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1、兽医微生物学复习题答案 一、名词解释1.微生物：存在于自然界形体微小，数量繁多，肉眼看不见，必须借助于光学显微镜或电子显微镜放大数百倍甚至上万倍，才能观测的一群微小低等生物体。2.病原微生物：对人类和动物、植物具备致病性的微生物称病原微生物。3.原生质体：革兰阳性菌因为其细胞壁重要由肽聚糖组成，细菌变成细菌L型后，细胞壁完全缺失，细菌原生质仅被一层细胞膜包裹，称为原生质体4.菌落：单个细菌经一定期间培养后形成的一个肉眼可见的细菌集团。5.质粒：是细菌染色体以外具备遗传功效的闭合环型DNA，其编码的产物与细菌性状有关，如R、F和毒力质粒。6、荚膜：某些细菌能分泌黏液状物质包围于细胞壁外，形成一层
2、和菌体界限分明、不易着色的透明圈。重要由多糖组成，少数细菌为多肽。其重要的功效是抗吞噬作用，并具备抗原性。7.芽胞：某些细菌在一定条件下，在菌体内形成一个圆形或卵圆形的小体。见于革兰阳性8.菌毛：是存在于细菌表面，有蛋白质组成的纤细，短而直的毛状结构，只有用电子显微镜才能观9. 细菌生长曲线：在培养基中以培养的时间为横坐标，以细菌增加对数为纵坐标得出的曲线。 菌，如需氧芽胞菌和厌氧芽胞杆菌。是细菌在不利环境下的休眠体，对外界环境抵抗力强。10.空斑：把单层动物细胞上覆盖一薄层琼脂进行培养，如某一细胞感染有病毒，则增殖后的病毒粒子只能扩散至邻近的细胞，最后形成一个与噬菌斑类似的空斑。再染色，可辨
3、别活细胞和死细胞。11.SPF动物：是指不存在某些特定的具备病原性或潜在病原性的微生物及其抗体或寄生虫的动物（或禽胚胎）。12.病毒：是超显微的，无细胞结构，专性活细胞内寄生，在活细胞外具一般化学大分子特性，一旦进入宿主细胞又具备生命特性。13.毒力：同一病原体不一样菌株间的致病能力有所差异。病原微生物致病力的强弱程度用毒力表示14.内毒素：是革兰阴性菌细胞壁中的脂多糖成份，只有菌体裂解后才释放出来。15.外毒素：是细菌在生长繁殖过程中合成并分泌到菌体外的毒性成份。重要由革兰阳性菌产生。16. 免疫：免疫机体免疫系统识别“自己”与“非己”抗原物质的过程，对自己抗原物质形整天然免疫耐受，而对“非
4、己”抗原物质产生排己作用的一个生理功效。17. 抗原：能刺激机体免疫系统产生特异性免疫应答(免疫原性)，并能与对应的免疫应答产物抗体或效应T细胞在体内或体外发生特异性结合(反应原性)的物质。18. 抗体：抗体机体免疫系统接收抗原刺激后，由浆细胞合成份泌的一类能与对应抗原特异性结合的球蛋白。抗体按其重链抗原性的不一样可分为IgG,IgM,IgA,IgD和IgE。19. 免疫活性细胞 ：能接收抗原刺激而发生分化、增殖形成免疫效应物质并能进行特性免疫反应的细胞。20. 免疫应答：机体免疫系统受抗原性异物刺激后所发生的一系列复杂变化和产生免疫效应的生理过程。21. 生物制品：是以微生物、细胞、动物或人
5、源组织和体液等为原料，应用老式技术或当代生物技术制成，用于人类疾病的预防、治疗和诊疗的药物。22. 人工积极免疫：将疫苗或类毒素接种于人体，使机体产生取得性免疫力的一个防治微生物感染的措施，重要用于预防。23. 包涵体 ：病毒、衣原体在感染细胞的核内或胞浆内增殖后形成的斑块状结构，由病毒颗粒和未装配的病毒成份或衣原体的原体和始体等组成。如疱疹病毒、沙眼衣原体可在感染细胞内形成包涵体。24. CAMP试验 ： B群链球菌产生的CAMP因子，可促进金黄色葡萄球菌的溶血活性，在两菌交界处出现箭头状溶血现象25. 病毒复制：病毒增殖只在活细胞内进行，是以病毒基因为模板，在酶的作用下，分别合成其基因及蛋
