《2024年福建省上半年教师资格考试中国现代史模拟试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年福建省上半年教师资格考试中国现代史模拟试题（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福建省上六个月教师资格考试中国当代史模拟试题一、单项选择题（共 23 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、在活动开展过程中对活动自身进行的评价属于。 A：诊疗性评价 B：形成性评价 C：总结性评价 D：绝对评价 2、（ ）是个体最早体现出来的个性心理特性，是一个人个性和社会性发展的基础。 A：个性 B：气质 C：能力 D：性格3、下列选项中，不属于古代四大创造的是。 A：指南针 B：造纸术 C：火药 D：陶瓷 4、托幼机构的（ ）是计算小朋友每人每日摄取的热能与各种营养素的数量和质量，对照推荐供应量，进行营养评定，评定正常营养需求得到满足的程度。 A：膳食调查 B：确定食谱 C
2、：膳食计划 D：合理膳食5、弱型神经类型称为_ A兴奋型 B活泼型 C安静型 D抑制型 6、卡特尔人格特质理论的重要贡献在于提出了_。 A表面特质 B共同特质 C中心特质 D根源特质 7、36岁小朋友注意的特点是（ ） A：注意的稳定性好 B：无意注意占优势地位 C：故意后注意占优势地位 D：故意注意占优势地位 8、”教育一定要成为一个学业，否则无所希望”，“教育的措施必须成为一个科学”，“否则决不能成为一个有系统的学问”，这正是_的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。_ A培根 B夸美纽斯 C康德 D赫尔巴特 9、在古代教育中，教学组织的基本形式是。 A：班级讲课制 B：个别教学 C：
3、复式教学 D：现场教学 10、小朋友中心论的代表是。 A：夸美纽斯 B：赞可夫 C：布鲁纳 D：杜威 E：重视个别差异11、依照主体来分，教学评价可分为（ ） A：诊疗性评价、形成性评价和总结性评价 B：相对评价、绝对评价和个体差异评价 C：自我评价和他人评价 D：定性评价和定量评价 12、依照自己的生物钟安排学习活动属于学习方略的_。 A资源管理方略 B元认知方略 C组织方略 D认知方略 13、对超常小朋友的研究常常要进行几年甚至十几年，因此对超常小朋友的研究最佳采取的措施是_ A：贾德 B：皮亚杰 C：班杜拉 D：瓦拉斯14、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导
4、的前提之一，这体现了学校心理辅导的。 A：面对全体学生标准 B：发展性标准 C：尊重学生主体性标准 D：尊重与了解学生标准 15、人耳所能接收的振动频率是_赫兹。 A：20 B：200 C：200 D：2000 16、学校组织教育和教学工作的重要依据是_ A：领会 B：检查 C：巩固 D：了解 17、古希腊对后世影响较大的教育家重要有_。 A苏格拉底 B昆体良 C柏拉图 D亚里士多德 E夸美纽斯 18、个体品德的核心部分是。 A：道德认知 B：道德观念 C：道德情感 D：道德行为 E：重视个别差异 19、因为学生身心发展存在着个别差异，因此要_ A：教学工作 B：教学措施 C：教学组织 D：教
5、学方略 20、衡量教师是否成熟的重要标志是。 A：能否关注自己的生存适应性 B：能否充足考查教学情境 C：能否自觉地关注学生 D：能否更多地考虑班集体的建设 21、()信息加工学习理论的创始者是。 A：斯金纳 B：巴甫洛夫 C：加涅 D：苛勒 22、He tried many times to sneak across the border to a neighboring country，_ caught each time A：having been B：only to be C：always being D：unfortunately23、引起和维持个休的活动，并使活动朝向某一个目标的内
