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1、【最新】七年级数学上册 4.7有趣的七巧板课件 北师大版 课件1 1、教材的地位和作用、教材的地位和作用线段、射线、直线、角线段、射线、直线、角2 2、活动目标活动目标 知识目标知识目标 :通过七巧板的制作,拼摆等活动,进一步通过七巧板的制作,拼摆等活动,进一步 认识垂直、平行、角等有关内容,做到学以致用。认识垂直、平行、角等有关内容,做到学以致用。 能力目标能力目标 :发展空间观念,丰富学生的想象力,加强学发展空间观念,丰富学生的想象力,加强学 生的动手操作能力,培养学生自主学习能力和团体合作精神生的动手操作能力,培养学生自主学习能力和团体合作精神。 情感目标情感目标 :感受数学的美,激发学
2、生民族自豪感和爱国热情感受数学的美,激发学生民族自豪感和爱国热情。 平行、垂直平行、垂直七巧板七巧板北师大教材七年级上册第四章北师大教材七年级上册第四章“平面图形及其位置关系平面图形及其位置关系”的一节的一节活动活动课课 【最新】七年级数学上册 4.7有趣的七巧板课件 北师大版 课件1、采用教师引导,学生自主探索和小组合作完成相结合的、采用教师引导,学生自主探索和小组合作完成相结合的活动方式。活动方式。2、利用多媒体动画形象直观展示七巧板的制作过程以及利用利用多媒体动画形象直观展示七巧板的制作过程以及利用实物投影展示学生个人或小组的不同创作来活跃课堂气氛。实物投影展示学生个人或小组的不同创作来
3、活跃课堂气氛。学生通过动手、动口、动脑等活动,主动探索,发现问学生通过动手、动口、动脑等活动,主动探索,发现问题,小组之间互相合作,取长补短。养成自主学习和合作题,小组之间互相合作,取长补短。养成自主学习和合作学习相结合的良好习惯。学习相结合的良好习惯。【最新】七年级数学上册 4.7有趣的七巧板课件 北师大版 课件国际数学奥林匹克竞赛会标国际数学奥林匹克竞赛会标创设问题情境创设问题情境认识七巧板认识七巧板制作七巧板制作七巧板欣赏七巧板欣赏七巧板【最新】七年级数学上册 4.7有趣的七巧板课件 北师大版 课件七巧板起源于宋代,创始人是黄伯思,最早称作七巧板起源于宋代,创始人是黄伯思,最早称作“燕几
4、图燕几图”由一个正方形分割成五个三角形、一个平行四边形和一个由一个正方形分割成五个三角形、一个平行四边形和一个正方形。利用这七块几何形状就可以拼成千变万化的几何正方形。利用这七块几何形状就可以拼成千变万化的几何图形,形拟各种自然事物。七巧板不但流传于中国,而且图形,形拟各种自然事物。七巧板不但流传于中国,而且也被西方国家所瞩目,被称为也被西方国家所瞩目,被称为“东方魔板东方魔板”。 认识七巧板认识七巧板关于七巧板的相关知识,关于七巧板的相关知识,大家了解多少?你们都大家了解多少?你们都是通过哪些渠道?都有是通过哪些渠道?都有哪些相关的网站?哪些相关的网站?提提 问问课前学习课前学习课堂学习课堂
5、学习课后再学习课后再学习【最新】七年级数学上册 4.7有趣的七巧板课件 北师大版 课件 分割正方形分割正方形 制作七巧板制作七巧板EFGHIJABCD 2、 说出每块七巧板的具体特征。说出每块七巧板的具体特征。 (角度、各边关系)(角度、各边关系)1、说出图中互相垂直、互相平行说出图中互相垂直、互相平行 的线段。的线段。1234567【最新】七年级数学上册 4.7有趣的七巧板课件 北师大版 课件 制作七巧板制作七巧板活动一活动一 内容;制作七巧板内容;制作七巧板形式:四人小组形式:四人小组 材料:彩笔、剪刀、方格纸材料:彩笔、剪刀、方格纸 要求:分割前正方形的规格要求:分割前正方形的规格 10
6、cm*10cm 【最新】七年级数学上册 4.7有趣的七巧板课件 北师大版 课件1、拼一拼比一比:、拼一拼比一比: 问题问题6:观察所得的四个图形你能获得哪些结论?:观察所得的四个图形你能获得哪些结论?正方形正方形特殊图形(特殊图形(X、Y、Z)欣赏七巧板欣赏七巧板长方形长方形问题问题5:图:图1和图和图4的面积分别是多少?的面积分别是多少?【最新】七年级数学上册 4.7有趣的七巧板课件 北师大版 课件摆一摆摆一摆 说一说说一说枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。人在天涯。 【最新】七年级数学上册 4.7有趣的
7、七巧板课件 北师大版 课件活动二:拼有趣的图形活动二:拼有趣的图形内容:拼出一种有趣的图形内容:拼出一种有趣的图形形式:四人小组形式:四人小组材料:七巧板、活动报告(附后)材料:七巧板、活动报告(附后)思考:思考:1、你的拼图想表现什么?写出解说词。、你的拼图想表现什么?写出解说词。2、指出拼图中两组互相平行、垂直的线,并表示出来。、指出拼图中两组互相平行、垂直的线,并表示出来。3、在拼图中找出一个锐角、一个直角、一个钝角,表示、在拼图中找出一个锐角、一个直角、一个钝角,表示 出来并分别指出多少度?出来并分别指出多少度?【最新】七年级数学上册 4.7有趣的七巧板课件 北师大版 课件活动二:拼有
8、趣的图形活动二:拼有趣的图形 活动报告 数学是智慧的宝石,创造力是民族的灵魂。 充分的合作,因为团结就是力量,客观的评价,因为这是进步的开始。 解说词: 设计者: 设计意图:小组合作情况自评:【最新】七年级数学上册 4.7有趣的七巧板课件 北师大版 课件由学生谈自己的收获和体会,鼓励学生课后由学生谈自己的收获和体会,鼓励学生课后进行网上的再学习。进行网上的再学习。 课本课本P143习题习题4.7 第第1题题 思考:根据分割图形制作思考:根据分割图形制作 十二巧板(习题十二巧板(习题4.7 第第2题)题)知识整理知识整理布置作业布置作业【最新】七年级数学上册 4.7有趣的七巧板课件 北师大版 课件教学设计说明教学设计说明以积累数学活动经验来立意以积累数学活动经验来立意定位在丰富对平行、垂直、角有关数学知识的认识上定位在丰富对平行、垂直、角有关数学知识的认识上扩展对七巧板的认识,欣赏并挖掘富有创意的图案扩展对七巧板的认识,欣赏并挖掘富有创意的图案重点在分组创作活动及作品的相互评价重点在分组创作活动及作品的相互评价【最新】七年级数学上册 4.7有趣的七巧板课件 北师大版 课件【最新】七年级数学上册 4.7有趣的七巧板课件 北师大版 课件