《2024年教育学与心理学复习备考题库》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年教育学与心理学复习备考题库（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教育学与心理学复习备考题库整顿：张创雄教育学部分一 单项选择题（每题一分）1. 德育目标有总目标和_C_目标。A: 一般 B: 集体 C: 详细 D: 个人2.主张教学的重要任务在于传授对生活有用的知识的观点是_B_教育论。A: 形式 B: 实质 C: 客观 D: 主观3.德育过程是按照知、情、意、行的_A_而形成发展的。A: 次序 B: 阶段 C: 过程 D: 步骤4.在封建社会时期，欧洲教会学校的教育内容重要是_D_。A: “四艺” B: “五艺” C: “六艺” D: “七艺”5.国家从详细国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向指的是_A_。A: 教育方针 B: 教育目标 C: 教育
2、目标 D: 培养目标6.整个教育制度的核心是_A_。A: 学校教育制度 B: 国家教育领导体制 C: 办学体制 D: 招生考试制度7.巩固知识需要学生的_D_。A: 学习 B: 温习 C: 练习 D: 记忆8.主张教学的重要任务在于训练学生思维形式的观点是_A_教育论。A: 形式 B: 实质 C: 客观 D: 主观9.学校和教师对学生进行德育必须要遵照的基本要求是_B_。A: 德育规律 B: 德育标准 C: 德育措施 D: 德育伎俩10.给学生创设交往情境提供社交机会的德育措施是_B_。A: 感化法 B: 交流法 C: 心理咨询法 D: 对话法11.1958年,党中央颁布了“两个必须”的教育方
3、针，这“两个必须”是指_A_ 。A: 教育必须为无产阶级政治服务，必须于生产劳动相结合B: 教育必须为社会主义服务，必须与生产劳动相结合C: 教育必须与工农相结合，必须与社会生产实践相结合 D: 教育必须为社会主义服务，必须与我国国情相结合12.马克思主义观点以为，教育起源于_D_ 。A: 心理模仿 B: 生物本能 C: 人的理性 D: 生产劳动13.明确提出：“调整教育结构，改革办学体制，改革高校的招生和毕业生就业制度”的文献是_A_ 。A: 中国教育改革和发展纲要 B: 中共中央有关教育体制改革的决定C: 教育振兴行动计划 D: 中华人民共和国教育法14.中华人民共和国义务教育法是哪一年颁
4、布的_B_？A: 1993年 B: 1986年 C: 1996年 D: 1995年15.教师把学生带到事物发生、发展的现场进行教学的进行教学的教学组织形式是_D_教学。A: 班级 B: 个别 C: 分组 D: 现场16.调动学生的学习积极性是落实了_A_标准。A: 启发性 B: 直观性 C: 巩固性 D: 因材施教17.学校和教师对学生进行德育必须要遵照的基本要求是_B_A: 德育规律 B: 德育标准 C: 德育措施 D: 德育伎俩18.智力是掌握_D_的前提和基础。A: 智力 B: 能力 C: 技巧 D: 知识19.同时完成多个教学任务的课是_A_。A: 综合课 B: 复习课 C: 练习课
5、D: 单一课20.通过教学实践抽象概括而成的相对稳定的教学活动的基本结构是_C_。A: 教学过程 B: 教学措施 C: 教学模式 D: 教学伎俩21.针对不一样年龄的学生进行不一样内容、特点的教育是遵照身心发展的_C_ 。A: 次序性 B: 不平衡性 C: 阶段性 D: 个别差异性22.“教然后知困”、“能者为师”、“弟子无须不如师”等阐明了我国师生关系的哪一特点_C_？A: 尊师爱生 B: 民主平等 C: 教学相长 D: 师道尊严23.制约教育发展的规模、速度和结构的是_B_ 。A: 政治经济制度 B: 生产力水平 C: 科学技术 D: 人力资本24.在近代，最早系统地论述教育问题的专著是_
6、B_。A: 爱弥尔 B: 大教学论 C: 一般教育学 D: 教育论25.爱弥尔一书是_A_的著作。A: 卢梭 B: 洛克 C: 斯宾塞 D: 裴斯泰洛齐26.“教育脱离社会生活，脱离生产劳动”是如下哪一个社会形态的特性体现_B_。A: 原始社会 B: 封建主义社会 C: 资本主义社会 D: 社会主义社会27.“教学相长”一语出自_B_。A: 论语 B: 学记 C: 孟子 D: 道德经28.家庭和学校以外对学生进行文化思想品德教育的总和是_A_教育。A: 校外 B: 小区 C: 家庭 D: 邻里29.教育过程中由学校和班级组织实行的课余教育活动是_A_教育。A: 课外 B: 校外 C: 家庭 D
