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1、人教版小学语文六年级下册 根底知识专项复习 一、课文默写填空。(18分)1一儿曰：“日初出_ ,及日中那么如_ ,此不为远者小而_乎？ 一儿曰：“日初出_ ,及其日中如_ ,此不为_而远者凉乎？孔子不能决也。两小儿笑曰：“_？2过去的日子如_ ,被微风吹散了 ,如薄雾 ,_。3中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：_ ,_ ,_。二、判断以下说法是否正确 ,正确的在括号里打“ ,错误的打“。(5分)1文言文?学弈?两小儿辩日?都选自?孟子告子?。()2?我最好的老师?中的怀特森先生是想用出乎意料的方法培养学生独立思考、独立判断事物真伪的能力和疑心的能力。()3?北京的春节?一文按逻辑顺序给我们
2、介绍了北京过春节时一直保存的老规矩。()4?十六年前的回忆?一文按照“父亲被捕前、被捕时、被害后、法庭上的顺序 ,表达了“父亲被害的全过程。()5张思德同志“死得其所 ,就是说他的牺牲是有意义的、有价值的。()三、以下说法不正确的一项为哪一项()(4分)A“星期五、鲁滨孙、哈克都是小说?鲁滨孙漂流记?中的人物。B?为人民效劳?是毛泽东在张思德追悼会上所作的演讲。C?竹石?和?凡卡?的作者分别是郑燮和契诃夫。D“这是一年的最后一天大年夜。句中的破折号表示解释说明。四、根据人物 ,写出出自的课文题目 ,并写出相应的人物品质。(每个人物品质写两条 ,15分)人物出自课文人物品质李大钊张思德周恩来居里
3、夫人孔子五、课文内容理解填空。(33分)1?匆匆?的体裁是_ ,作者是现代作家_。文章紧紧围绕“_二字 ,细腻地刻画了_的踪迹。表达了作者对_感到无奈和惋惜 ,又为_而感到彷徨的复杂心情。劝告人们应该_。2?真理诞生于一百个问号之后?中“最后把？拉直变成！ ,找到了真理这句话中的“？是指_ ,“！是指_。作者这样写的好处是_。3本学期 ,我认识了镭的发现者_ ,中国航天第一人_ ,石蕊试纸的创造者_ ,发现漩涡与地球自转有关的_。4本学期我们了解了威武不屈献身革命的共产党员_ ,悼念了死得其所的好同志_ ,欣赏了_的民居 ,感动于中国千年飞天梦圆所展现出来的_的精神 ,同时我们从朱自清身上学到
4、了_的重要性 ,从周总理一夜的工作知道他_、_ ,还随着老舍的文字过了一回_唐宋或更早之前 ,针对“经学“律学“算学和“书学各科目 ,其相应传授者称为“博士 ,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者 ,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋 ,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了 ,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问 ,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席 ,也是当朝打眼的学官。至明清两代 ,只设国子监国子学一科的“助教 ,其身价不谓显赫 ,也称得上朝廷要员。至
5、此 ,无论是“博士“讲师 ,还是“教授“助教 ,其今日教师应具有的根本概念都具有了。六、文言文拾趣。(8分)文言文语言凝练 ,含义深刻 ,读来别有一番情趣。“伯牙善鼓琴 ,钟子期善听。这句中的两个“善字的意思是_。“伯牙鼓琴 ,志在高山 ,钟子期曰：善哉 ,峨峨兮假设泰山！宋以后 ,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末 ,学堂兴起 ,各科教师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意 ,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间 ,
6、特别是汉代以后 ,对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合 ,比方书院、皇室 ,也称教师为“院长、西席、讲席等。这句中的“善表示_的意思。?两小儿辩日?中 ,“一儿曰：我以日始出时去人近 ,而_。一儿以_ ,而日中时近也。比拟两儿的对话 ,可知语言的凝练。七、中外名家赏评。(12分)六年的语文学习中 ,我们结识了众多文学名家。丹麦著名童话作家_在?卖火柴的小女孩?一课中 ,美丽的_和残酷的现实交互出现 ,使那个可怜的小女孩形象留在一代又一代读者心中。美国作家马克吐温写的?_? ,为我们呈现了喜欢_的汤姆索亚这一形象。著名作家鲁迅先生更为我们所熟知 ,我们学过他写的或与他有
7、关的好多文章 ,比方?_?_?等。八、品味写法。(5分)其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。李星华在1943年写了一篇回忆父亲李大钊的文章?十六年前的回忆?。文章的开头是这样写的：“1927年4月28日 ,我永远忘不了那
8、一天。文章的结尾处又写道：“妈 ,昨天是4月28。我知道这样的写作手法叫做_。读过这篇文章 ,我体会到了这种写法的好处(写出两点)：_根底知识复习答案一、1.大如车盖盘盂近者大沧沧凉凉探汤近者热孰为汝多知乎2轻烟被初阳蒸融了3人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛二、1.2.3.45.三、A四、?十六年前的回忆?沉着冷静、坚贞不屈?为人民效劳?舍己为人、忠于革命?一夜的工作?一丝不苟、生活简朴?跨越百年的美丽?淡泊名利、坚强执著?两小儿辩日?实事求是、谦虚谨慎五、1.散文朱自清匆匆时光流逝逝去的时光应该做什么珍惜时间 ,不要虚度光阴2发现的问题和不断的追问通过探索 ,解决了疑问 ,发现了真理把一个抽象的道理用直观形象的方法进行表述 ,给人留下深刻的印象3居里夫妇杨利伟波义耳谢皮罗4李大钊张思德各具特色勇于探索珍惜时间生活简朴工作劳苦北京的春节六、擅长好日中时远也日初出远七、安徒生幻觉汤姆索亚历险记冒险少年闰土有的人八、首尾照应使整篇文章显得紧凑；突出了作者一直把父亲被害的事情牢记在心的思想感情。 /
