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1、六年级数学知识点：求平均数精讲小学数学是学习生涯的关键阶段 ,为了能够使同学们在数学方面有所建树 ,小编特此整理了六年级数学知识点：求平均数精讲以供大家参考。例1一个学习小组在一次数学测验中 ,小红得100分 ,小明得98分 ,小兰得96分 ,小平得90分 ,平均每人多少分?解(100+98+96+90)4=96(分)答：平均每人96分。【解题关键与提示】先求出总成绩和总人数 ,然后求出平均数。例2一辆汽车前2小时每小时行42千米 ,后3小时每小时行40千米 ,平均每小时行多少千米?解(42+40)(2+3)=825=16.4(千米)答：平均每小时行16.4千米。【解题关键与提示】先求出行的总
2、路程和总时间 ,然后求出平均数。例3某校少先队组织了4个采树种小组 ,采摘树种支援大西北的绿化。第一天采到15千克 ,第二天采到20千克 ,第三天采到19千克。(1)平均每天采到树种多少千克?(2)平均每组采到树种多少千克?(3)平均每组每天采到树种多少千克?解(1)(15+20+19)3=18(千克)(2)(15+20+19)4=13.5(千克)(3)(15+20+19)34=4.5(千克)答：平均每天采到18干克树种 ,平均每组采到13.5千克树种 ,平均每组每天采到4.5千克树种。【解题关键与提示】平均的总数是共采到的树种数 ,始终不变;按什么单位平均 ,三个问题的要求各不相同：问题(1
3、)要求按天数平均;问题(2)要求按组数平均;问题(3)要求按每组每天平均。例4学校食堂第一周烧煤308千克 ,第二周烧煤313千克 ,第三周烧煤288千克。假设每周按6天计算 ,这三周内平均每天烧煤多少千克?解(308+313+288)(63)=90918=50.5(千克)答：这三周内平均每天烧煤50.5千克。【解题关键与提示】此题先求出三周烧煤总数及烧煤天数 ,然后再求出平均每天烧煤多少千克。例5少先队五一中队 ,一次数学测验的结果是：第一小队12人 ,每人平均95分 ,第二小队12人 ,每人平均96分 ,第三小队13人 ,每人平均97分 ,第四小队12人 ,每人平均90分 ,这个中队的平均
4、分是多少?(保存一位小数)解(9512+9612+9713+9012)(12+12+13+12)=463349=94.6(分)答：这个中队的平均分是94.6分。【解题关键与提示】先求出每个小队的总成绩 ,再求四个小队的总成绩及总人数 ,最后求平均分。例6解放军某团一连野营拉练 ,第一天走了32.5千米 ,第二天走了34.5千米 ,第三天比前两天的总和的一半多1.5千米 ,平均每天走多少千米?解32.5+34.5+(32.5+34.5)2+1.53=67+353=34(千米)答：平均每天走34千米。【解题关键与提示】此题的关键是求第三天走了多少千米。第三天比前两天的总和的一半多1.5千米 ,因此
5、前两天的总和除以2再加上1.5即(32.5+34.5)2+1.5=35即为第三天走的千米数。例7某车间三个小组制作一种同样的机器零件 ,甲组5人做了1000个 ,乙组6人做的与甲组数量相等 ,丙组7人做的比甲、乙两组的总和还多50个 ,平均每人制作多少个?解(10002+10002+50)(5+6+7)=405018=225(个)答：平均每人制作225个。【解题关键与提示】此题与例6条件差不多 ,不同的是总份数没直接给 ,把甲、乙、丙三组的人数加起来就是总份数。例8有五筐苹果 ,第一至第四筐每筐平均有苹果181个 ,如果加上第五筐那么平均为169个 ,第五筐有苹果多少个?解1695-1814=
6、845-724=121(个)答：第五筐有苹果121个。唐宋或更早之前 ,针对“经学“律学“算学和“书学各科目 ,其相应传授者称为“博士 ,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者 ,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋 ,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了 ,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问 ,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席 ,也是当朝打眼的学官。至明清两代 ,只设国子监国子学一科的“助教 ,其身价不谓显赫 ,也称得上朝廷要员。至此 ,无论是“博士“讲
7、师 ,还是“教授“助教 ,其今日教师应具有的根本概念都具有了。要练说 ,得练听。听是说的前提 ,听得准确 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力 ,课堂上 ,我特别重视教师的语言 ,我对幼儿说话 ,注意声音清楚 ,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,就随时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复别人说过的内容 ,抓住教育时机 ,要求他们专心听 ,用心记。平时我还通过各种趣味活动 ,培养幼儿边听边记 ,边听边想 ,边听边说的能力 ,如听词对词 ,听词句说意思 ,听句子辩正误 ,听
8、故事讲述故事 ,听谜语猜谜底 ,听智力故事 ,动脑筋 ,出主意 ,听儿歌上句 ,接儿歌下句等 ,这样幼儿学得生动活泼 ,轻松愉快 ,既训练了听的能力 ,强化了记忆 ,又开展了思维 ,为说打下了根底。【解题关键与提示】此题根据四筐的平均数181个 ,可求出四筐的总数是1814=724(个)。又根据五筐的平均数169个 ,可求出五筐的总数是1695=845个 ,最后再用五筐的总数减去四筐的总数就是第五筐的数量。要练说 ,得练听。听是说的前提 ,听得准确 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力 ,课堂上 ,我特别重视教师的语言 ,我对幼儿
9、说话 ,注意声音清楚 ,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,就随时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复别人说过的内容 ,抓住教育时机 ,要求他们专心听 ,用心记。平时我还通过各种趣味活动 ,培养幼儿边听边记 ,边听边想 ,边听边说的能力 ,如听词对词 ,听词句说意思 ,听句子辩正误 ,听故事讲述故事 ,听谜语猜谜底 ,听智力故事 ,动脑筋 ,出主意 ,听儿歌上句 ,接儿歌下句等 ,这样幼儿学得生动活泼 ,轻松愉快 ,既训练了听的能力 ,强化了记忆 ,又开展了思维 ,为说打下了根底。温馨提示：在数学学习方面掌握好数学知识点很重要 ,由此可见 ,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法 ,了解数学学科的特点 ,学好数学就并不困难,希望这篇六年级数学知识点：求平均数精讲可以对大家有所帮助。 /
