《2024年小学中高年级阅读竞赛试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年小学中高年级阅读竞赛试题（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学中高年级阅读竞赛试题 点击浏览该文献班级： 姓名： 得分： 【卷首语】 同学们，你们好！老师懂得你是个爱学习、爱读书、喜欢动脑子的好孩子。只要你仔细审题，仔细答题，你就会有出色的体现，相信自己的实力！ 书虫大闯关 第1关：在括号里填上适宜的词语。 在小学课本里，我们认识了（ ）李时珍；（ ）的董存瑞；（ ）的蔺相如； ( )的诸葛亮；（ ）的周总理；尚有（ ）的孙悟空等，这一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象。 第2关：有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，日后的日子过得像王子同样。这个故事的题目是的：_ _
2、第3关：有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美妙的生活。新年的第一天，人们发觉她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是：_ _ 第4关：我懂得中国古代四大名著是 、 、 和 。 你看过这些书吗？这些书中给你留下印象的人物是：（最少写出5个） 积累搜索库 1、照样子写词语 冷飕飕 _ _ _ _ 急忙忙忙 _ _ _ _ _ _ 2、写出下列表示“看”的词语。向高处看（ ）向远处看（）尊敬地看（） 向周围看（ ） 大约地看（）向低处看（） 3、你被表扬过吗？你被批评过吗？当初的心情是怎样的呢，你想到的成语有： _ _ _ _ 4、时间
3、对每个人来说都是极其宝贵的，可是有人并不这么以为，你真想对他说： _ _ _（名人名言） 思维总动员1猜一猜：他人看不见（打一字）（ ）2连一连：凿壁偷光 喜出望外伞兵跳伞 一孔之见兴趣旅游 弄虚作假摄影底片 一落千丈人造卫星 颠倒黑白魔术师的手 不翼而飞3加一加：（加上不一样的标点，3个句子意思体现不一样样）明明哥哥叫你快去 明明哥哥叫你快去 明明哥哥叫你快去4、下列词语和诗句分别是用来描写四个季节的景色，请用直线把有对应关系的连起来吧！ 骄阳似火冬千树万树梨花开 粉妆玉砌秋霜叶红于二月花 草长莺飞夏两上黄鹂鸣翠柳 枫叶似火春映日荷花别样红阅读新体验一、阅读短文，回答下列问题： 进了颐和园的
4、大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，提成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一个花还没谢，那一个又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。1、文中用详细数字 来阐明长廊的 特点。2、在文中划线句子中用“”标出动作词。3、“几千幅画没有哪两幅是相同的。”不但阐明画 ，并且体现了我国 和 。4、作者为了写出长廊的美，重要写画和花，用“”“-”分别划出有关的句子。5、文中哪个词可看出游人的心情舒畅（ ）。二、孟子告子篇记有孟子的如下一断议论：当初，人们对于齐王很
5、不满意，因为他管理国家大事，没有什么成就，因此有人说：齐王的资质大约是不够聪明吧。 孟子说：“这不是聪明不聪明的问题。比方以陪育植物来说，我们懂得，一般的植物都需要温暖的阳光，而胆怯寒冷。假如我们培育一个植物，在阳光下仅仅温暖它一天，而在寒冷的空气里却一冻就连冻十天，这么，虽然是最轻易生长的植物，也一定生长不起来。齐王并不见得不聪明，像我这么给他阳光的人，见他的机会极少，偶然见他一次，同他交谈，向他提些意见，可是我刚一走，冻他的人就连续而至，有时看见他有萌芽的希望了，成果到底还是不成！” 孟子还说：“我们也能够用下棋来作例子。有两个人同时学习下棋，一个用心致志，一个却不能集中精力。成果，前一个
6、学得很好，而后一个没有学成。这难道是聪明不聪明的问题吗？根本不是的。假如一日暴之，十日寒之，那么再聪明也没有用；只有用心致志，聪明才得发挥作用。” 1、同学们，这是一个成语故事，“一日暴之，十日寒之”（暴p，同“曝”，在太阳下晒），一天曝晒，十天受冻。用于形容学习和工作的“冷热病”、没有恒心，干一天，停几天。那么这个四字成语是（ ）。 2、将文中带“”的句子变为其他样式。 3、孟子解释问题的措施是：（）A、打比方B、举例子C、作比较 4、这个成语的意思，还能够用我们此前学过的哪句话（词）来形容？ （）三、仔细阅读短文什么最宽广，你一定能答好下面所有的问题：世界上什么最宽广 我问老师 老师说最宽
7、广的东西就在你的生活中 需要你自己去发觉 于是，我便在生活中观测、探索，于是我发觉瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，手绢在飘；秦敏追上去：“给我看看！”“追上就给！”雯君狡黠地说。忽然，“啊”的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出血来；雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了我又继续发觉一个严冬的上午，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦虑地搜寻。她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。本来她在找失主。时间一秒秒过去了，而他仍然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了啊，我明白了，世界上最宽广的是海洋，比
8、海洋更宽广的是蓝天，比蓝天更宽广的是人的美妙心灵。1、“毫不犹豫”的意思是_，写一句话用上“毫不犹豫”：_。2、最后一自然段用_的措施，着重强调的是_3、短文通过_和_这两件事，告诉人们_。4、“老师说最宽广的东西就在你生活中，需要你自己去发觉。”这句话对你的启发是_ 5、给第一自然段加上标点符号。 四、仔细阅读短文我爱花生花，你一定能答好下面所有的问题： 人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我以为花生花虽平凡，却蕴藏着另一个美。 花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露珠，湿漉漉的；中午，反射着阳光亮晶晶的。就在这时，小
9、苞绽开了！一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。 花生花没有婀娜的姿态，看上去确实比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过：不是因为漂亮才显得可爱，而是因为可爱才显得漂亮。我也并非初次看到花生花就以为它美的，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的：三年前，我和妈妈途经一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。 “不要采！”妈妈制止我，“花生的花，不像桃花、梨花、花生的花，没有一朵是空花。开一
10、朵花，地下就长一颗花生；你采掉一朵，就要少长一颗花生。” “是真的？” “妈妈还骗你？孩子，桃花、梨花轻易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人懂得花生成果子是自己的功劳。” 妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花！千千万万的小黄花默默地悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。 从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些朴实无华，不慕名利，默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个一般劳动者。 1、解释词语。 醒目：_点缀：_疏密有致：_ 朴实无华：_2、文中说花生花“蕴藏着另一个美”。这“另一个美”是指_3、用“”给第2自然分层，并回答：段中描写花，先写_，接着写_，然后写_。 4、第2自然段中有一个联想，由_联想到_。5、文中说“我对它产生特殊的感情，是有一段经历的”用简明的语言概括这段“经历”的内容。_
