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1、莫尔盐制备实验的探讨莫尔盐制备实验的探讨一、有关原理一、有关原理阅读教材阅读教材p26【思考思考1】从组成来看，莫尔盐与以前学过的哪些从组成来看，莫尔盐与以前学过的哪些盐是类似的？盐是类似的？【思考思考2】已知：已知：FeSO4+(NH4)2SO4+ 6H2O= (NH4)2Fe(SO4)26H2O这硫酸盐均可溶于水，为什么能生成莫尔盐？这个这硫酸盐均可溶于水，为什么能生成莫尔盐？这个反应在哪一步操作开始发生？反应在哪一步操作开始发生？【要点要点1】与明矾类似。两种或两种以上简单盐与明矾类似。两种或两种以上简单盐组成的化合物组成的化合物复盐。复盐。【要点要点2】复盐的溶解度小于组成它的任一种盐
2、。复盐的溶解度小于组成它的任一种盐。0102030405060FeSO47H2O15.6 20.5 26.5 32.9 40.2 48.6(NH4)2SO470.6 73.0 75.4 78.0 81.088.0(NH4)2SO4FeSO46H2O12.5 17.2 21.6 28.1 33.0 40.0 44.6废铁屑废铁屑的处理的处理 FeSO4的制备的制备莫尔盐莫尔盐的制备的制备加入加入NaNa2 2COCO3 3溶液溶液小火加热小火加热倒掉碱液倒掉碱液洗净、干燥洗净、干燥加入加入H H2 2SOSO4 4水浴加热水浴加热趁热过滤趁热过滤加入加入(NH(NH4 4) )2 2SOSO4
3、4缓缓加热、缓缓加热、冷却、冷却、过滤、洗涤过滤、洗涤【思考思考3】三个步骤都有加热，请问操作上有何不同，其三个步骤都有加热，请问操作上有何不同，其目的是什么？目的是什么？【思考思考4】三个步骤都需要将固体和液体分离，请问操作三个步骤都需要将固体和液体分离，请问操作上有何不同，其目的是什么？上有何不同，其目的是什么？二、关于操作二、关于操作废铁屑废铁屑的处理的处理FeSO4的制备的制备莫尔盐莫尔盐的制备的制备加入加入NaNa2 2COCO3 3溶液溶液小火加热小火加热倒掉碱液倒掉碱液洗净、干燥洗净、干燥加入加入H H2 2SOSO4 4水浴加热水浴加热趁热过滤趁热过滤加入加入(NH(NH4 4
4、) )2 2SOSO4 4缓缓加热缓缓加热冷却、过滤、洗冷却、过滤、洗涤涤【思考思考3】三个步骤都有加热，请问操作上有何不同，其三个步骤都有加热，请问操作上有何不同，其目的是什么？目的是什么？小火加热小火加热：温度升高，促进温度升高，促进NaNa2 2COCO3 3水解，溶液碱性增强，水解，溶液碱性增强，去污能力增强。去污能力增强。水浴加热水浴加热：提高反应速率；但加热温度过高时提高反应速率；但加热温度过高时FeSOFeSO4 4容容易被氧化，水浴加热易于控制温度。易被氧化，水浴加热易于控制温度。缓缓加热：蒸发浓缩缓缓加热：蒸发浓缩至晶膜出现，至晶膜出现，目的是得到莫尔盐的目的是得到莫尔盐的热
5、的饱和溶液热的饱和溶液废铁屑废铁屑的处理的处理 FeSO4的制备的制备莫尔盐莫尔盐的制备的制备加入加入NaNa2 2COCO3 3溶液溶液小火加热小火加热倒掉碱液倒掉碱液洗净、干燥洗净、干燥加入加入H H2 2SOSO4 4水浴加热水浴加热趁热过滤趁热过滤加入加入(NH(NH4 4) )2 2SOSO4 4缓缓加热缓缓加热冷却、过滤、洗冷却、过滤、洗涤涤【思考思考4】三个步骤都需要将固体和液体分离，请问操作三个步骤都需要将固体和液体分离，请问操作上有何不同，其目的是什么上有何不同，其目的是什么？倾析法倾析法：从液体中分离颗粒较大大且密度较大且不溶的从液体中分离颗粒较大大且密度较大且不溶的固体的
