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角的初步认识角的初步认识教学目标： 1、结合生活情境及操作活、结合生活情境及操作活动，使学生初步认识角，知道动，使学生初步认识角，知道角各部分的名称。角各部分的名称。 2、会用直尺画角。、会用直尺画角。你能找出图形中的角吗？顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边1下面的图形，那些是角？那些不是角？练一练2看下面的图形，各有几个角？3个角4个角哪哪个角大个角大?12222222看下面的图形，各有几个角？1个角3个角小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。
