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1、二年级下册课外短文阅读题一、羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最佳吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1、 读拼音写词语。 ci yun lu bo x hng sh gu sh( ) ( ) ( ) ( )2、短文共（ ）个自然段。3、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（1） （2） （3） 4、填空。（1）西红柿的 好吃。（2）萝卜的 好吃。（3）白菜的 好吃。二动物园猴山上的猴子
2、真多！有的蹲（dn）在地上摆弄小石子，有的相互打闹（no），跳来跳去，尚有的在打秋千。猴妈妈一只手搂（lu）着小猴子，一只手给小猴抓痒（yng），小猴依(y)偎(wi)在妈妈怀里，仿佛在说：“真舒适！”1、这段话共有 句。用“”画出最重要的一句。2、找出文中的动作词，用“”画出。（4个以上）3、用“有的有的尚有的”造句。 4、看到了这些猴子，你最想说的话是 。三、蜗牛和蚯蚓 绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里、哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么、怎么）。”蚯蚓忽然笑了起来，“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的
3、呀！”蜗牛不（理、里）它。慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓以为蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来。（再、在）也看不见蜗牛了，本来蜗牛早已爬上了墙顶了。1、 划去括号里不恰当的字词。2、 照样子写词语。绿油油 慢慢腾腾 3、蜗牛先是在 爬，日后慢慢爬上了 ，最后爬到 4、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为 5、短文的寓（y）意是：（在正确的括号里打“”）a、蚯蚓太骄傲了。（ ） b、蚯蚓瞧不起蜗牛。（ ）c、做任何事，只要有决心、有毅力，就一定能做到。（ ）四、孝 鸟 乌鸦全身是黑色的，不怎么好看，它的叫声也不好听。可是它很可爱。它尚有个很好听的名字，叫“孝鸟”。 乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候，
4、飞不动了，也找不到东西吃了，小乌鸦就天天飞出去，到处找东西给爸爸妈妈吃。无论是刮风还是下雨，乌鸦都不怕，照样飞出去找吃的。找到吃的东西以后，自己从来都不先吃。叼（dio）回来，一口一口喂给爸爸妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。乌鸦多孝敬父母啊！难怪人们叫它“孝鸟”。乌鸦真可爱！1、 为何乌鸦被称为“孝鸟”？它是怎样做的？用“”在短文中画出来。2、 我们应当向乌鸦学习什么？ 3、 我能用词语来形容乌鸦这种孝敬的行为。 五、 神笔马良 从前，有个叫马良的穷孩子，尤其爱画画。 一天夜里，马良梦见一个老爷爷送给他一枝画笔。第二天醒来，手里真的握（w）着一枝画笔。 马良尤其高兴，他在墙上画了只公鸡，公鸡
5、竟然“喔喔（w）”地唱起歌来。本来，这是一枝神笔！从此，马良就为穷人画画。穷人缺什么，马良就画什么。 贪心的县（xin）令懂得了这件事，就让马良画金银珠宝。马良在墙上画了座金山，又立即在金山周围画了一条大河。县令命令马良画船，带着衙（y）役（y）驾（ji）船直奔（bn）金山而去，说：“让船快些！”马良又画了几笔风，顿时江面狂风大作，船被掀（xin）翻了，县令和衙役都被淹死了。 马良又回到了穷人中间，为穷人画画了。1、全文共有（ ）个自然段。第三自然段共有（ ）句话。2、找出文中近义词。竟然（ ） 非常（ ）3、从“穷人缺什么，马良就画什么”中，你能感受到马良是个什么样的人吗？ 4、 你想让马良
6、画个什么？为何？ 六 星期五下午一下课我和小红就来到图书馆。我们借到书，就坐下来用心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜书，谁也不在书上乱画，看完一页，轻轻地翻过去，再看另一页。1、这段话共（ ）句。2、讲谁 ，什么时间 ，在什么地方 ，干什么 。3、哪句话讲我们读书很用心？用“ ”在句子下面画出来。哪句话讲我们很爱惜书？用“ ”在句子下面画出来。4、我会选择恰当的词。我们要(爱惜 爱惜)粮食。动物是人类的朋友，因此我们要（爱惜 爱惜）它们。同学们学习要（用心 用心），不能三心二意。只要你（用心 用心）学习，一定会取得好成绩的。5、小练笔：在家里你是怎么看书的？用35句话写一写。 七、难忘的一
7、天 离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛愈加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。1、短文中“兴奋”的“兴”读音是（ ）。另外一个读音是 ，组词 2、与“格外”意思相反的词是 ，相近的词是 。3我会用“仿佛”写一句话。 4、“我”忘不了肩上担负的责任是指 。 八 秋天是收获（hu）的季节。柿子树上挂满了小红灯笼似的柿子，把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的，像一堆堆在燃烧的火焰（yn）。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像一只只起舞的金蝴蝶。只有松树、柏树还是那么绿，像一排士兵守卫着漂亮的公园。秋天真美啊！1、这段话共有（ ）句。写了 、 、 、 、 五种植
8、物。2、用“ ”画出文中一处是比方句的句子。3、找出文中三个写颜色的词。 、 、 4、整篇短文围绕哪一句话来写的？ 5、改写句子柿子树上的大柿子把枝头都压弯了。 枝头被柿子树上的大柿子压弯了。秋风把片片枯叶吹起来了。 九 人们都说啄木鸟是勤劳的树医生，啄木鸟的嘴又尖又硬。仿佛一把凿（zo）子。舌头又细又长，舌尖上长着钩（gu）子。啄木鸟发觉树皮下面有害虫，就先把树皮啄开，然后伸出带钩子的舌头，再把害虫一个个串在舌头上，最后用唾（tu）沫（m）把小虫和虫卵（lun）都带出来。这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。用“”圈出描写啄木鸟捉虫动作的词。用“ ”画出文中的比方句，并写出把 比作 。找出表示啄木鸟捉虫次序的词，写在括号里。（ ）（ ）（ ）（ ）十蓝蓝的天上飘着白云。山脚下，河水缓（hun）缓地流着。一群鸭子在河里游来游去。山坡（p）上种着许多果树。秋天，果树上结满了红红的苹果、黄澄澄的梨。熟了的柿子挂在树上，远远看去像一个个红灯笼。啊，我的家乡多么漂亮啊！1、哪些词语是说颜色的？ 2、哪些词语是说动作的？
