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1、鄂州南楼鄂州南楼 范成大范成大【注注】鄂州南楼：鄂州，今武鄂州南楼：鄂州，今武汉市武昌。南楼，以市武昌。南楼，以东晋晋时镇武昌的武昌的征西将征西将军庾亮游此而著名，是当庾亮游此而著名，是当时武昌城的一个武昌城的一个谯楼，在湖北鄂城楼，在湖北鄂城县南。南。范成大登范成大登临的是黄的是黄鹤山上的南楼。山上的南楼。“黄黄鹤”：在南楼附近有黄：在南楼附近有黄鹤楼，借楼，借用用骑鹤仙人的故事。仙人的故事。“汉树”：点化崔：点化崔颢黄黄鹤楼楼诗句句“晴川晴川历历汉阳阳树”。三更市：三更市：夜市直到深夜。夜市直到深夜。鲈乡：指作者故：指作者故乡苏州一州一带鱼米之米之乡，暗用，暗用张翰在洛翰在洛阳思吴中阳思吴
2、中鲈鱼脍之典。垂脍之典。垂钓手：指手：指隐者，用以自者，用以自喻。武昌武昌鱼好：化用好：化用三国三国时民民谣“宁宁饮建建业水，不食武昌水，不食武昌鱼”。【鉴赏提示鉴赏提示】范成大范成大(11261193)，字致能，号石湖居士，苏州吴县，字致能，号石湖居士，苏州吴县(今江苏苏州市今江苏苏州市)人。绍兴二十四年人。绍兴二十四年(1154)进士。历著作佐郎、礼部员外郎、进士。历著作佐郎、礼部员外郎、起居舍人等职。乾道六年起居舍人等职。乾道六年(1170)使金，不畏强暴，词气慷慨，几乎被杀。使金，不畏强暴，词气慷慨，几乎被杀。还朝后在静江、成都、建康等地任职。还朝后在静江、成都、建康等地任职。累官至吏
3、部尚书拜参知政事。辞官后退居故乡石湖。他与陆游、杨万里、累官至吏部尚书拜参知政事。辞官后退居故乡石湖。他与陆游、杨万里、尤袤合称中兴四大诗人。这首诗是诗人在淳熙四年尤袤合称中兴四大诗人。这首诗是诗人在淳熙四年(1177)自四川东归，八自四川东归，八月中秋前一天到达鄂州，中秋夜，受当地官吏的招待同游南楼而作的。月中秋前一天到达鄂州，中秋夜，受当地官吏的招待同游南楼而作的。首联点出在中秋夜游南楼的时间和遐想。颔联写南楼形胜。颈联写鄂州首联点出在中秋夜游南楼的时间和遐想。颔联写南楼形胜。颈联写鄂州和江西的夜景。末联抒情，自嘲流连鄂州景色，不如早早回乡的心情。和江西的夜景。末联抒情，自嘲流连鄂州景色，
4、不如早早回乡的心情。【答案答案】(1)po xio(2)nu(3)bn(4)pi(5)ni(6)jin(7)ch(8)dn(9)x(10)lo do【答案答案】s撒腿撒腿/s撒种撒种m拐弯抹角拐弯抹角/m抹布抹布xin巷巷战/hn巷道巷道tio调色板色板/dio调动ti苔苔藓/ti舌苔舌苔i方方兴未艾未艾/y自怨自艾自怨自艾【答案答案】锡镴/邋遢暴躁邋遢暴躁/干燥蓬松干燥蓬松/帐篷撒手篷撒手/撤离疲倦撤离疲倦/蜷曲蜷曲/缱绻掺水水/寒寒碜/渗透渗透缅怀/沉湎沉湎/腼腆筹腆筹码/范畴范畴/踌躇踌躇4辨析辨析词义，选择最恰当的最恰当的词语填写在句中横填写在句中横线上。上。(1)独树一帜独树一帜别具
5、一格别具一格A昨天下午，在秦皇昨天下午，在秦皇岛备战亚洲杯的中国女足，在沙洲杯的中国女足，在沙滩上了一堂上了一堂_的的训练课。B以木以木结构构为主体的中国古建筑，在世界建筑之林主体的中国古建筑，在世界建筑之林_，有，有区区别于世界其他建筑的于世界其他建筑的鲜明特点，它在材料、技明特点，它在材料、技术、构造做法、构造做法、损毁规律及保律及保护维修手段方面与西方古建筑有修手段方面与西方古建筑有许多不同之多不同之处。(2)联结联结连接连接A5月月12日，四川地震日，四川地震发生后，各新生后，各新闻媒体主播用已媒体主播用已经沙沙哑了了的声音夜以的声音夜以继日地播放着灾情，正是日地播放着灾情，正是这些沙
