《2024年华师课程考试幼儿园综合艺术教育活动设计与实施作业考核试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年华师课程考试幼儿园综合艺术教育活动设计与实施作业考核试题（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、请同学及时保存作业,如您在20分钟内不作操作,系统将自动退出。华师9月课程考试幼儿园综合艺术教育活动设计与实行作业考核试题试卷总分：100 测试时间：- 单项选择题 多项选择题 判断题一、单项选择题（共 15 道试题，共 30 分。）V1. ()是创造性人格发展和培养的核心期，这一时期的人格塑造会对他们此后的成长与发展产生重要的影响。A. 幼儿期B. 青春期C. 大学时期D. 成长期 满分：2 分2. 奥尔夫音乐教学特点是以()作为连接各艺术演出形式的纽带。A. 节奏B. 游戏C. 教学D. 乐器 满分：2 分3. 幼儿园戏剧性综合艺术活动的构建应从本园实际出发，全面深入地落实幼儿园教育指引纲
2、要（试行）的精神，体现“()”的价值。A. 创新教育B. 全面教育C. 有效教育D. 人格教育 满分：2 分4. 幼儿园综合艺术活动的内容选择以()为根基。A. 幼儿性格B. 幼儿思想C. 幼儿文化D. 幼儿特点 满分：2 分5. ()兼有连环画和插图的性质，也可作为幼儿观赏的对象。A. 年画B. 宣传画C. 名人字画D. 幼儿画报 满分：2 分6. 当小朋友积极积极地介入有关主题的()时，学习的效果最佳。A. 模仿活动B. 评价活动C. 创作活动D. 实践活动 满分：2 分7. ()是创新的基础，也是创新活动得以成功的必要条件。A. 实践B. 知识C. 品德D. 能力 满分：2 分8. 幼儿
3、园综合艺术活动设计的核心在于确定各种艺术形式或学习内容的()。A. 区分B. 特性C. 相同同构点D. 差异 满分：2 分9. 幼儿园戏剧性综合艺术活动设计的出发点和归宿都是为了促进幼儿的()。A. 创造力B. 全面发展C. 人格形成D. 模仿力 满分：2 分10. 奥尔夫乐器的诞生起源于一个教育原理：人们只有在()中才能体会音乐。A. 音乐观赏B. 音乐创作C. 音乐教学D. 音乐实践 满分：2 分11. 3.55岁幼儿的绘画处在()。A. 涂鸦期B. 象征期C. 图示期D. 成熟期 满分：2 分12. 游戏化综合艺术教学活动形式的选择应以()为基本活动形式，活动具备趣味性。A. 教学B.
4、小组活动C. 集体活动D. 游戏 满分：2 分13. 具备教育性的游戏教学，应当充足尊重幼儿身心发展特点，确保幼儿在游戏中的()地位。A. 主体B. 从属C. 被动D. 领导 满分：2 分14. 总体来看，()正处在戏剧意识的萌芽期，幼儿娱己的成份不小于娱人的成份。A. 小班B. 中班C. 大班D. 全体 满分：2 分15. 游戏精神渗透下的幼儿综合艺术活动目标应尊重幼儿的()，依照全体幼儿的心理需要，培养幼儿的艺术潜能。A. 相同性B. 个体差异C. 创造力D. 主体地位 满分：2 分请同学及时保存作业,如您在20分钟内不作操作,系统将自动退出。 请同学及时保存作业,如您在20分钟内不作操作
5、,系统将自动退出。华师9月课程考试幼儿园综合艺术教育活动设计与实行作业考核试题试卷总分：100 测试时间：- 单项选择题 多项选择题 判断题二、多项选择题（共 10 道试题，共 40 分。）V1. 游戏精神是一个()的精神。A. 自由B. 愉悦C. 超功利D. 平等 满分：4 分2. 幼儿艺术创造活动包括的元素有()。A. 音乐B. 运动C. 美术D. 喜剧演出 满分：4 分3. ()是与艺术直接有关的智能，在艺术教育中它们都有广泛的应用。A. 语言智能B. 音乐智能C. 身体运动智能D. 空间智能 满分：4 分4. ()是幼儿生活、学习最重要的两个场所。A. 医院B. 运动场C. 家庭D.
