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1、五年级练习1 姓名：1.1.1 懂得2、3、5的倍数的特性，了解公倍数和最小公倍数；在1100的自然数中，能找出10以内某个自然数的所有倍数，能找出10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数。（1）一个数的最小倍数是12，这个数有（ ）个因数。（2）能同时被2、3、5整除的两位数是( )。1.1.2 了解公因数和最大公因数；在1100的自然数中，能找出某个自然数的所有因数，能找出两个自然数的公因数和最大公因数。（1）在0、1、7、8中选出3个数字，组成一个能同时被3、5整除的最小三位数是（ ）。（2）有某些图书，分给8个人，每人分的同样多，还剩3本。若分给12个人，每人分得同样多，也恰好剩3本。这
2、批书最少有（ ）本。1.1.3 了解整数、奇数、偶数、质数、合数（1）100以内最大的质数与最小的合数的和是（），差是（）。（2）两个质数和为18，积是65，这两个质数是（ ）和（ ）。（3）既不是质数，又不是偶数的最小自然数是()；既是质数；又是偶数的数是()；既是奇数又是质数的最小数是()；既是偶数，又是合数的最小数是()；既不是质数，又不是合数的最小数是()；既是奇数，又是合数的最小的数是()。1.1.4 深入认识小数和分数；探索小数和分数之间的关系，并会进行小数和分数的转化（不包括将循环小数化为分数）（1）在直线上面的 里填分数，下面的 里填小数。（2）下面的分数中，不能化成有限小数的
3、是（）。A. B. C. 1.1.5 会比较小数、分数大小（1）什么地的面积大某些？（2）1.2.1 深入了解和巩固运算律，能应用运算律进行有关小数、分数的简便运算。（1）1.258.88 （2）9.84.79.86.39.8 1.2.2 会进行简单的小数乘、除及混合运算（以两步为主，不超出三步）；会进行分数（不含带分数）加、减运算及加减混合运算（以两步为主，不超出三步）（1）（0.69990.69）0.23 （2）7.64-(6.9-0.60.6)1.2.3 会处理有关整数、小数和分数的简单实际问题。（1）下面是一张撕掉一角的发票，你能算出每把椅子的单价吗？（2） 1.2.4 在处理详细问题
4、的过程中，能选择适宜的估算措施，养成估算的习惯；能依照详细情境及估算的成果做出合理的分析与判断。800ml甲乙（1）如图，两个同样大的量杯，甲量杯里既有800毫升水，要想把乙量杯装满，大约还需要（ ）毫升水。 A400 B1200 C800（2）第六堆有（ ）个。A. 21 B. 28 C. 561.2.5 能借助计算器进行较复杂的运算，处理简单的实际问题，探索简单的数学规律。（1） 依照你从左图中发觉的规律写出假如画51个三角形需要（ ）条线段。（2）下图表示“宝塔”，它们的层次不一样，但都是由同样大小三角形摆成的。仔细观测后，请你回答：（1）第（ ）个“宝塔”的最下层包括9个同样的小三角形
5、。（2）第8个“宝塔”最下层包括（ ）个同样的小三角形。（3）第n个“宝塔”的最下层包括（ ）个同样的小三角形。1.3.1 在详细情境中会用字母表示数。（1）苹果有（ ）千克，梨有（ ）千克，苹果和梨共有（ ）千克，苹果比梨多（ ）千克。（2）1.3.2 了解方程的作用，会用方程表示简单情境中的等量关系。（1）如图，列出方程，求出苹果的重量（2）1.3.3 能解简单的方程（如）（1）2.6X+12.6=20.4 （2）X0.32X=3.264 （3）4.5X1.54=42 （4）9（X3）=8.1 （5）7X3=8.191.4.1 认识元、角、分，并了解它们之间的关系。（1）小明买了5本书，其
6、中三本书的价钱分别是17元、18元、19元、另外两本书的价钱都超出20元，但比23元少，小明买这五本书花的钱最接近（ ）元。 A、90 B、100 C、110 D、1201.4.2 认识钟表，了解24时计时法（1）小明天天的生活很有规律，下面是他平时睡觉和起床的时间。他天天大约有的时间处在睡眠状态？（2）北京与太原两城市的铁路线长1100千米。上午8时，一列客车以75千米/时的速度从北京开往太原；中午12时，一列货车以85千米/时的速度从太原开往北京。两车相遇时是什么时间？1.4.3 认识克、千克、吨，并能进行简单换算。（1）在下面的括号里填上“千克”或“克”。（2）1.4.4 认识年、月、日
