《七年级语文《我的信念》的优秀教案设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文《我的信念》的优秀教案设计（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级语文?我的信念?的优秀教案设计教学目标理解课文内容。了解居里夫人的人格魅力。品味平实而富于哲理的语言教学重点梳理课文内容。归纳居里夫人的人格特点。品味平实且富于哲理的语言课前准备预习课文,疏通文意。搜集居里夫人的有关资料。教师准备居里夫人的挂图。教学设计导入同学们,说起居里夫人,我们大都知道她发现了放射性元素镭,推动了核科学的开展。但关于她的人格,也许我们知道的并不多。爱因斯坦曾说过：在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的奉献。第一流人物对于时代和历史的进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面大。即使是后者,它们取
2、决于品格的程度也远超过通常所认为的那样。今天我们来学习居里夫人的自传体散文?我的信念?,或许对居里夫人的人格魅力,有一个更全面的了解。范读课文疏通文意,品味语言,识记字词。梳理信息教师导学本文内容庞杂,头绪纷繁,重在梳理。教师应引导学生首先按顺序搜集、筛选信息,而后概括纲要,最后归纳整理。这样,举一纲而万目张,就比拟容易理解了。默读,搜集、筛选信息让学生独立默读、思考,试着让学生用四字短语归纳居里夫人的行为特点。讨论归纳：坚忍不拔 树立信心 执著勤奋 集中目标 献身科学 探讨真理 生活简单 重大发现 保持安宁 不图财富珍惜时间 追求自由 克制自己 热爱生活 沉醉 科学概括纲要,归纳整理全班讨论
3、,将有关信息分门别类,从而分析居里夫人的人格魅力。板书：探讨真理 保持安宁 集中目标思想理念不图财富 环境需求追求自由 工作态度树立信心沉醉科学 珍惜时间 坚忍不拔执著勤奋重点研读研读内容指导学生重点研读有关词语、句子、语段,品味平实而富于哲理的语言。教师应让学生自己找出相关内容,采用同学之间、师生之间的互动方式,讨论解决。训练学生发现问题、解决问题的能力。思考题备案：a或许是因为有某种力量在鞭策着我中的某种力量指什么?b解释在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣的含义。c我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念中纯粹研究的观念指什么?d人类需要讲究现实的人但是,人类也需要梦想家一句,讲究现实的
4、人是什么人?梦想家最根本的特征是什么?从哪一件事上可以看出作者就是这样的梦想家?e我的惟一奢望是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作中的奢望可否改换成希望?为什么?f在他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受。联系上下文,谈谈逆来顺受在句中确实切意思。g为什么作者说,科学家也应当是一个小孩儿?这反映了作者怎样的心态?h我从没把这种权益视为理所应当中的这种权益指什么?问题设置比拟多,教师可根据需求取舍。品味语言a教师指导学生体会、品味语言。理解这种朴素而平实的语言风格。不重文采,而重写实,是传记类作品的特点。如果学生感到有难度,教师可引导学生与文学作品语言作比拟,就容易理解了。b找出课文
5、中带有哲理性的句子,试着进行赏析。参考：生活对于任何人都非易事。人类需要讲究现实的人但是,人类也需要梦想家。科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,而且是一个小孩儿。教师小结读了这篇文章,就如同与伟人对话。我们深深地被居里夫人的人格魅力所打动。如果说我们过去没有生活目标,现在我们明确了人生；如果说我们过去一味贪图安逸,现在我们学会了艰苦；如果说我们过去只能依赖他人,现在我们懂得了奉献；如果说过去我们意志薄弱,现在我们拥有了信念。让我们在居里夫人的光芒照耀下,把自己的人生也献给人类的进步事业。作业完成研讨与练习。居里夫人放弃了镭的专利,却两次成为诺贝尔奖金的获得者。对此,你怎么看？写成300字的小文章。 /
