第四课《单色版画》

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1、单色版画人民美术出版社 义务教育教科书美术八年级下册第四课第四课单色版画教学目标:知识与技能:了解版画是通过制版与印刷的手段来完成的,并且是有复数性的间接性绘画。初步掌握制版与印刷的方法。过程与方法:欣赏并制作单色版画,体会版画独特的形式美感,由认识版画到尝试制作,提高对多种制作工具的驾驭能力,探索创新能力。情感、态度与价值观:体验版画创作的乐趣,提高学习美术的兴趣,形成探索新知的良好的学习习惯。教学重点:认识单色版画的美感特征,初步掌握纸版画的基本制作方法和步骤。教学难点:剪贴纸版画的基本制作与印刷。一、认识单色版画 1.版画的概念版画的概念: 版画是在各种不同材料的版面上通过手工制版、印刷

2、而成的一种间接性绘画,具有复数性,版与画是反正向的。单色版画是仅用一种单色版画是仅用一种颜色印制的版画。颜色印制的版画。 其他绘画是在纸或布上直接塑造形象的绘画形式。一、认识单色版画 2 版画的发展:版画的发展: 版画在历史上经历了由复制到创作这两个发展阶段。早期的版画是为印刷与出版而制作,画者、刻者、印者分工,刻者只照画者的画稿刻版,称作复制版画。后来版画在艺术上赢得了独立的地位,画者、刻者、印者都由版画家一人自任,版画家得以充分发挥自己的艺术创造性,这种版画称作创作版画。 一、认识单色版画晚唐咸通九年(868)金刚经木刻卷首画祗树给孤独园是世界公认最早的版画,也是至今存于世的中国早期印刷品

3、实物中唯一的一份留有明确、完整的刻印年代的印品。1907年英国人斯坦因第一次到敦煌即将其掠去。至今存在英国伦敦大英博物馆祗树给孤独园一、认识单色版画 3 版画的分类版画的分类按使用材料可分为:木版画、石版画、铜版画、瓷版画、丝网版画、纸版画、石膏版画等。 按颜色可分为:黑白版画、单色版画、套色版画等按制作方法可分为:凹版、凸版、孔版、综合版等。一、认识单色版画 4 版画的工具版画的工具二单色版画作品赏析戴花的女人(版画) 现代 彦涵正面人物阴刻侧面人物阳刻二单色版画作品赏析镇宅神虎(木板) 山东纸版画:纸版画:(一)(一)剪贴纸版剪贴纸版画。画。(二)(二)吹塑纸版吹塑纸版画。画。三、单色版画

4、制作方法大小鱼(剪贴纸版画)耿佳慧奔走(吹塑纸版画) 刘田田(一)吹塑纸版画的基本制作方法(一)吹塑纸版画的基本制作方法 工具:各种刀具、笔、刷子、油磙等。工具:各种刀具、笔、刷子、油磙等。三、制作方法(一)吹塑纸版画的基本制作方法(一)吹塑纸版画的基本制作方法 材料:吹塑纸、宣纸、油墨等。材料:吹塑纸、宣纸、油墨等。三、制作方法制作步骤:制作步骤: 1.1.制版:用圆珠笔或不同粗细的硬笔,依制版:用圆珠笔或不同粗细的硬笔,依照画稿的线条,在板上刻下凹痕,用力要适当,照画稿的线条,在板上刻下凹痕,用力要适当,线条可以有些变化。线条可以有些变化。 2. 2.上墨:用滚筒上油墨。因刻凹下去的上墨:

5、用滚筒上油墨。因刻凹下去的点和线不着墨,拓印后成为白色的点和线,点和线不着墨,拓印后成为白色的点和线,产生阴刻的画面效果。产生阴刻的画面效果。 3. 3.印制:盖上印纸,用手掌或木勺在纸印制:盖上印纸,用手掌或木勺在纸背擦压,为使油墨清晰可以用小铁勺压磨直背擦压,为使油墨清晰可以用小铁勺压磨直至画面墨色均匀。至画面墨色均匀。 4. 4.完成作品。作品主要运用线条的粗细、完成作品。作品主要运用线条的粗细、长短、曲直、疏密的对比构成画面的黑白灰长短、曲直、疏密的对比构成画面的黑白灰关系,产生独特的形式美感。关系,产生独特的形式美感。(二)剪贴纸版画的基本制作方法(二)剪贴纸版画的基本制作方法工具:

6、各种刀具、剪子、刷子、油磙子、工具:各种刀具、剪子、刷子、油磙子、木蘑菇、马莲等。木蘑菇、马莲等。三、制作方法(二)剪贴纸版画的基本制作方法(二)剪贴纸版画的基本制作方法 材料:各种纸板、油墨等。材料:各种纸板、油墨等。三、制作方法制作步骤:制作步骤: 1. 1.剪刻:选择自己喜欢的题材转移到剪刻:选择自己喜欢的题材转移到卡纸上。用剪刀把画稿上的形象分版,分卡纸上。用剪刀把画稿上的形象分版,分别剪或刻出来。别剪或刻出来。 2. 2.制版:将剪刻好的各个部分用胶水制版:将剪刻好的各个部分用胶水依次粘贴在底板上。依次粘贴在底板上。 3. 3.涂色:使用油磙把调好的单色油墨涂色:使用油磙把调好的单色

7、油墨(或水色)均匀滚涂到版上。(或水色)均匀滚涂到版上。 4. 4.拓印:铺上纸,用木蘑菇或者光滑拓印:铺上纸,用木蘑菇或者光滑的玻璃瓶底均匀画圆压擦。的玻璃瓶底均匀画圆压擦。 5. 5.完成效果:通过印刷得到的版画作完成效果:通过印刷得到的版画作品,造型概括、形象突出、生动有趣。品,造型概括、形象突出、生动有趣。四、课堂实践运用剪贴法制作一幅单色版画。运用剪贴法制作一幅单色版画。要求:要求:题材、内容不限。题材、内容不限。黑白灰关系明确,画面具有形式美感。黑白灰关系明确,画面具有形式美感。印制清晰,墨色均匀。印制清晰,墨色均匀。学生作品 不同薄厚的纸张,不同薄厚的纸张,经过剪、切、刻出形经过

8、剪、切、刻出形态后,粘贴叠压制版态后,粘贴叠压制版。画面简洁、沉稳,。画面简洁、沉稳,产生丰富的印刷效果。产生丰富的印刷效果。午餐时间(纸版画) 王万炳 简洁而夸张的眼睛使画面富有趣味性,褶皱的桌布既生动又合理。 将薄一些的纸用手揉挤后展开平铺后的印痕。学生作品荷(纸版画) 徐月娟 造型简洁概括,揉皱的纸张印痕贴切地体现出荷叶的纹理。寻食(纸版画) 穆丹 疏密得当,构图饱满,水草的肌理丰富了画面,并很有斑驳的视觉效果。学生作品畅游(吹塑纸版画) 赵鹏 行云流水的线条,黑白交替成辉。绽放(吹塑纸版画) 巢玉冰 花瓣优美的曲线与具有条理的叶脉相得益彰,互相映衬。知识拓展 了解不同材料的版画,尝试用这些材料了解不同材料的版画,尝试用这些材料制作的版画美化自己的居室。制作的版画美化自己的居室。

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