6、些沙哑的声音，的声音，_着灾区和全国人民。着灾区和全国人民。B在在这里我里我们相聚一堂，以相聚一堂，以诗歌作歌作为_的的纽带，把更多，把更多的的诗歌歌爱好者呈好者呈现在人在人们的面前。的面前。(3)启示启示启事启事A6月月3日，在中牟日，在中牟县万万滩镇万万滩村，群众村，群众围着着镇奶牛养殖小区奶牛养殖小区贴出的出的“大量收大量收购蒜秧蒜秧”的的_，议论纷纷。B地震地震过后，笔者后，笔者对与与饲料料产业密切相关的豆粕、玉米受地震密切相关的豆粕、玉米受地震影响作了分析，希望能通影响作了分析，希望能通过对饲料原料的分析料原料的分析给读者一些者一些_。【解析解析】(1)“别具一格别具一格”指具有一种
7、独特的风格或色彩，多用于指具有一种独特的风格或色彩，多用于艺术作品的构思或对问题的见解。艺术作品的构思或对问题的见解。“独树一帜独树一帜”指独自另立一面指独自另立一面旗帜，来形容新路，自成一家；可指艺术创作、政治道路，也可旗帜，来形容新路，自成一家；可指艺术创作、政治道路，也可指工农业产品不同一般。指工农业产品不同一般。(2)都是动词，但都是动词，但“连接连接”有使动的意义。从方式上看，有使动的意义。从方式上看，“连接连接”重在衔重在衔接，就是互相连接在一起，而且连接的方式具体而明确。接，就是互相连接在一起，而且连接的方式具体而明确。“联结联结”重在重在结合，由于某种因素的作用，使二者之间有了
8、密切的联系。结合，由于某种因素的作用，使二者之间有了密切的联系。(3)“启事启事”常用文体的一种，指为了公开声明某事而登在报刊常用文体的一种，指为了公开声明某事而登在报刊或贴在墙壁上的文字，名词，如或贴在墙壁上的文字，名词，如“征稿启事征稿启事”。“启示启示”即启即启发指示，使有所领悟，可作动词、名词。发指示，使有所领悟，可作动词、名词。【答案答案】(1)A.别具一格具一格B独独树一一帜(2)A.连接接B联结(3)A.启事启事B启示启示5文学常文学常识填空。填空。欧欧亨利亨利(18621910)，_国国现代短篇小代短篇小说之父，世界著名之父，世界著名的短篇小的短篇小说家之一，一生家之一，一生经
9、历复复杂，掌握了丰富的，掌握了丰富的创作素材。他作素材。他的作品已以写小人物的作品已以写小人物为主，以情主，以情节取取胜，结局往往出人意料，引局往往出人意料，引出人出人们“含泪的微笑含泪的微笑”，发人深思，深受广大人深思，深受广大读者的者的欢迎，代表迎，代表作有作有_最后的常春藤叶最后的常春藤叶爱的的牺牲牲等。等。【答案答案】美警察与美警察与赞美美诗麦琪的礼物麦琪的礼物1小说最震撼人心的是哪一个情节？说明原因。小说最震撼人心的是哪一个情节？说明原因。明确：明确：应该是小是小说的的结局部分，因局部分，因为这一部分写到一部分写到苏艾的揭艾的揭谜：老老贝尔曼的死，曼的死，换来了最后一片叶子来了最后一
10、片叶子这幅他追求幅他追求终生的杰作，生的杰作，而正是而正是这幅杰作幅杰作唤醒了醒了琼珊珊对生的渴望。生的渴望。2试问小说的结局有怎样的特点？试问小说的结局有怎样的特点？明确：明确：欧欧亨利式的亨利式的结尾。欧尾。欧亨利在短篇小亨利在短篇小说的的艺术处理上最大的特点就理上最大的特点就是是“小小说的意外的意外结局局”。出乎意料之外，又在情理之中。出乎意料之外，又在情理之中。读者眼看着情者眼看着情节似乎明明朝着一个方向似乎明明朝着一个方向发展，但展，但结局往往来了个出其不意。局往往来了个出其不意。3最后一片叶子与琼珊有怎样的关系？为什么最后的藤叶能挽救琼珊的最后一片叶子与琼珊有怎样的关系？为什么最后
