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1、二年级秋季7：简单推理教学目标：1、 通过解答推理综合，培养学生从多个条件中找出核心条件作为推理的突破口的能力。2、 训练学生要有条理的进行推理，明白要充足利用已经得出的结论，作为进一步推理的依据知识点拨：在生活中有些问题是不需要或者极少需要计算，而我们只要通过度析和推理，就能得出结论，我们把此类问题叫做推理问题。常用解题措施：1、 假设法2、 列表法3、 组合法“假设法+列表法”教学提议：该讲重点在于考查学生的分析推理能力，因此提议这一讲前面的比较简单的推理题目由学生自己把其中的过程详细的讲解出来，背面的从例5开始能够由老师来引导讲解。例1：蓝猫、黑猫警长、机器猫分别住进了如下三间房中的一间
2、房，请你们猜一猜它们分别住进了哪间房？【巩固练习】有一天三只老鼠小黑、小灰、小白在一起偷吃水果。被黑猫警长捉住了，你们能判断出他们分别偷吃了什么水果？例2：桌上有三盘苹果，小猫说：“第一盘比第三盘多3只。”小狗说：“第三盘比第二盘少5只。”猜一猜，哪盘苹果最多？哪盘苹果最少？【巩固练习】有三种水果，请依照动物们的话，猜一猜，哪种水果最重？哪种水果最轻？小猪：香蕉比桃重；小龟：苹果比香蕉轻；小鹿：苹果比桃重。【巩固练习】三个小朋友比大小，依照下面两句话，请你猜一猜，谁最大？谁最小？（1）芳芳比阳阳大3岁；（2）宁宁比芳芳小1岁。【巩固练习】小红帽幼儿园有三个班，中班人数比小班少，中班人数比大班少
3、，大班人数比小班多。猜一猜，哪班人数最少？哪班人数最多？【巩固练习】例3：红红、聪聪和颖颖都戴着太阳帽去参加野炊活动，她们戴的帽子一个是红的，一个是黄的，一个蓝的。只懂得红红没有戴黄帽子，聪聪既不载黄帽子，也不戴蓝帽子。请你判断红红、聪聪和颖颖分别戴的是什么颜色的帽子？【巩固练习】小明、小华和强强高兴地去人民公园划船，他们都戴上了漂亮的太阳帽，一个红色、一个黄色、一个是蓝色，小明的帽子不是黄色；小强的帽子不是红色的，但也不是黄色的，你能说出这三个小朋友分别戴哪种帽子吗？【巩固练习】爸爸买回3双袜子，其中2双是花袜子，1双是红袜子，爸爸塞了一双花袜子给妹妹，又塞了一双红袜子给哥哥，把剩余的1双藏
4、在自己手中，让兄妹俩猜是什么颜色的，谁猜对就把袜子给谁。你们说，谁肯定会猜对？【巩固练习】黄颖、李红和马娜都穿着新衣服，她们穿的衣服一个是花的，一个是粉红的，一个是蓝的。已知黄颖穿的不是花衣服，李红既不穿蓝衣服，也不穿花衣服。她们分别穿什么颜色的衣服？【巩固练习】某班学生中，假如有红色铅笔的人就没有黄色铅笔，没有红色铅笔的人有蓝色铅笔，那有黄色铅笔的人，一定有蓝铅笔吗？【巩固练习】张、王、李三位老师都在某校任教，他们各教音乐、体育、美术中的一门。张老师不教美术，李老师不会画画，也不会唱歌，你能说出三位老师各任教什么课程吗？【巩固练习】方方、林林、天天的爸爸分别是工人、解放军、医生当中的一个，依
5、照下面的话，猜一猜，方方、林林、天天的爸爸各是谁？（1）方方的爸爸不是工人。（2）林林的爸爸不是医生。（3）方方和林林的爸爸正在听一位解放军爸爸讲战斗故事。【巩固练习】赵、丁、钱三人中，一位是工人，一位是教师，一位是军人。懂得：（1）赵比教师体重重。（2）钱和教师体重不一样。（3）赵和军人是朋友。你能猜出他们三人是做什么的吗？例4：游戏-帮小动物找家。森林里的小鹿、熊猫、小羊、猫和小兔分到了新居子。小鹿说：猫在我的左边。小羊说：我家的左边是熊猫家，右边是小兔家。小兔说：右数第3家就是我家。你能帮他们找到各自的新家吗？【巩固练习】猜一猜下面小动物各住几号房间。公鸡、小羊、熊猫、梅花鹿和松鼠去旅游
