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1、第二课 学习(xux)新天地学习(xux)伴成长第1页/共17页第一页，共18页。运用(ynyng)你的经验第2页/共17页第二页，共18页。他们(t men)是在学习吗？1、中学阶段，学习是我们的重要任务，初中阶段的学习，包括(boku)知识的获取、能力的培养以及如何做人。第3页/共17页第三页，共18页。爬山真带劲儿！我好高兴(gox(gox ng)ng)啊！我在那里(n(n li) li)听到许多有意思的历史故事，收获很大！我觉得(ju(ju de) de)和同学一起玩很有意思！我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。探索了世界奥秘，探索了世界奥秘，培养实践能力。培养实践能力。收获了
2、愉收获了愉悦的心情。悦的心情。收获了历史知识。收获了历史知识。收获了同学友情。收获了同学友情。探究与分享探究与分享 同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？学习不仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，生活中的点点滴滴都是学习第4页/共17页第四页，共18页。 童年的歌词：童年的歌词：“总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点。总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点。总是要等到考试总是要等到考试(kosh)(kosh)后，才知道该念的书都没有念。后，才知道该念的书都没有念。”
3、 这二句歌词中的学生，对学习是什么样的态度？你觉得这二句歌词中的学生，对学习是什么样的态度？你觉得(ju de)(ju de)学习学习的正确的态度是什么的正确的态度是什么? ? 学习需要学习需要(xyo)自觉、主动的态度。自觉、主动的态度。 假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。第5页/共17页第五页，共18页。探究与分享探究与分享每个人都需要每个人都需要(xyo)(xyo)学习吗？学习吗？长大成人之后，我们还需要长大成人之后，我们还需
4、要(xyo)(xyo)学习吗？学习吗？第6页/共17页第六页，共18页。 初中毕业38年重返高中，3年苦读、3度高考，60岁终圆大学梦。 2012年取得经济学学士学位后，她又五次考研但都遗憾落榜。 2017年12月23日，68岁的仝正国第六次走进全国研究生考试(kosh)考场，希望圆自己的研究生梦，她坦言：“我考研不是为拿文凭，就是要享受学习的过程。“ 2018年9月，被天津职业技术师范大学教育学专业 录取。“研究生奶奶(ni nai)”仝正国第7页/共17页第七页，共18页。 学习伴随着我们的成长。学习伴随着我们的成长。 学习没有终点。我们终生都在学习，终生都学习没有终点。我们终生都在学习，
5、终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断需要学习，即使离开了学校，也要不断(bdun)(bdun)地学习，不断地学习，不断(bdun)(bdun)地充实自己。地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断适应不断(bdun)(bdun)发展的社会。发展的社会。第8页/共17页第八页，共18页。你为什么要学习(xu(xu x x ) )？掌握学习(xu(xu x x ) )又是为了什么？为了掌握(zhngw(zhngw ) )更多知识。探究与分享探究与分享思考思考你你想过自己为何而学吗想过自己为何而学吗？第9页/共17页第九页，共18页。 读史使
6、人明智，读诗使人读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科灵秀，数学使人周密，科学使人深刻学使人深刻(shnk)，伦，伦理学使人庄重，逻辑学使理学使人庄重，逻辑学使人善辩。凡有所学，皆成人善辩。凡有所学，皆成性格。性格。 培根培根第10页/共17页第十页，共18页。 莫言就中国获得诺贝尔文学奖第一人，童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课体。30岁后，莫言先后进入解放军艺术学院和鲁迅文学院研究生班学习并获得文艺学硕士学位，终于圆了自己的大学(dxu)梦，开始了新
7、的人生。学习学习(xux)(xux)给莫言带来了什给莫言带来了什么？么？ 学习，让他面前的世界变得更广阔，更精彩，能够体验学习，让他面前的世界变得更广阔，更精彩，能够体验不同的生活不同的生活(shnghu)(shnghu)方式，提升了他的能力和智慧，学习，方式，提升了他的能力和智慧，学习，让他有更充实的生活让他有更充实的生活(shnghu)(shnghu)。名人学习的故事从中受到什么启迪？从中受到什么启迪？第11页/共17页第十一页，共18页。二二. .学习学习(xux)(xux)点亮生命点亮生命学习的重要意义学习的重要意义(yy)是是什么？什么？ 1 1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让
8、我们有更充实）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。的生活。 2 2）学习点亮我们心中的明灯）学习点亮我们心中的明灯(mngdng)(mngdng)，激发前进的动力。，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命的经验，获得成长，为幸福生活奠基。在学习中，我们分享生命的经验，获得成长，为幸福生活奠基。第12页/共17页第十二页，共18页。课堂(ktng)小结学习(xux)伴成长认识(rn shi)学习1、中学阶段，学习是我们的重要任务，初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人2、学习不仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，生活中
9、的点点滴滴都是学习3、学习需要自觉、主动的态度4、学习伴随着我们成长5、学习没有终点，需要终生学习学习意义或重要性1、学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活2、学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，在学习中，我们分享生命的经验，获得成长，为幸福生活奠基第13页/共17页第十三页，共18页。1.1.下列属于在学校中学习的是下列属于在学校中学习的是 ( ) ( )小红在课堂上认真听讲，积极发言小红在课堂上认真听讲，积极发言小强课后与同学探讨小强课后与同学探讨(tnto)(tnto)，交流问题，交流问题小丽放学后认真打扫卫生小丽放学后认真打扫卫生 小刚暑假随父母一起去远足小刚暑假
10、随父母一起去远足A.A. B. B. C.C. D. D.A A随堂演练随堂演练第14页/共17页第十四页，共18页。2.“2.“活到老，学到老活到老，学到老”“”“学无止境学无止境”这些古训告诉我们这些古训告诉我们 ( ( ) )A.A.努力学习，掌握全部知识努力学习，掌握全部知识 B.B.树立终生都要学习的观念树立终生都要学习的观念(gunnin) (gunnin) C.C.抓住在学校学习的机会抓住在学校学习的机会 D.D.以学习知识为终生目标以学习知识为终生目标B B第15页/共17页第十五页，共18页。3.3.河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服，自学高分子化学、生物化学等，河南滑县农
11、民李官奇为了让大豆变成衣服，自学高分子化学、生物化学等，经过努力终获成功，被誉为经过努力终获成功，被誉为“世界植物蛋白纤维第一人世界植物蛋白纤维第一人”，并创办了河南李官，并创办了河南李官奇大豆纤维服饰有限公司，实现了人生价值自我提升。这说明奇大豆纤维服饰有限公司，实现了人生价值自我提升。这说明 ( ) ( )A.A.学习才能学习才能(cinng)(cinng)适应社会发展的要求适应社会发展的要求 B.B.学习能够增长才干，提升智慧学习能够增长才干，提升智慧 C.C.要想有出息，唯一出路就是学习要想有出息，唯一出路就是学习 D.D.学习可以提高人们的道德修养学习可以提高人们的道德修养B B第16页/共17页第十六页，共18页。谢谢大家(dji)观赏！第17页/共17页第十七页，共18页。内容(nirng)总结第二课 学习新天地。学习伴成长。第3页/共17页。这二句歌词中的学生，对学习是什么样的态度。你觉得学习的正确的态度是什么。培根。2）学习点亮我们(w men)心中的明灯，激发前进的动力。3、学习需要自觉、主动的态度。5、学习没有终点，需要终生学习。第16页/共17页。谢谢大家观赏第十八页，共18页。