7、，了解它们之间的关系。（1）某班有四个小组，按次序每组一天进行循环轮番值日，从今年开学第一周第一天2月22日，是李明所在的组值日。第六周李明所在的组是星期几值日？2月星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日123456789101112131415161718192021222324252627283月星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日123456789101112131415161718192021222324252627282930311.4.5 结合生活实际，处理与常见的量有关的简单问题。（1）李叔叔骑自行车去旅行，下面是他三天的行走路线。李叔叔平均天天行走多少千米？ （2）五
8、一节到了，天马旅行社特推出郊区二日游A、B优惠方案。有5位老师，带着10名小朋友去旅游，按哪种方式买票便宜？便宜多少钱？ 1.5.1探求给定事物中隐含的有关小数、分数排列与运算中的规律或变化趋势（1）比较下面各式，第 个算式的积最大，第 个算式的积最小。A.2.043.15 B.20.43.15 C.2043.15 D.0.2043152.1.1认识平行四边形、梯形2.1.2认识三角行，了解三角形两边之和不小于第三边内角和是180度。（1）在下面每组线段中，不能围成三角形的是（ ）。 A2cm 3cm 4cm B. 3cm 3cm 3cm2311=（ ）2=（ ）3=（ ） C. 2cm 2c
9、m 5cm（2）看图并在括号里填上适当的度数。（3）在下面（35）点子图上，能连（ ）个面积是3平方厘米的三角形。（两点之间最小距离为1厘米）。A.6个 B.10个 C.28个 D.32个2.1.3认识等腰三角形、等边三角形；认识直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。（1）下面的三角形都被遮住了一部分，请你仔细观测后回答，三角形（2）是（ ）。A是锐角三角形 B是直角三角形 C是钝角三角形 D无法确定2.1.4 了解平行四边形的易变性和三角形的稳定性，并能解释其在日常生活中的应用。（1）如下图,一个活动衣架能够从左边的形状变成右边的形状,阐明( )。A三角形具备稳定性 B.平行四边形具备不稳定性
10、 C.平行四边形具备稳定性2.1.5识别从不一样方向（前面、侧面、上面）看到的物体的形状和相对位置123（1）两辆汽车从摄影师前通过，摄影师拍下了三张照片,如右图：那么三张照片的先后次序是（ ）A、1，2，3 B、1，3，2 C、3，21 D、3，1，22.1.6认识长方体、正方体和它们的展开图。（1）左面是一个正方体盒子，右面（ ）图是左面这个正方体盒子的平面展开图。CABD（2）下图中，能围成正方体的是（ ）。A、 B、 C、 D、前后捆绑左右捆绑中间捆绑（3）售货员阿姨给长方体礼品盒系彩带，如图所示，前后捆绑用彩带40厘米，左右捆绑用彩带60厘米，中间捆绑用彩带100厘米。这个长方体礼品
11、盒的棱长和是（ ）厘米。A200 B100 C4002.2.1掌握三角形、平行四边形和梯形的面积公式。（1）分别算出下图中水渠横截面与拦水坝横截面的面积。（2）一块近似平行四边形的草坪，中间有一条石子路（如下图）。假如铺1平方米草坪需要12元，铺这块草坪大约需要多少钱？2.2.2认识面积单位：平方千米和公顷（1）一架直升机在一片梯形松树林（如下图）上空喷洒药水。这片松树林的面积是多少平方千米？合多少公顷？2.2.3能用方格纸估量不规则图形的面积。（1）右图中树叶的面积大约是（ ）平方厘米、（2）看图填空。(每格面积为1cm2) A图( )cm2 B图( )cm2 C图( )cm2 D图大约是(
12、 ) cm2 2.2.4了解体积（包括容积）的意义及度量单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），会进行单位之间的换算，感受1立方米、1立方厘米及1升、1毫升的实际意义。（1）在括号里填上适宜的单位名称。2.2.5掌握长方体、正方体的体积和表面积的计算措施。（1）一个用硬纸板做成的长方体影集封套，长31厘米，宽27厘米，高2.5厘米。封套的左面不封口（如下图）。做这个封套最少需要多少平方厘米硬纸板？（2）如右图，每个小正方体的体积是1cm3，那么大长方体的体积是（ ）cm3。 A. 60 B. 90 C.1002.2.6了解某些实物（如土豆等）体积的测量措施。4.6dm2.5dm（1）一个鱼缸里放有一块高为2.8dm,体积为4.2dm的假山石，假如水管以每分钟8立方分米的流水量向鱼缸注水，那么最少需要（ ）分钟才能使假山石完全淹没？（2）如图，单位：厘米88129.512放入小球放入方块 不计算，仔细观测，球和正方体