7、: 学校30.重要完成一个教学任务的课是 A 。A: 综合课 B: 复习课 C: 练习课 D: 单一课31.历史上初次提出把“教育学”作为一门独立的学科的人是_C_。A: 卢梭 B: 夸美纽斯 C: 培根 D: 赫尔巴特32.加强23岁幼儿的口语训练是遵照身心发展的_C_。A: 次序性 B: 阶段性 C: 不均衡性 D: 个别差异性33.依照一个国家政治、经济、生产力发展和实行教育目标的需要而建立的整个教育组织系统叫做_D_。A: 教育体制 B: 教育目标 C: 教育规划 D: 教育制度34.老式教育派的代表人物是_A_。A: 赫尔巴特 B: 杜威 C: 克伯屈 D: 吉鲁35.决定教育的内容
8、和伎俩的是_B_。A: 政治经济制度 B: 生产力水平 C: 科学技术 D: 人力资本36.教学中尽也许利用学生的多个感官和已经有经验是落实了 B 教学标准。A: 启发性 B: 直观性 C: 巩固性 D: 循序渐进37.课的类型大体分为单一课和 A 。A: 综合课 B: 复习课 C: 练习课 D: 考试课38.传授与学习系统的当代科学文化基础知识和基本技能是教学的 A 任务。A: 中心 B: 一般 C: 基本 D: 重要39.完成教学任务所采取的伎俩是 B 措施。A: 活动 B: 教学 C: 学习 D: 教育40.班级讲课制产生于_D_兴起的时期。A: 近代资本主义 B: 社会主义 C: 封建
9、主义 D: 奴隶主义二 填空题（每空1分） 1.教育是_.培养人_的社会活动，这是教育区分于其他事物的本质属性。2.“双基”教学是指基本知识和基本技能。3.美国教育家杜威提出以小朋友为中心的教育观点，与之对应的教学措施是做中学。4.我国中等教育负担的基本任务是升学和就业。5.学生的身体素质包括速度、灵敏、力量、.耐力、柔韧等方面。6.西方最早的教育著作是古罗马昆体良的论演说家的教育_。7.在教育起源问题上，心理摹仿说的代表人物是美国的_孟禄_。8.学校体育的基本组织形式是_体育课_。9.一个国家各级各类学校的总体系简称为_学制_。10.在教学过程中，学生智力的发展过程依赖于知识的_掌握_过程。
10、11.广义的教育包括学校教育、家庭教育以及_社会_教育。12.1957年，毛泽东同志曾提出我国的教育目标是培养有社会主义觉悟，有_文化_的劳动者。13._ 教育与生产劳动相结合_是实现我国教育目标的根本途径。14.在教育史上，围绕着教育目标确实定，曾经出现过社会本位和_个人本位_两种理论的争论。15.美国教育家杜威提出以_小朋友_为中心的教育观点，与之对应的教学措施是做中学。16._ 教育目标_既是教育工作的出发点，又是教育工作的归宿。17.教育者在德育过程中起_主导作用_。18.在课程计划和学科标准以外利用课余时间，对学生实行的有目标、有计划、有组织的教育活动是_课外校外活动_。19.教育者
11、利用模范和经典人物的优良思想、感情和行为，对学生进行影响的措施是_榜样示范_。20.形式教育论 主张教学的重要任务是训练学生的_思维形式_。21.我国在19颁布的学制一直沿用到全国解放早期，这个学制被称为_壬戌_学制，是以美国学制为蓝本制定的。22.从作用的对象看，教育的功效可分为_个体功效_和社会功效。23.老式教育派的代表人物赫尔巴特的代表作是_一般教育学_，当代教育派的代表人物杜威的代表作是民主主义与教育。24.教育内部诸要素之间、教育与其他事物之间内在的、必然的联系，称为_教育规律_。25.西方最早的教育著作是古罗马昆体良的_论演说家的教育_。26.班级是学校组织教育教学工作的 基本单位 _。27.后进生往往是品德差、学习差的_ 双差生 _。 28.以为学生是教学过程的参加者和主人的观点是_启发式_教育观。29.实质教育论主张教学的重要任务在于传授对学生有用的_知识_。30.教学措施是受教育目标和_教学内容_制约的。31.在我国初次把美育列入教育组成部分的教育家是_蔡元培_。32.前苏联知名教育家_苏霍姆林斯基_的论著被誉为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。33.学校体育的基本组织形式是_体育课_。34._ 教育与生产劳动相结合_是实现我国教育目标的根本途径。3