6、，它们住在宾馆里的1-5号房间，服务员告诉他们：熊猫住的不是1、3、5号，梅花鹿住的号码比熊猫多一倍，小羊住在梅花鹿的右边，公鸡住的离熊猫最近，熊猫住在公鸡的右边。猜一猜，这几只动物各住几号房间?例5：有一个正方体，每个面上分别写上数字16，有人从不一样的角度观测到如下情况。问这个正方体相正确两个面上数字各是几？【巩固练习】有一个正方体，每个面上分别写着数字1,2,3,4,5,6，有3个人从不一样的角度观测的成果如图所示，问这个正方体上相对两个面上的数字各是多少？【巩固练习】一个正方体，每个面上分别写有A、B、C、D、E、F，依照它三种不一样的摆法，判断这个正方体每个字母的对面是什么？【巩固练
7、习】有一个正方体，每个面上分别写着16，有一个人从不一样的角度观测到如图的情况，问这个正方体相正确两个面上的数字各是几？【巩固练习】一个正方体有六个面，每个面分别涂有红、绿、黄、白、蓝、黑六种颜色，你能依照这个正方体的三种不一样的摆法，判断出这个正方体每一个颜色对面各是什么颜色吗？【巩固练习】如图，每个正方体的六个面上分别写着16这六个数字，并且任意两个相正确面上所写的两个数字之和都等于7，相连的两个数字之和等于8。图中打“？”的这个面上所写的数字是几？【巩固练习】把一个正方体的六个面分别编上16六个数字，目前用这么的四个小正方体拼成一个长方体，相对两个面分别是几和几？例6：少年组乒乓球赛男子
8、双打正在担心进行。两位熟悉运动员的观众在议论：“王鹏比李来年轻”，“张奇比他的两个对手年龄都大”，“王鹏比陈辉年龄大”，“李明比张奇年龄大”。你懂得他们谁比谁大吗？谁是谁的搭档呢？【巩固练习】刘超、马俊、王凡三个男孩都有一个妹妹，六个人在一起打球，举行男女混合双打。要求：兄妹俩人不搭伴。第一盘刘超和小丽对王凡和小雅，第二盘王凡和小华对刘超和马俊的妹妹。问：他们哪两个是兄妹？【巩固练习】一个院里住着四户人家，老张、老王、小张、小王每家都有一个孩子，他们的名字是芳芳、宁宁、大伟和王华。只懂得：（1）王华不是小王家的，（2）芳芳的爸爸不是老张，（3）宁宁爸爸姓王。请问：哪两个人是一家的？例7：甲、乙
9、、丙三人中有一位做了一件好事，为了弄明白到底是谁做的好事，老师问询了他们三人，他们的回答如下：甲说：“我没做这件事，乙也没有做。”乙说：“我没做这件事，丙也没有做。”丙说：“我没有做这件事，我也不懂得是谁做的。”在老师的再三追问下，他们认可，每人说的都有半句是真话，半句是假话。小朋友，你能帮老师找出是谁做的好事吗？【巩固练习】甲、乙、丙三人中有一人做了一件好事，他们各自都说了一句话，并且其中只有一句真话。甲说：“是乙做的。”乙说：“不是我做的。”丙说：“也不是我做的。”问：到底是谁做的好事？【巩固练习】甲、乙、丙、丁四位同学的座位上号码各不相同，分别是1，2，3，4号。A说：甲为2号，乙为3号。B说：丙为4号，乙为2号。C说：丁为2号，丙为3号。D说：丁是1号，乙是3号。A、B、C、D四人都只说对了二分之一。问：丙的号码是几号？【巩固练习】一桩凶杀案犯罪，有两个犯罪嫌疑人甲和乙，另外有四个证人在受讯。证人1：我只懂得甲是无罪的。证人2：我只懂得乙是无罪的。证人3：前面两个证词中最少有一个是真的。证人4：我能够肯定第三个人的证词是假的。经调查：已证明第四个人证人说的实话，那凶手是谁呢？