6、在心理过程，叫做_ A：注意 B：需要 C：动机 D：兴趣 二、多项选择题（共 23 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，最少有1 个错项。） 1、教师专业化应符合的条件有（ ） A：具备专门的知识技能 B：以贡献和服务精神为核心理念的职业道德 C：有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力 D：具备充足的自治和自律性 E：有正式专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理 2、朝花夕拾子夜激流三部曲白洋淀纪事这些作品与其作者对应正确的一项是( A：鲁迅、曹禺、茅盾、李健吾 B：鲁迅、茅盾、巴金、孙犁 C：郭沫若、曹禺、巴金、李健吾 D：郭沫若、茅盾、巴金、孙犁3、”最近发
7、展区”概念的提出者是知名的发展心理学家、教育心理学家是_ A皮亚杰 B班杜拉 C弗洛伊德 D维果茨基 4、教态语言的特性有 【 】 A辅助性 B连续性 C表情性 D动作性 E情境性5、西方最早的教育著作是论演说家的教育，其作者是。 A：柏拉图 B：昆体良 C：夸美纽斯 D：苏格拉底 6、小学生心理健康的辅导模式重要有_。 A情景模式 B指引模式 C治疗模式 D发展模式 E社会影响模式 7、题目：.在多媒体网络教室环境中，请你结合教学实际，谈谈在设计学习任务时应注意哪些问题。 8、两种学习之间的相互干扰、妨碍叫做_ A：正迁移 B：负迁移 C：水平迁移 D：垂直迁移 9、中国人有句俗话“师生如父
8、子”，这句话的真正内涵是（ ） A：师生的关系就是父子关系 B：师生的关系基本等同于父子关系 C：教师对学生既有像父母同样的关爱，又有像父母对自己儿女同样的偏爱 D：教师对学生有像父母同样的关爱，却没有像父母对自己儿女同样的偏爱 10、（ ）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。 A：教育目标 B：教育任务 C：教育内容 D：教育规律11、德育是_的总称。 A知识教育 B思想教育 C政治教育 D道德教育 E审美教育 12、在实际教学过程中，知识直观的方式重要有实物直观、模象直观和_ A言语直观 B形象直观 C感知直观 D表象直观 13、教师资格的条件包括_。 A必须是中国公民 B必须具备良
9、好的思想道德品质 C必须具备要求的学历或者经国家教师资格考试合格 D必须具备丰富经验 E必须具备教育教学能力14、上好一堂课的详细要求重要有_。 A目标明确 B内容正确 C措施得当 D体现清楚 E气氛热烈 15、信息能长时间保存下来，容量没有程度的记忆是_ A：短时记忆 B：瞬时记忆 C：长时记忆 D：感觉记忆 16、赫尔巴特18出版的一般教育学，他以（ ）为基础建立了新的教育学体系，使教育学理论体系趋于成熟。经济学伦理学 政治学 心理学 A：经济学 B：伦理学 C：政治学 D：心理学 17、在幼儿园实践中某些教师以为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注
10、意利用各步骤的教育价值，这种做法违背了_ A：发挥一日生活的整体功效标准 B：重视年龄特点和个体差异标准 C：尊重小朋友标准 D：实践性标准 18、课程目标的依据重要有哪些方面? A：对学生的研究 B：对教师的研究 C：对社会的研究 D：对学科的研究 E：对教材的研究 19、下列哪个不是古代帝王用于自称的称谓? A：孤 B：敝 C：寡 D：朕 20、依照联合国小朋友权利条约要求，各缔约国应采取措施保障小朋友取得保健服务的权利，确认小朋友有权享受。(上六个月统考) A：成人同等水平的健康 B：可达成的最高标准的健康 C：可达成的最低标准的健康 D：社会平均水平的健康 21、我们一般以为女生细心、胆小、娇气；男生则心粗、胆大、傲气。这是人际认知的_ A：投射效应 B：光环效应 C：晕轮效应 D：刻板效应 22、教育目标的评价作用是指（ ） A：评价学校的办学方向 B：指明受教育者的发展方向 C：检查学生的学习质量 D：评价教师的教学质量23、人在感知、记忆、思维、想象等认知过程中所体现出来的习惯化了的行为方式属于性格的_ A情感特性 B理智特性 C意志特性 D感性特性