6、白质，再组装成完整的病毒颗粒，这种方式称为复制。26. 串珠试验：在有微量青霉素存在时，炭疽杆菌可形成L型菌，菌体呈“串珠状”，类似“串珠状菌链”；而类炭疽杆菌因为对青霉素不敏感，则不具备此特性。27.病毒粒子：具备感染性结构完整的病毒颗粒。28.朊病毒：是一类具备侵染性并能在寄主细胞内复制的小分子，无免疫性疏水蛋白质。二、问答题1、与医学有关的微生物有哪些？与医学有关的微生物有：病毒、细菌、真菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体、螺旋体。2、微生物学的先驱有那些？他们的重要成绩是什么？吕文虎克：十七世纪，荷兰人吕文虎克用自制的、能放大160200倍的显微镜第一次看到了微生物巴斯德是微生物的
7、奠基人：(1) 发觉并证明发酵是由微生物引起的；(2) 彻底否定了“自然发生”物，是它们引起有机质的腐败。(3) 免疫学预防接种 初次制成狂犬疫苗(4) 其他贡献 巴斯德消毒法：6065作短时间加热处理，杀死有害微生物微生物的另一位奠基人是一位德国医生柯赫（1）微生物学基本操作技术方面的贡献：细菌纯培养措施的建立 设计了各种培养基，实现了在试验室内对各种微生物的培养（2）对病原细菌的研究作出了突出的贡献：详细证明了炭疽杆菌是炭疽病的病原菌；发觉了肺结核病的病原菌（19获诺贝尔奖）证明某种微生物是否为某种疾病病原体的基本标准知名的柯赫标准Lister建立消毒技术3、微生物学有哪些特性？体积小面积
8、大 吸取多转化快 生长旺繁殖快 适应强易变异 分布广种类多1、个体微小、结构简单，大小一般用m（微米）或nm（纳米）表示；大多数是单细胞结构2、吸取多、转化快 胃口大：消耗自身重量倍食物的时间：大肠杆菌：1小时 食谱广 ：纤维素、木质素、几丁质、角蛋白、石油、甲醇、甲烷、天然气、塑料、酚类、氰化物、各种有机物均可被微生物作为粮食3、种类繁多，分布广泛：已发觉的微生物达20万种以上,新种不停发觉，极端环境、土壤、空气、水、动植物体表及某些器官。4、 群居混杂、相生相克，共生、协同、竞争，维持着生态平衡5、 生长繁殖快：大肠杆菌，20min/代，24h可繁殖72代6、适应能力强、易变异：抗（逆）性
9、强： 抗热：有的细菌能在265个大气压，250 的条件下生长； 抗寒：有些微生物能够在12 30的低温生长； 抗酸碱：细菌能耐受并生长的pH范围：pH 0.5 13； 耐渗透压：蜜饯、腌制品，饱和盐水（NaCl, 32%)中都有微生物生长； 抗压力：有些细菌可在1400个大气压下生长； 当环境不良时，它们出现形态、生理、毒力的变异，如芽孢菌产生芽孢、霉菌形成孢子，病原菌产生抗药性7、生物遗传性状经典、试验技术体系完善4、细菌的基本结构和特殊结构有哪些，有何作用？细菌都具备细胞壁、细胞膜、细胞质、核体等基本结构。有些细菌在一定条件下还具备特殊结构细菌的特殊结构包括荚膜、S层、鞭毛、菌毛、芽胞等。
10、6、细菌群体生长繁殖分几个时期？各个时期有何特点？细菌群体的生长繁殖有4个时期：迟缓期、对数期、稳定期、衰亡期。迟缓期：是细菌初到新环境的适应期。此时菌体增大、代谢活跃、合成所需酶系统。RNA含量明显增多，DNA无变化，此时细菌数并不增加。l-4h。对数期：细菌迅速分裂繁殖，活菌数以恒定的几何级数增加，生长曲线近斜线。该期病原菌致病力最强，其形态染色及生理均较经典，反抗菌药物等的作用较为敏感。6-10h。稳定期：因营养消耗、代谢产物蓄积等，此时新繁殖的活菌与死菌平衡，活菌数最多。该期形态染色不特异。产生毒素等代谢产物。一般连续时间8h。衰亡期：细菌死亡速度加大，繁殖速度变小。如不移植到新培养基
