《人教版五年级上册数学课件位置第2课时位置2副本共15张PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级上册数学课件位置第2课时位置2副本共15张PPT（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、在方格纸上在方格纸上在方格纸上在方格纸上用数对确定用数对确定用数对确定用数对确定物体的位置物体的位置物体的位置物体的位置人教版数学五年级上册人教版数学五年级上册 第二单元第二单元基础练习基础练习拓展练习拓展练习探究新知探究新知情境导入情境导入请你指出第一列。教室座位示意图教室座位示意图第第1列列 第第2列列第第3列列第第4列列 第第5列列 第第6列列第第1行行第第2行行第第3行行第第4行行第第5行行第第6行行再指指第一行。情境导入情境导入11教室座位示意图教室座位示意图第第2列列 第第3列列 第第4列列 第第5列列 第第6列列第第1列列第第2行行第第3行行第第4行行第第5行行第第6行行第第第第
2、1 1行行行行这是教室座位示意图的第1列，第1行。动物园示意图的第一列，第一行又在哪呢？0既表示列的开始，又表示行的开始。动物园示意图动物园示意图0探究新知探究新知探究新知探究新知（3，0）我用数对（3，0）表示大门的位置。你能表示其他场馆所在的位置吗？动物园示意图探究新知探究新知探究新知探究新知动物园示意图（1，4）（3，5）（2，2）（6，4）探究新知探究新知这两个数对中的第2个数都是4，说明大象馆和海洋馆是在同一横线（行）上。这两个数对中的第1个数都是3，说明熊猫馆和大门是在同一竖线（列）上。（1，4）（6，4）44（3，5）（3，0）33动物园示意图观察一下，看看你有什么发现？探究新知
3、探究新知探究新知探究新知动物园示意图飞禽馆（1，1） 猩猩馆（0，3）狮虎山（4，3）1.请你在图上标出下面场馆的位置。飞禽馆（1，1）， 猩猩馆（0，3），狮虎山（4，3）。基础练习基础练习 2.照样子写出下图中字母的位置。 A（ 5 ，8 ） B（ ， ） C（ ， ） D（ ， ） 比较A 和C 的位置的数对，B 和D 的位置的数对,看看发现了什么。2 55 28 5基础练习基础练习 照样子写出下图中字母的位置。 A（ 5 ，8 ） B（ ， ） C（ ， ） D（ ， ） 2.2 55 28 5点A 和点C 的数对中第一个数一样，说明点A 和点C 在同一竖线（列）上；点B 和点D 的数
4、对中第二个数一样，说明点B 和点D 在同一横线（行）上。 基础练习基础练习3. 描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。A（5，9） B（2，1） C（9，6） D（1，6） E（8，1） BCDE依次是什么意思？基础练习基础练习北京的地理位置是北纬39.9、东经116.4。基础练习基础练习4.通过地球上的经度和纬度，人们可以确定一个 地点在地球上的位置。（1,4）（1,3）（1,2）（1,1）（2,4）（2,2）（2,1）（3,3）（3,2）（1,5）（3,5） 1 2 3 1 2 3请将上图中没有标记出来的A、B、C、D四用格用数对表示出来A AB BC CD DA（ ）B（ ）C（ ）D（ ）2 2 ，5 53 3 ，4 42 2 ，3 33 3 ，1 1拓展练习拓展练习5 54 43 32 21 1
