《下中学综合素质真题附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《下中学综合素质真题附答案（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 年下六个月全国老师资格考试综合素质（中学）真题及解析（完整版）注意事项：1、考试时间为 120 分钟，满分为 150 分2、请按要求在答题卡上填涂，作答，在试卷上作答无效，不和评分。一、单填选择题(本大题共 29 小题，每题 2 分，共 58 分)在每题列出四个备选项中只有一个是符合目要求，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目标答案字母按要求涂黑。错选，多项选择或未选均无分。1.李老师坚持写“作业札记”，其中统计了学生敬作业过程中部分有趣，特殊现象，并据此分析学生在完成作业中心理变化，然后再将自己判定成果作为设计、布署、批改和反馈作业核心依依据，从学生观角度分析，该老师做法（）A.重视了学生发
2、展差异性B.发挥了教学专业自主性C.重视了学生发展主体性D.提升了布署作业有效性答案： A。2.有关图 I 反应情形，正确说法是（）A.忽视了学生智力发展B.忽视了学生全面发展C.忽视了学生积极发展D.忽视了学生个性发展答案： B3.桂老师专门找朱松谈话,告诉她：“你这段时间虽然学习效果不太好,但比此前刻苦多了，只要你改进学习措施，会有明显进步。”桂老师做法（）A.有利于激发朱松学习动力B.不利于保护学生自尊心C.有利于激发朱松合作意识D.不利于发展学生个性答案：A。解析：有利于激发朱松学习动力。4.青年老师王老师为提升教学水平，从课堂教学设计，教学措施，乃至教学语言所有严格仔细模拟特级老师李
3、老师做法，但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳原因不包括（）A.王老师缺乏反思意识。B.王老师忽视学生差异性C.王老师缺乏教学创新D.王老师缺乏诚恳学习态度答案：D。5.某中学非法招生赢利 80 多万元。依据中国教育法教育行政部门或其他有关行政部”能够对该校采取措施是（）。A.对直接负责主管人员追究民事责任B.责令其退回所招学生并退还所收费用C.对其他直接责任人员处以罚款D.没收其非法所得财物答案：B。6、某中学要求，老师因体产假不能工作，其工资由学校扣除用作其他代课教代课费用。该学校做法（）A 不合法，侵犯了老师享受国家要求福利待遇权利B.不合法，代课老师工资应由学校自筹经费予以保障C
4、.合法，学校享受对老师实行奖励或处罚权利D.合法，学校享受依照章程进行自主管理权利答案： A。解析：不合法，侵犯了老师享受国家要求福利待遇权利7、某足球学校是专门招收适龄小朋友，少年进行足球专门调练学校，依据中国义务教育法对该学校自行对适龄小朋友、少年实行义务教育含有审批权主体是（）A.市级人民政府B.市级人民政府教自行政部门C.县级人民政府D.县级人民政府教自行政部。答案：D。8、为预防学生受到网络伤害,班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接收检查,以便立即了解情况。李老师这种做法（）A.合法，班主任对学生有管教权B.合法，班主任对学生有监护权C.不合法，侵犯了学生隐私权D.不合法，侵犯了