6、方法固体的方法趁热过滤趁热过滤： FeSO FeSO4 4在低温时溶解度较小，如果不趁热过在低温时溶解度较小，如果不趁热过滤就会有晶体析出。滤就会有晶体析出。过滤过滤：若要加快过滤速度，可采用什么方法？若要加快过滤速度，可采用什么方法？减压过滤减压过滤：通过气泵使抽滤瓶的压强降低而形成压强差通过气泵使抽滤瓶的压强降低而形成压强差废铁屑废铁屑的处理的处理 FeSO4的制备的制备莫尔盐莫尔盐的制备的制备加入加入NaNa2 2COCO3 3溶液溶液小火加热小火加热倒掉碱液倒掉碱液洗净、干燥洗净、干燥加入加入H H2 2SOSO4 4水浴加热水浴加热趁热过滤趁热过滤加入加入(NH(NH4 4) )2
7、2SOSO4 4缓缓加热、缓缓加热、冷却、冷却、过滤、洗涤过滤、洗涤【思考思考6】为什么用无水乙醇洗涤？如何进行洗涤的操作为什么用无水乙醇洗涤？如何进行洗涤的操作？【思考思考5 5】 FeSO FeSO4 4在空气中容易变质，在制备过程中应如在空气中容易变质，在制备过程中应如何防止？何防止？废铁屑废铁屑的处理的处理 FeSO4的制备的制备莫尔盐莫尔盐的制备的制备加入加入NaNa2 2COCO3 3溶液溶液小火加热小火加热倒掉碱液倒掉碱液洗净、干燥洗净、干燥加入加入H H2 2SOSO4 4水浴加热水浴加热趁热过滤趁热过滤加入加入(NH(NH4 4) )2 2SOSO4 4缓缓加热、缓缓加热、冷
8、却、冷却、过滤、洗涤过滤、洗涤（FeFe2+2+容易被空气中的容易被空气中的O O2 2氧化，在温度较高或碱性条件下氧化，在温度较高或碱性条件下更容易被氧化）更容易被氧化）【思考思考5 5】 FeSO FeSO4 4在空气中容易变质，在制备过程中应采在空气中容易变质，在制备过程中应采取哪些措施减少其氧化的机会？取哪些措施减少其氧化的机会？1 1）铁屑过量；）铁屑过量；2 2）过滤后向溶液中加硫酸；）过滤后向溶液中加硫酸；3 3）过滤要迅速；）过滤要迅速；4 4）蒸发浓缩时温度不宜过高）蒸发浓缩时温度不宜过高废铁屑废铁屑的处理的处理 FeSO4的制备的制备莫尔盐莫尔盐的制备的制备加入加入NaNa
9、2 2COCO3 3溶液溶液小火加热小火加热倒掉碱液倒掉碱液洗净、干燥洗净、干燥加入加入H H2 2SOSO4 4水浴加热水浴加热趁热过滤趁热过滤加入加入(NH(NH4 4) )2 2SOSO4 4缓缓加热、缓缓加热、冷却、冷却、过滤、洗涤过滤、洗涤【思考思考6】为什么用无水乙醇洗涤？如何进行洗涤的操作为什么用无水乙醇洗涤？如何进行洗涤的操作？目的：目的：除去晶体表面的杂质，减少晶体的损失。（莫尔除去晶体表面的杂质，减少晶体的损失。（莫尔盐不溶于乙醇）盐不溶于乙醇）具体操作：具体操作：向过滤器中加入无水乙醇至浸没沉淀，滤干向过滤器中加入无水乙醇至浸没沉淀，滤干后重复操作后重复操作2323次。次。三、学以致用三、学以致用【练习练习1】CoCl26H2O熔点熔点86，易溶于水、乙醚等；，易溶于水、乙醚等；常温下稳定无毒，加热至常温下稳定无毒，加热至110120时，失去结时，失去结晶水变成有毒的无水氯化钴。晶水变成有毒的无水氯化钴。1、操作、操作包含包含3个基本实验操作，它们是个基本实验操作，它们是 、 和过滤。和过滤。2、制得的、制得的CoCl26H2O需减压烘干的原因是需减压烘干的原因是 。含钴废料含钴废料CoCl2溶液溶液操作操作减压烘干减压烘干一系列操作一系列操作CoCl26H2O蒸发浓缩蒸发浓缩冷却结晶冷却结晶降低烘干温度，防止产品分解降低烘干温度，防止产品分解