11、的藤叶能挽救琼珊的生命？生命？明确：明确：最后一片叶子关系到最后一片叶子关系到琼珊的生死。叶子是希望的象征，如若叶子珊的生死。叶子是希望的象征，如若叶子落了，她也就落了，她也就给自己找到了放弃抗争的理由；当然，只要叶子不落，她自己找到了放弃抗争的理由；当然，只要叶子不落，她就有所期待，有所抗争，在最后一片常春藤叶的鼓舞下，重新振作起来，就有所期待，有所抗争，在最后一片常春藤叶的鼓舞下，重新振作起来，直到康复。直到康复。4为什么说贝尔曼画的最后一片藤叶是他的杰作？为什么说贝尔曼画的最后一片藤叶是他的杰作？明确：明确：因因为这片叶子片叶子给予病人生的希望和信念，表予病人生的希望和信念，表现了普通人
12、之了普通人之间的无的无私和情意，私和情意，闪烁着人性的光着人性的光辉。5贝尔曼画常青藤本应是小说的重要情节，作者却没有实写，这样处理贝尔曼画常青藤本应是小说的重要情节，作者却没有实写，这样处理有什么好处？有什么好处？明确：明确：作品没有作品没有实写写这一情一情节，使得小，使得小说产生出人意外的效果生出人意外的效果(欧欧亨利式亨利式结尾尾)，也，也给读者留下了想象的空者留下了想象的空间。我。我们可以想象，那个可以想象，那个风雨交加的夜雨交加的夜晚，老人是怎晚，老人是怎样冒雨踉踉冒雨踉踉跄跄爬到离地面二十来英尺的地方，爬到离地面二十来英尺的地方，颤抖着抖着调拌黄色和拌黄色和绿色，在色，在墙上施展他
13、从未施展的上施展他从未施展的艺术才能，同才能，同时也毫无保留地也毫无保留地献出了生命。献出了生命。6贝尔曼是小说的主人公，作品集中写他的只有两处，试分贝尔曼是小说的主人公，作品集中写他的只有两处，试分析这个他是怎样的人？析这个他是怎样的人？明确：明确：初初见贝尔曼曼时，作者通，作者通过外貌描写告外貌描写告诉我我们：贝尔曼是曼是一个性格暴躁、酗酒成性、牢一个性格暴躁、酗酒成性、牢骚满腹、郁郁不得志的老画家；腹、郁郁不得志的老画家；又通又通过语言描写，当他得知言描写，当他得知琼珊的病情和珊的病情和“白痴般的想法白痴般的想法”后，后，“讽刺地咆哮了一刺地咆哮了一阵子子”，写出他的善良和同情心。，写出
14、他的善良和同情心。再再见贝尔曼曼时，贝尔曼已曼已经身体虚弱，病了两天就去世了。身体虚弱，病了两天就去世了。贝尔曼是因曼是因为冒雨画最后一片叶子，得了肺炎而去世的。他的崇冒雨画最后一片叶子，得了肺炎而去世的。他的崇高高爱心、自我心、自我牺牲精神由此得到了展牲精神由此得到了展现。我。我们看到了看到了贝尔曼平曼平凡的甚至有点凡的甚至有点讨厌的外表下有一的外表下有一颗火火热的的爱心，心，虽然然穷困潦倒，困潦倒，却无私关却无私关怀、帮助他人，甚至不惜付出生命的代价。作者借此、帮助他人，甚至不惜付出生命的代价。作者借此歌歌颂了了穷苦朋友相濡以沫的珍苦朋友相濡以沫的珍贵友情和普通人的心灵美。友情和普通人的心