5、学生财产权。答案：C。9、人民法院依法对 14 岁赵某涉嫌违法犯罪案件进行审理，依据中国预防未成年人犯罪法对于这一类型案件（）A.一律不公开审理B.一般不公开审理C.经人民政府同意可公开审理D.经检察机关同意可公开审理答案： A。10.学生武某上学时，起立回复问题，后排同学陈某用脚将武某椅子移开，导致武某坐下时重重摔在地上。后经医院检查发觉其尾椎骨裂，需要长期诊疗。在这起事故中，应当负担对应法律责任是（）A.陈某B.老师C.陈某和学校D.陈某和李老师答案：C。11.依据中国教育法学校及其他教育机构中管理人员应当实行（）A.教学复制人员职务制度B.管理职工制度C.专业技术职务聘任制度D.教育职工
6、制度答案：D12.中国宪法要求，国家法律监督机关是（）A.中国人民检察院B.中国监察委员会C.全国人民代表大会常务委员会D.中国人民法院。答案：A13.一直受学生爱慕韩老师每次板书后，习惯性将剩余粉笔头“潇洒地”投降教室背面垃圾桶，只要一投中就会引起学生啧啧称赞，此举被诸多学生模拟，现已成为学生们课后常玩一个游戏-“旋风粉笔”。这表白韩老师要重视（）A.加强职业归属感B.道德心里优化C.增强职业安全感D.道德行为内化答案：D14.初三（1）班李凡考试成绩一直不佳。班主任召开家长会时说：“我们班有多个李凡这么孩子，考试成绩一直落在全班背面，她们以后发展令人堪忧啊！”这位班主任做法A.不宜。应当私
7、下提示家长做好心理准备B.不宜。应综合评价以后在和家长沟通C.适宜。能协助家长正确预期检查孩子发展D.适宜。能协助李凡等学生正确定位自己答案：B15.高二（1）班历史课上，杨老师和李军装生了语言冲突，双方争执不下。杨老师便把张军拉到班主任办公室。班主任应当（）A.请政教处老师处理B.问清缘由再行处理C.先让张军道歉再了解缘由D.提议她们相互道歉握手言和答案： B16.上学时，程老师发觉后排一名学生在偷偷吃零食，刚开始程老师没有理会，但这名学生吃了很长时间也没停下。程老师忍无可忍，便迅速走到这名学生跟前，抢过零食扔出窗外。程老师做法（）A.适宜。体现老师严格要求B.适宜。符合学习管理要求C.不宜
8、。不应简单粗暴处理问题D.不宜。不应干预学生个人行为答案： C17.豆腐原产于中国，以它为原材料菜肴，做法多个多样。“文思豆腐”是将柔软脆弱豆腐切成毛发相细制作而成，以刀工坚持。下列菜系中，撞长制作“文思豆腐”是（）A 鲁菜B.苏菜C.粤菜D.徽菜答案：B18.望远镜创造推进了近代天文学发展。1609 年，伽和利暗亲手制造和改进了望远镜， 并用来巡视填空。她国籍是（）A.法国B.英国C.意大利D.奥地利答案：C19.“二战”结束后，在亚洲和欧洲分别对核心战犯进行了审判，亚洲审判史称“东京审判”， 欧洲审判称为（）A. “伦教审判”B.“柏林审判”C.“细伦堡审判”D.“波茨坦审判”答案：C20
9、.战国时期，请候建兼并战争更演取烈，产生了多个外交、军事方略。下列人物中，主张“远交近攻”方略是（）A.孙斌B.苏秦C.张仪D.范雎答案： D21.农历中二十四节气，反应气候、物候变化，用以指引农事。下列节气中，白量最长是（）A.春分B.夏至C.秋分D.冬至答案：B22.972 年，考古学家在发掘一座汉墓时发觉一具女尸，不尽千年不腐，并且各部位和内脏器富外形相称完整，各组织细微结构保存很好,为世所罕见，该基种名称是（）A.满城汉墓B.狮子山汉墓C.西汉南越王墓D.马王堆汉墓答案：D23.纪念卫国战争胜利 70 周年，俄罗斯 年推出了依据同名小说改编电影这里拂晓静悄悄新版小说作者是（）A.肖洛霍
10、夫B.瓦西里耶夫C.法捷耶夫D.帕斯捷尔纳克答案：B24.圈 2 人像雕塑出自組雕地狱之广，原是法国雕塑家奥古斯特，罗丹为巴黎装饰艺术博物馆大门而作。此雕整以后被放大三倍复制，称为独立作品，作品通行名称是（）A.诗人B.守门人C.晾望D.思想者答案：D25.对图 3 解释，下列选项中，不正确是（）A.在一定试卷长度范围内，变化题量能够明显变化考试成果程度。B.当试卷长度达成一定程度后，增加题量不会明显变化考试成果程度C.试卷题量少于 80 时，题量和信度正有关，题量越少考试程度越低。D.当试卷长度达成某一极高程度后，考试成果信度也会达成极值 1答案：D。26.world 中，要实现对文档中文字
