叶第20页/共42页第二十一页，共43页。石石头头
5、(sh tou)第21页/共42页第二十二页，共43页。雨雨第22页/共42页第二十三页，共43页。岩石岩石(ynsh)第23页/共42页第二十四页，共43页。逐段朗读逐段朗读逐段朗读逐段朗读(lngd)(lngd)(lngd)(lngd)，依次归纳：，依次归纳：，依次归纳：，依次归纳：这都是一些什么样的朋友呢这都是一些什么样的朋友呢这都是一些什么样的朋友呢这都是一些什么样的朋友呢? ? ? ?第三第三(d sn)自然段：自然段：老桥老桥如一位德高望重如一位德高望重的老人。的老人。第24页/共42页第二十五页，共43页。第四自然段：第四自然段：鸟儿鸟儿 呼唤呼唤(h hun)我的名我的名字。字
6、。露珠露珠与我交换与我交换眼神。眼神。树树是我的知是我的知己。己。第25页/共42页第二十六页，共43页。第五自然段：第五自然段：第五自然段：第五自然段：山泉山泉山泉山泉溪流溪流溪流溪流瀑布瀑布瀑布瀑布悬崖悬崖悬崖悬崖白云白云白云白云(bi yn)(bi yn)云雀云雀云雀云雀清凉，要我重新清凉，要我重新(chngxn)梳妆。梳妆。邀我唱和邀我唱和(chng h)。雄浑的男高音多么有气势。雄浑的男高音多么有气势。陡峭，有挺拔的身躯和高高的额头。陡峭，有挺拔的身躯和高高的额头。洁白，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。洁白，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。谈论飞行中看到的好风景。谈论飞行中看到的好风景。
7、第26页/共42页第二十七页，共43页。第六自然段：第六自然段：第六自然段：第六自然段：落花落花落花落花充满大自然的芬芳清香。充满大自然的芬芳清香。充满大自然的芬芳清香。充满大自然的芬芳清香。落叶落叶落叶落叶有精致的纹理。有精致的纹理。有精致的纹理。有精致的纹理。石头石头石头石头“我我我我” ”从敲击声中可以听见远古从敲击声中可以听见远古从敲击声中可以听见远古从敲击声中可以听见远古(yu(yu ngng ) )火山爆发的声浪和时间隆隆火山爆发的声浪和时间隆隆火山爆发的声浪和时间隆隆火山爆发的声浪和时间隆隆的回声。的回声。的回声。的回声。第27页/共42页第二十八页，共43页。第七自然段：第七自
8、然段：雨雨像有一千个侠客像有一千个侠客(xik)在天上吼叫，又在天上吼叫，又像一千个醉酒的诗人在云像一千个醉酒的诗人在云头吟咏。头吟咏。岩石岩石在在“我我”头顶上撑起巨头顶上撑起巨伞。伞。第28页/共42页第二十九页，共43页。去拜访这些朋友的时候去拜访这些朋友的时候(sh hou)(sh hou)，“我我”的心情如何呢的心情如何呢? ?第29页/共42页第三十页，共43页。n n开头部分（注意红色字哦）：开头部分（注意红色字哦）：n n 走出门，就与微风撞了个满走出门，就与微风撞了个满怀。风中含着露水和栀子花的气怀。风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！息。早晨，好清爽！n n 不坐车，
9、不邀游伴不坐车，不邀游伴(yubn)(yubn)，也不带什么礼物，就，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。独自去访问我的朋友。第30页/共42页第三十一页，共43页。n n结尾部分：结尾部分：n n 雨停了。幽谷里传出雨停了。幽谷里传出几声犬吠几声犬吠(qun fi)(qun fi)，云，云岭上掠过一群归鸟。我该岭上掠过一群归鸟。我该回家了。于是，我轻轻地回家了。于是，我轻轻地挥手，告别山里的朋友，挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情，好带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一路月色。记忆，还带回一路月色。第31页/共42页第三十二
10、页，共43页。第32页/共42页第三十三页，共43页。走出门，就与微风走出门，就与微风走出门，就与微风走出门，就与微风(wi fn(wi fn ) )撞了个撞了个撞了个撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。满怀，风中含着露水和栀子花的气息。满怀，风中含着露水和栀子花的气息。满怀，风中含着露水和栀子花的气息。 这句话说明了作者去山中访友时拥有一份好心情，同时也间接(jin ji)地点明山中访友是在初夏的一个早晨。第33页/共42页第三十四页，共43页。啊，老桥，你如一位啊，老桥，你如一位啊，老桥，你如一位啊，老桥，你如一位德高望重德高望重德高望重德高望重(d go wng (d go wng
11、zhng)zhng)的老人。的老人。的老人。的老人。 这里(zhl)把“老桥”比喻成“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩之情。第34页/共42页第三十五页，共43页。走进这片树林，鸟儿呼唤我的走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字名字(mng zi)，露珠与我交换眼，露珠与我交换眼神。神。 这里运用了拟人的手法，形象地表现了自己和鸟儿(nior)、露珠这两位朋友间的默契和情谊。第35页/共42页第三十六页，共43页。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩我脚下长