15、灵美。7品读欧品读欧亨利式的语言。亨利式的语言。比如：比如：“到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫、医生管他叫做做肺炎肺炎的不速之客，在的不速之客，在艺术区里区里蹑手手蹑脚，用他的冰冷的手脚，用他的冰冷的手指指这儿碰碰那儿摸摸。儿碰碰那儿摸摸。”“叶子。常春藤上的叶子。等最后一片叶子。常春藤上的叶子。等最后一片掉落下来，我也得去了。三天前我就知道了。掉落下来，我也得去了。三天前我就知道了。难道大夫没有告道大夫没有告诉你你吗？”“又掉了一片。不，我不要喝又掉了一片。不，我不要喝汤。只剩四片了。我希望。只剩四片了。我希望在天黑之前看到最后的藤叶在天黑之
16、前看到最后的藤叶飘落下来。那落下来。那时候我也候我也该走了。走了。”品味：采用幽默、品味：采用幽默、风趣、俏皮、夸趣、俏皮、夸张、讽刺、比刺、比喻的的语言，渲染悲言，渲染悲剧的的喜喜剧色彩，色彩，让读者在俏皮的描写中醒悟内在庄者在俏皮的描写中醒悟内在庄严的思想感情，在生的思想感情，在生动活活泼中中给人启迪。人启迪。阅读下面选段，完成阅读下面选段，完成14题。题。老贝尔曼是住在楼下底层的一个画家，年纪六十开头，有一老贝尔曼是住在楼下底层的一个画家，年纪六十开头，有一把像是米开朗琪罗的摩西雕像的胡子，从萨蒂尔似的脑袋上顺把像是米开朗琪罗的摩西雕像的胡子，从萨蒂尔似的脑袋上顺着小鬼般的身体卷垂下来。
17、着小鬼般的身体卷垂下来。贝尔曼在艺术界是个失意的人。贝尔曼在艺术界是个失意的人。他他耍了四十年画笔，仍同艺术女神隔有相当距离，连她的长袍的耍了四十年画笔，仍同艺术女神隔有相当距离，连她的长袍的边缘都没有摸到。他老是说要画一幅杰作，可是始终没有动手。边缘都没有摸到。他老是说要画一幅杰作，可是始终没有动手。除了偶尔涂抹一些商业画或广告画以外，几年来没有什么创作。他替除了偶尔涂抹一些商业画或广告画以外，几年来没有什么创作。他替“艺术区艺术区”一些雇不起职业模特儿的青年艺术家充当模特儿，挣几个小钱。一些雇不起职业模特儿的青年艺术家充当模特儿，挣几个小钱。他喝杜松子酒总是过量，老是唠唠叨叨地谈着他未来的
18、杰作。此外，他他喝杜松子酒总是过量，老是唠唠叨叨地谈着他未来的杰作。此外，他还是个暴躁的小老头儿，极端瞧不起别人的温情，却认为自己是保护楼还是个暴躁的小老头儿，极端瞧不起别人的温情，却认为自己是保护楼上两个青年艺术家的看家恶狗。上两个青年艺术家的看家恶狗。苏艾在楼下那间灯光暗淡的小屋子里找到了酒气扑人的贝尔曼。角落苏艾在楼下那间灯光暗淡的小屋子里找到了酒气扑人的贝尔曼。角落里的画架上绷着一幅空白的画布，它在那儿静候杰作的落笔，已经有二里的画架上绷着一幅空白的画布，它在那儿静候杰作的落笔，已经有二十五年了。她把琼珊的想法告诉了他，又说她多么担心，惟恐那个虚弱十五年了。她把琼珊的想法告诉了他，又说
19、她多么担心，惟恐那个虚弱的像是枯叶一般的琼珊抓不住她同世界的微弱联系，真会撒手而去。的像是枯叶一般的琼珊抓不住她同世界的微弱联系，真会撒手而去。老贝尔曼的充血的眼睛老是迎风流泪。他对这种白痴般的想老贝尔曼的充血的眼睛老是迎风流泪。他对这种白痴般的想法大不以为然，讽刺地咆哮了一阵子。法大不以为然，讽刺地咆哮了一阵子。“什么话！什么话！”他嚷道，他嚷道，“难道世界上竟有这种傻子，因为可难道世界上竟有这种傻子，因为可恶的藤叶落掉而想死？我活了一辈子也没有听到过这种怪事。恶的藤叶落掉而想死？我活了一辈子也没有听到过这种怪事。不，我没有心思替你当那无聊的隐士模特儿。你怎么能让她脑不，我没有心思替你当那无
