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1、1、“古古人人之之观观于于天天地地、山山川川、草草木木、虫虫鱼鱼、鸟鸟兽兽，往往往往有有得得，以以其其求求思思之之深深而而无无不不在在也也。夫夫夷夷以以近近，则则游游者者众众；险险以以远远，则则至至者者少少。而而世世之之奇奇伟伟瑰瑰怪怪非非常常之之观观常常在在于于险险远远，而而人人之之所所罕罕至至焉焉。故故非非有有志志者者不不能能至至也。也。”(游褒禅山记游褒禅山记)2、“披披绣绣闼闼，俯俯雕雕甍甍。山山原原旷旷其其盈盈视视，川川泽泽纡纡其其骇骇瞩瞩。闾闾阎阎扑扑地地，钟钟鸣鸣鼎鼎食食之之家家；舸舸舰舰弥弥津津，青青雀雀黄黄龙龙之之舳舳。云云销销雨雨霁霁，彩彩彻彻区区明明。落落霞霞与与孤孤鹜鹜
2、齐齐飞飞，秋秋水水共共长长天天一一色色。渔渔舟舟唱唱晚晚，响响穷穷彭彭蠡蠡之之滨滨；雁雁阵阵惊惊寒寒，声断衡阳之浦。声断衡阳之浦。”(滕王阁序滕王阁序)【合作探究合作探究】 【方法引导方法引导】 如何做到文章富有文采如何做到文章富有文采 1、词语生动、词语生动 2、句式灵活、句式灵活3、善用修辞、善用修辞 4、富有意蕴、富有意蕴鹰鹰击击长长空空，鱼鱼翔翔浅浅底底，万万类类霜霜天天竞竞自自由由。(毛泽东毛泽东沁园春沁园春长沙长沙)他他走走近近柜柜台台，从从腰腰间间伸伸出出手手来来，满满把把是是银银的的和和铜铜的的，在在柜柜上上一一扔扔说说，“现现钱钱!打打酒酒来来!” (鲁迅鲁迅阿阿Q正传正传)
3、卫卫生生员员让让人人抬抬了了一一口口棺棺材材来来，动动手手揭揭掉掉他他身身上上的的被被子子，要要把把他他放放进进棺棺材材去去。新新媳媳妇妇这这时时脸脸发发白白，劈劈手手夺夺过过被被子子，狠狠狠狠地地瞪瞪了了他他们们一一眼眼。自自己己动动手手把把半半条条被被子子平平展展展展地地铺铺在在棺棺材材底底，半半条盖在他身上。条盖在他身上。(茹志鹃茹志鹃百合花百合花)【例题剖析例题剖析】 【例题剖析例题剖析】 大漠孤烟大漠孤烟直直，长河落日，长河落日圆圆。(王维王维使至塞使至塞上上) 山那边，有幢山那边，有幢湖蓝湖蓝湖蓝湖蓝的木楼，还有一方的木楼，还有一方幽幽蓝幽蓝蓝幽蓝的枫牙岭。枫叶的枫牙岭。枫叶红红了
4、，了，红红嘴玉在幽深的嘴玉在幽深的枫树林里歌唱。秋天的边上，黄昏的羽毛飘落枫树林里歌唱。秋天的边上，黄昏的羽毛飘落在草丛中，一条悠长悠长的小路，镀满月光，在草丛中，一条悠长悠长的小路，镀满月光，奶奶和爷爷在奶奶和爷爷在乳白色乳白色的山雾中扛着锄头，姗姗的山雾中扛着锄头，姗姗而行。而行。 密密的枫树林里，密密的枫树林里，红红嘴玉轻轻地唱歌，嘴玉轻轻地唱歌，紧靠树林边的小山塘，蒸腾着紧靠树林边的小山塘，蒸腾着股股蓝幽幽蓝幽幽的雾的雾树林那边，桂花正浓树林那边，桂花正浓 【方法引导方法引导】 如何做到富有文采之词语篇如何做到富有文采之词语篇1.要注意动词的传神要注意动词的传神(1)所所使使用用的的动
5、动词词，必必须须是是能能准准确传达事物特点的动词。确传达事物特点的动词。 (2)所所使使用用的的动动词词必必须须能能反反映映人人物的性格特征。物的性格特征。 (3)所所使使用用的的动动词词，必必须须寓寓含含作作者的爱憎感情。者的爱憎感情。 【方法引导方法引导】 如何做到富有文采之词语篇如何做到富有文采之词语篇2要讲究词语的画面美要讲究词语的画面美(1)认真观察所描绘的事物的色认真观察所描绘的事物的色彩特征。彩特征。 (2)了解色彩的表情达意和象征了解色彩的表情达意和象征意义。意义。 【色彩常识色彩常识】 色色彩彩间间的的关关系系是是复复杂杂的的，可可分分冷冷色色和和暖暖色色两两大大系系统统。暖