6、幼儿园 满分：4 分5. 小班幼儿戏剧性综合艺术活动具备()的特点。A. 娱人性B. 自娱性C. 即兴性D. 自创性 满分：4 分6. 幼儿艺术教育对幼儿的()具备重要价值。A. 人格培养B. 情感陶冶C. 早期智力开发D. 创造力培养 满分：4 分7. 加德纳提出的八种智能中排在前两位的智能是()。A. 自我认识智能B. 音乐智能C. 语言智能D. 逻辑一致理智能 满分：4 分8. 依照演出形式的不一样，幼儿戏剧一般分为歌舞剧、童话剧、A. 幼儿话剧B. 木偶剧C. 故事演出D. 喜剧 满分：4 分9. 多元文化背景下幼儿园综合艺术活动在目标取向上应做到（）。A. 感受并体验多元文化B. 了
7、解并尊重多元文化C. 爱慕并体现多元文化D. 否定并厌恶多元文化 满分：4 分10. 幼儿音乐观赏教学活动的教育措施包括()A. 直接观赏法B. 间接观赏法C. 对比观赏法D. 想象观赏法 满分：4 分请同学及时保存作业,如您在20分钟内不作操作,系统将自动退出。 请同学及时保存作业,如您在20分钟内不作操作,系统将自动退出。华师9月课程考试幼儿园综合艺术教育活动设计与实行作业考核试题试卷总分：100 测试时间：- 单项选择题 多项选择题 判断题三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）V1. 奥尔夫以为，旋律能够脱离节奏而存在，节奏则不也许脱离旋律而存在。A. 错误B. 正确 满分：2
8、分2. 中班幼儿处在认识空间联系阶段，开始关注其形式了。他们除了喜欢描述熟悉的事物、令人愉快、色彩明快的作品外，也能感知某些意蕴明显的、与众不一样的作品。A. 错误B. 正确 满分：2 分3. 幼儿园综合艺术活动的实行仅仅从艺术的领域来考虑就够了。A. 错误B. 正确 满分：2 分4. “多元文化”作为一个社会思潮引起人们的关注，还是在20世纪五六十年代以后。A. 错误B. 正确 满分：2 分5. 图式期是幼儿绘画最布满活力的时期。A. 错误B. 正确 满分：2 分6. 奥尔夫教学法首先告诉幼儿“怎样做，然后再去解释“为何”。A. 错误B. 正确 满分：2 分7. 幼儿园综合艺术活动的评价必须
9、对综合艺术活动的各个组成部分和组成要素进行全面的评价。A. 错误B. 正确 满分：2 分8. 在活动开展的过程中，教师应利用简单精练、直白的语言。A. 错误B. 正确 满分：2 分9. 幼儿戏剧故事情节简单紧凑、富有童趣，一般有尖锐的矛盾冲突。A. 错误B. 正确 满分：2 分10. 幼儿绘画能力的涂鸦期是57岁。A. 错误B. 正确 满分：2 分11. 不一样的艺术活动对多元智能的发展侧重点是不一样的，但每个活动都不是只体现一个智能。A. 错误B. 正确 满分：2 分12. 对于命名的涂鸦画，教师应当以“画得像不像”作为评价标准。A. 错误B. 正确 满分：2 分13. 中班幼儿游戏化综合艺术的指引应立足于创新性。A. 错误B. 正确 满分：2 分14. 各种艺术形式之间是相通的，纯熟掌握任何一个艺术形式，都会有利于其他艺术形式的掌握。A. 错误B. 正确 满分：2 分15. 模仿学习的措施一直是幼儿园艺术教育实践过程中基本的且被普遍采取的措施之一，被利用于幼儿园艺术教学的不一样活动领域中。A. 错误B. 正确 满分：2 分请同学及时保存作业,如您在20分钟内不作操作,系统将自动退出。