11、，最后可所有死亡。此期菌体变形或自溶，染色不经典，难以判定。7、试述基因水平的柯赫法则。（1）应在治病菌株中检出某些基因或其产物，而无毒力菌株中没有（2）如有毒力菌株的某个基因被破坏，则菌株的毒力应减弱或消除。或者将此基因克隆到无毒菌株内，后者成为有毒力菌株。（3）将细菌接种动物时，这个基因应在感染的过程中体现（4）在接种动物检测到这个基因产物的抗体，或产生免疫保护，该法也适合用于细菌以外的微生物，如病毒。8、试述内毒素与外毒素的区分。 区分要点 外毒素 内毒素存在部位 由活得细菌释放至细菌体外 为细菌细胞壁结组成份，菌体崩解后释出细菌种类 以革兰阳性菌多见及部分G菌 革兰阴性菌多见化学组成
12、蛋白质 磷脂多糖蛋白质复合物（毒性重要为类脂A）稳定性 不稳定，60度以上能迅速破坏 耐热，60度耐受数小时毒性作用 强，微量对试验动物有致死作用。各种 稍弱，对试验动物致死作用的量比 外毒素有选择作用，引起特殊病变，不 外毒素为大。各种细菌内毒素的毒引起宿主发热反应。有抑制蛋白质合成， 性作用大体相同。引起发热、弥散 有细胞毒性，神经毒性，水盐代谢紊乱等 性血管内凝血、粒细胞减少血症、 施瓦兹曼现象等抗原性 强，可刺激机体产生高效价的抗毒素。经 刺激机体对多糖成份产生抗体，不 甲醛处理，可脱毒称为类毒素，仍有较强 形成抗毒素，不能经甲醛处理成为 的抗原性，可用于人工自动免疫 类毒素9、试述细
13、菌毒力减弱的措施。1）长时间在体外连续培养传代 病原菌在体外人工培养基上连续数次传代后，毒力一般都能逐渐减弱乃至失去毒力。2）在高于最适生长温度条件下培养 例如炭疽工型和号疫苗，均是将炭疽杆菌强毒株在4243培养传代育成。3）在含有特殊化学物质的培养基中培养 如广为采取的结核病卡介苗(BCG)，系将牛型结核杆菌在含有胆汁的马铃薯培养基上每15天传1代，连续传代后育成。4）在特殊气体条件下培养 如无荚膜炭疽芽孢苗是半强毒菌株在含50动物血清的培养基上，在50C02的条件下选育的。5）通过非易感动物 如猪丹毒弱毒苗(GC42)系将强致病菌和株通过豚鼠370代后，又通过鸡42代选育而成。6）通过基因
14、工程的措施 清除毒力基因或用点突变的措施使毒力基因失活，可取得无毒力菌株或弱毒菌株。但对多基因调控的毒力因子较难奏效。10、抗原物质成为免疫原的条件有哪些？11、试述免疫系统的组成。12、取得性免疫分几类？各类有什么特点？13、免疫球蛋白类型及特点。14、怎样进行细菌性病料的微生物学诊疗？15、试述各种常见病原生物学特性（如链球菌、大肠杆菌、沙门氏杆菌、巴氏杆菌、里氏杆菌、布氏杆菌、炭疽杆菌）16、病毒的基本特性有哪些？病毒的基本特性：病毒一般以病毒颗粒（viral particle）或病毒子（virion）的形式存在，具备一定的形态、结构以及传染性。病毒粒子极其微小，测定其大小的单位一般用纳
15、米（nm),在电镜下才能观测。病毒的形态：多形性。各种病毒颗粒形态不一，但都具备蛋白质的衣壳及其包裹的核酸芯髓，衣壳与芯髓共同组成核衣壳。有的病毒核衣壳外尚有嚢膜及纤突。衣壳由壳粒组成，呈20面体对称或螺旋状对称，少数为复合对称。结构：完整的病毒重要由核酸和蛋白质组成。每种病毒只含一个核酸，或是DNA，或是RNA；每种核酸有双股与单股、线状与环状、分节段与不分节段之分。病毒的蛋白质也有结构蛋白和非结构蛋白之分。脂质与糖是组成是嚢膜与纤突的组分，可被氯仿或乙醚等脂溶剂破坏。寄生生活没有核糖体和酶系统，不能独立进行代谢活动，必须在易感活细胞内寄生，利用宿主细胞的代谢系统，以核酸复制的方式增殖，有严格的细胞内寄生性。不能进行二分裂，通过特有的复制措施进行繁殖。病毒反抗生素不敏感、干扰素能抑制其增殖病毒无细胞结构17试述病毒的结构、化学组成与功效18、试述病毒分离培养的措施。试验动物：病毒必须在活细胞中方能进行生命活动，因此早期对病毒生物学特性的研究重要通过动物接种（小鼠、大鼠、家兔、家禽等。）以培养病毒。目前动物接种仅限于研究病毒或毒株的致病性或为确切诊疗某种病毒为病原体。 鸡胚接种个别病毒（如流感病毒）必须在鸡胚中进行分离培养。受精鸡胚的羊膜腔和尿囊腔均可用以分离流感病毒。组织细胞：静置、旋转。其中
