挺起民族脊梁课件(北师大九年级)

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1、 鲁鲁迅迅曾曾说说过过:“我我们们从从古古以以来来,就就有有埋埋头头苦苦干干的的人人,有有拼拼命命硬硬干干的的人人,有有为为民民请请命命的的人人,有有舍舍身身求求法法的的人人虽虽是是等等于于为为帝帝王王将将相相作作家家谱谱的的所所谓谓正正史史,也也往往往往掩掩盖盖不不住住他他们们的的光光耀耀,这这就就是是中中国国的的脊脊梁梁。”“中国的脊梁中国的脊梁” 体现着民族精神和气体现着民族精神和气节节,也就是那些为了国家和民族的利益也就是那些为了国家和民族的利益而不惜贡献自己的一切的人们。而不惜贡献自己的一切的人们。王胜忠王胜忠为人民服务的好党员、好干部为人民服务的好党员、好干部雷雷 锋锋焦裕禄焦裕禄

2、从大禹治水从大禹治水“三过家门而不入三过家门而不入”,到孔子的到孔子的“三军可夺帅,匹夫不可夺其三军可夺帅,匹夫不可夺其志也志也”;从诸葛亮的从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已鞠躬尽瘁、死而后已”,到范仲淹的到范仲淹的“先天下之忧而忧先天下之忧而忧, ,后天下之后天下之乐而乐乐而乐”;从东林书院的;从东林书院的“风声雨声读风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心事关心”,到顾炎武的,到顾炎武的“天下兴亡天下兴亡 匹夫匹夫有责有责”。 都闪耀着民族精神的光芒都闪耀着民族精神的光芒英雄人物是我们学习的榜样,英雄人物是我们学习的榜样,只有他们才是中国的脊梁么?

3、只有他们才是中国的脊梁么?普普通通的武警战士艰苦环境下的教师们 当中华民族遭到侵略和欺凌的时候,那些不甘屈服、顽强反抗的人们,是民族的脊梁; 为保卫祖国,无数远离自己的父母而守卫祖国边陲的解放军战士,是中国的脊梁; 为了振兴祖国的教育科学文化事业,呕心沥血、无私奉献的人民教师,是中国的脊梁; 坚守自己的岗位,奋力并搏的工人,是中国的脊梁; 千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们,是中国的脊梁-“中国脊梁中国脊梁”并非只有英雄人物并非只有英雄人物 伟大的民族必定有伟大的民族精神民族精神的含义民族精神的含义民族精神是一个民族在长期民族精神是一个民族在长期共同社共同社会实践中会实践中形成的形成的、为

4、民族大多数成、为民族大多数成员所认同和接受的、富有生命力的员所认同和接受的、富有生命力的优秀思想品格、价值取向和道德规优秀思想品格、价值取向和道德规范的总和范的总和。阅读我爱这土地这首诗,想想阅读我爱这土地这首诗,想想这首诗描绘了怎这首诗描绘了怎 样的一幅历样的一幅历史画卷,表达了诗人什么养的史画卷,表达了诗人什么养的感情?感情?假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明.然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉. 民族精神是民族的灵魂。 中华民族精神是维系我国各族人民团中华民族精神是维系我国各族人民团结一心的精神纽带,是支撑中华民族奋结一心的精神纽带,是支撑中华民族奋斗不息的精神支柱,是实现民族伟大复斗不息的精神支柱,是实现民族伟大复兴的精神动力。兴的精神动力。民族精神有什民族精神有什么重要意义?么重要意义?青少年青少年要自觉接受民族精神的教育。要积极参加社会实践活动。要从日常的学习生活做起,以实际行动弘扬和培育民族精神。学习上乐观进取,自信自强;生活上,艰苦朴素,不攀比-

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