12、出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液变成树的汁液变成树的汁液变成树的汁液(zhy)(zhy)，在年轮里旋转、流，在年轮里旋转、流，在年轮里旋转、流，在年轮里旋转、流淌。淌。淌。淌。 这是作者走进树林，靠在一棵树上展开(zhn ki)的想象。树为人友，人为树友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的一种境界啊！第36页/共42页第三十七页，共43页。你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，
13、是要你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你有天生的瀑布！你有天生的瀑布！你有天生的瀑布！你有天生(tinshng)(tinshng)的金嗓子，雄浑的金嗓子，雄浑的金嗓子，雄浑的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深的
14、男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，人让天空充满了宁静，变得更加湛白的身影，人让天空充满了宁静，变得更加湛白的身影，人让天空充满了宁静，变得更加湛白的身影，人让天空充满了宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么蓝
15、。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风呢？我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风呢？我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风呢？我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。景。景。景。n n 这一组句子是写这一组句子是写“ “我我” ”跟山中的朋友在打招呼，跟山中的朋友在打招呼，内容一致，结构相似，是一组排比句，同时运用拟内容一致，结构相似，是一组排比句，同时运用拟人手法人手法(sh(sh ufuf ) )，把，把“ “我我” ”和山里朋友之间的那种深和山里朋友之间的那种深厚情谊淋漓尽
16、致地表达了出来。这里采用第二人称厚情谊淋漓尽致地表达了出来。这里采用第二人称来写，读来倍感亲切、热情。来写，读来倍感亲切、热情。第37页/共42页第三十八页，共43页。在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块的仪式；捧起一块的仪式；捧起一块的仪式；捧起一块(y kui)(y kui)石头，轻轻敲击，我听见远古石头，轻轻敲击，我听见远古石头，轻轻敲击，我听见远古石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。火山爆发的声浪，
17、听见时间隆隆的回声。火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。 “它们”指的是落花和落叶，“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程。因为石头是由火山爆发的岩浆凝结而成，所以在普通的石头身上也有着大自然轮回变化(binhu)、生生不息的足印。第38页/共42页第三十九页，共43页。 忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人(shrn)在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。第39页/共42页第四十页，共43页。写作写作(xizu)训练训练 作者在文中把自己想象成一棵树，你能把自己想作者在文中把自己想象成一棵树，你能把
18、自己想象成某个景点的某一景物吗？如果作为景物的你已经象成某个景点的某一景物吗？如果作为景物的你已经成了游人的朋友，你有什么要对游人说的呢？请把你成了游人的朋友，你有什么要对游人说的呢？请把你要说的话写下来要说的话写下来(xi li)(xi li)，写成一篇，写成一篇400400字左右的作文字左右的作文吧！吧！第40页/共42页第四十一页，共43页。第41页/共42页第四十二页，共43页。内容(nirng)总结会计学。一个人做了诗或词，别的人相应作答。瀑 布。清凉，要我重新梳妆。雄浑的男高音多么有气势。陡峭(duqio)，有挺拔的身躯和高高的额头。谈论飞行中看到的好风景。充满大自然的芬芳清香。在“我”头顶上撑起巨伞。这句话说明了作者去山中访友时拥有一份好心情，同时也间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗。深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。再见第四十三页，共43页。