11、进行“替代”，在默认设置下，首先选择功效菜单是（）A.“工具”B.“文献”C.“视图”D.“编辑”答案：D。27.在 excel 工作表中，单元格区域 B3:E5 所包括单元格个数是（）A.11B.12C.13D.14答案： B。28.找规律填数字是一一个很有趣活动， 尤其锻炼观测和思考能力。下列选选中，填入数列“11,、55、187，583、（），5335 空缺处数字，正确是（）A.1771B.1772C.1773D.1774答案： A。29.下列表述，和“以事实为依据，以法律为准绳”不属于同类判斯是（）A.团体重更，平台也很重更要B.德看言行，知识看谈吐C.若想人不知，除非己莫为D.善人必
12、勤俭，恶人必奢华答案：C。二、材料分析题（本大题共 3 小题，每题 14 分，共 42 分）阅读材料，并回复问题。30、材料：陈老师在语文教学中，总是先让学生日明确学习目标，然后提出问题，让学生围线问各自探索并在小组内进行交流。大家所有处理不了问题，就由陈老师讲解，一学期下来，诸多学生以为不但收获了知识，处理问题能力也增强了。当然，陈老师也会遇到部分“意外“情况，有同学老是找不到学习措施，也不乐意发言， 习惯当听众，王接就是这么孩子，陈老师有一次点名让王春发言，王春站起来担心得面红耳赤，陈老师示意王春坐下，课后，防老师把王春叫到办公室说：“你既然不乐意在班上公开讲， 那我们就私下聊吧，目前能有
13、我们两人，你就补上你课程发言吧。”在陈老师数次激励下， 王春慢慢克服了胆怯，也敢上台发言了。作为班主任，陈老师号召学生扩大阅读面，她给学生推荐了诸多书目，包括古今中外文学名著，也包括科技史，通俗哲学读物，成功者励志小说她还常常组织学生交流阅读体会， 一学期下来，学生视野明显开闻了，知识面也明显扩宽了。问题：请结合材料，从学生观角度，评析陈老师能法。（14 分）30.参考答案陈老师行为是适宜，符合了“以人为本”学生观，是值得倡导。首先，学生是发展人。其次，学生是独特人。综上所述，作为一名老师，我们要努力践行“以人为本”学生观，促进每一位学生健康成长。31、材料：葛华和李强在课间因为一件小事吵架，
14、葛华挨了两举，刚要还手，上课铃响了，李强迅速跑进教室，葛华以为吃了亏，怒不可遏，她站在教室门口指着李强太声叫嚷：“有本事你给我出来， 我非把你摸扁不可！”此时，恰好未上数学课于老件看到了这一幕，于老师愣了一下，立即和善地对葛毕说“葛毕，你看老师拿了这么多作本。你能帮老师发给同学们吗？“葛华虽然还在生气，但泥是很快接过作本发了下去，于老师又时全班同学说：“才葛华虽然和她人闹了点小矛盾，可是她为了不影响上课，偷快地协助我们发作业，这很好！我相信她下课后会正确处理这件事。”葛华听到老住奉扬，转为喜，上课也很仔细下课后，于老师请李强帮她把教具拿回办公室，趁机问明了事件发生过程，听完李强诉说，于老师地对
15、她说：“虽然双方所有有责任，但打人给她人导致了伤害，假如是你被打了，你会感觉怎样？我们已经是中学生了，要学会用自己智慧，友好地处理和她人冲突，老师相信你会处理好这件事。” 以后，李强积极找葛华道歉，两人重归于好。问题：请结合材料，从老师职业道德角度，评析于老师教育行为。（14 分）31.参考答案该老师做法是适宜，符合了老师职业道德规范有关要求，值得我们倡导和学习。首先，老师职业道德规范要讨老师要关爱学生，关心爱惜全体学生，尊重学生人格，平等公正看待学生，不讽刺，不讽刺，对学生严慈相济，不体罚或变相体罚学生。其次，老师职业道德规范要讨老师要教书育人，遵照教育规律，实行素质教育，循循善诱，因材施教，培养学