20、聊的隐士模特儿。你怎么能让她脑袋里有这种傻念头呢？唉，可怜的琼珊小姐。袋里有这种傻念头呢？唉，可怜的琼珊小姐。”“她病得很重，很虚弱，她病得很重，很虚弱，”苏艾说，苏艾说，“高烧烧得她疑神疑鬼，满脑袋都高烧烧得她疑神疑鬼，满脑袋都是稀奇古怪的念头。好吧，贝尔曼先生，既然你不愿意替我当模特儿，是稀奇古怪的念头。好吧，贝尔曼先生，既然你不愿意替我当模特儿，我也不勉强了。我认得你这个可恶的老我也不勉强了。我认得你这个可恶的老老贫嘴。老贫嘴。”“你真女人气！你真女人气！”贝尔曼嚷道，贝尔曼嚷道，“谁说我不愿意来着？走吧。我跟你一谁说我不愿意来着？走吧。我跟你一起去。我已经说了半天，愿意为你效劳。天哪！
21、像琼珊小姐那样的好人起去。我已经说了半天，愿意为你效劳。天哪！像琼珊小姐那样的好人实在不应该在这种地方害病。总有一天，我要画一幅杰作，那么我们都实在不应该在这种地方害病。总有一天，我要画一幅杰作，那么我们都可以离开这里啦。天哪！是啊。可以离开这里啦。天哪！是啊。”他们上楼时，琼珊已经睡着了。苏艾把窗帘拉到窗槛上，打手势让贝他们上楼时，琼珊已经睡着了。苏艾把窗帘拉到窗槛上，打手势让贝尔曼到另一间屋子里去。他们在那儿担心地瞥着窗外的常春藤。接着，尔曼到另一间屋子里去。他们在那儿担心地瞥着窗外的常春藤。接着，他们默默无言地对瞅了一会儿。寒雨夹着雪花下个不停。贝尔曼穿着一他们默默无言地对瞅了一会儿。寒
22、雨夹着雪花下个不停。贝尔曼穿着一件蓝色的旧衬衫，坐在一口翻转过来权充岩石的铁锅上，扮作隐居的矿件蓝色的旧衬衫，坐在一口翻转过来权充岩石的铁锅上，扮作隐居的矿工。工。1选文第文第段写段写贝尔曼念叨曼念叨琼珊的病情和杰作，有何作用？珊的病情和杰作，有何作用？_【解析解析】贝尔曼念叨为琼珊做一幅画，主要是为后文作铺垫。贝尔曼念叨为琼珊做一幅画，主要是为后文作铺垫。【答案答案】贝尔曼念叨曼念叨琼珊的病情和杰作，是珊的病情和杰作，是为下文画藤叶作下文画藤叶作铺垫。2第第段中段中“贝尔曼在曼在艺术界是个失意的人界是个失意的人”中的中的“失意失意”，从文中哪，从文中哪些些语句可以看出？句可以看出？_【解析解
23、析】作者在文中直接写出他与艺术女神无缘，又通过侧面描写角作者在文中直接写出他与艺术女神无缘，又通过侧面描写角落里的画架上绷着一幅空白的画布，它在那儿静候杰作的落笔，已经有落里的画架上绷着一幅空白的画布，它在那儿静候杰作的落笔，已经有二十五年了。由以上事实可以看出。二十五年了。由以上事实可以看出。【答案答案】可由以下几句看出其可由以下几句看出其“失意失意”：他耍了四十年画笔，仍同他耍了四十年画笔，仍同艺术女神隔有相当距离，女神隔有相当距离，连她的她的长袍的袍的边缘都没有摸到。都没有摸到。角落里的画角落里的画架上架上绷着一幅空白的画布，它在那儿静候杰作的落笔，已着一幅空白的画布，它在那儿静候杰作的落笔，已经有二十五年有二十五年了。了。3这几段文字从哪些方面塑造几段文字从哪些方面塑造贝尔曼的形象？曼的形象？_【解析解析】这几段文字多处写到了贝尔曼的语言和肖像。这几段文字多处写到了贝尔曼的语言和肖像。【答案答案】主要通主要通过外貌和外貌和语言。言。4小小说揭示了什么揭示了什么样的主的主题？_【解析解析】小小说主要是歌主要是歌颂下下层人民的人民的优秀品秀品质，表，表现他他们之之间的友情和美好心灵。的友情和美好心灵。【答案答案】小说歌颂了穷苦朋友相濡以沫的小说歌颂了穷苦朋友相濡以沫的珍贵友情和普通人的美好心灵。珍贵友情和普通人的美好心灵。练规范、练技能、练速度