6、暖色色如如红红、橙橙、黄黄等等，冷冷色色如如青青、蓝蓝、紫紫等等。暖暖色色给给人人以以兴兴奋奋、热热烈烈的的感感觉觉；冷冷色色给给人人以以沉沉静静的的感感觉觉。色色彩彩的的感感情情和和象象征征意意义义也也是是很很复复杂杂的的，不不同同的的色色彩彩会会引引起起不不同同的的感感情情，产产生生不不同同的的寓寓意意，同同一一色色彩彩在在不不同同的的情情况况下下也也可可以以有有不不同同的的甚甚至至相相反反的的含含义义。比比如如：红红色色，常常常常使使人人感感到到兴兴奋奋、热热烈烈、喜喜庆庆等等，也也可可以以产产生生恐恐怖怖、危危险险、血血腥腥等等感感觉觉；橙橙色色常常常常使使人人感感到到温温暖暖、华华贵
7、贵、庄庄严严、隆隆重重，也也可可以以产产生生闷闷热热、重重压压的的感感觉觉；黄黄色色常常常常使使人人感感到到光光明明、轻轻快快、富富裕裕，也也可可以以产产生生衰衰败败、低低级级等等感感觉觉；绿绿色色使使人人感感到到清清新新、舒舒适适、欣欣欣欣向向荣荣，也也可可以以产产生生压压抑抑、伤伤心心之之感感；白白色色常常常常使使人人感感到到单单纯纯、明明快快、洁洁净净，也也可可产产生生悲悲哀哀、恐恐怖怖之之感感；黑黑色色常常常常使使人人感感到到严严肃肃、沉沉重重，也也可可产产生生阴阴森森、恐恐怖怖、神神秘秘之之感感；紫紫色色常常常常使使人人感感到到轻轻柔柔、娇娇艳艳，也也可可产产生生忧忧郁郁、险险恶恶的
8、的感感觉觉；蓝蓝色色常常常常使使人人感感到到静静谧谧、清清廉廉、幽幽深深，也也可可产产生生悲悲伤伤、寂寂寞寞的的感感觉觉等等等等。此此外外，色色彩彩还还存存在在着着寓寓意意和和象象征征性性，例例如如，红红色色象象征征喜喜庆庆，橙橙色色象象征征庄庄严严丰丰收收，黄黄色色象象征征光光明明、尊尊贵贵、财财富富，绿绿色色象象征征青青春春、和和平平、新新生生，紫紫色色象象征权力、尊严，黑色象征死亡、悲哀，白色象征纯洁、卫生、悲哀等等。征权力、尊严，黑色象征死亡、悲哀，白色象征纯洁、卫生、悲哀等等。【当堂训练当堂训练】 一、阅读下文，按要求答题。一、阅读下文，按要求答题。有有这这样样一一个个故故事事：有有
9、一一次次，苏苏东东坡坡宴宴请请好好友友黄黄庭庭坚坚时时，苏苏东东坡坡的的妹妹妹妹苏苏小小妹妹给给他他们们出出了了一一道道题题，要要他他们们在在“轻轻风风细细柳柳，淡淡月月梅梅花花”的的四四字字句句上上各各填填一一个个动动词词，变变成成两两句句五五言言诗诗。黄黄庭庭坚坚随随口口吟吟出出“轻轻风风舞舞细细柳柳，淡淡月月隐隐梅梅花花”后后，苏苏东东坡坡也也接接着着吟吟道道：“轻轻风风摇摇细细柳柳，淡淡月月映映梅梅花花。”苏苏小小妹妹听听后后，摇摇摇摇头头说说：你你们们的的两两句句诗诗，从从意意义义上上说说，动动词词都都选选择择得得较较好好，但但从从整整体体意意境境上上看看，所所选选的的不不是是那那个
10、个最最贴贴切切、最最准准确确的的动动词词。于于是是，她她随随口口说说出出了了这这两两个个动动词词，苏苏东东坡坡、黄黄庭庭坚坚听听后后连连连连称称赞赞：妙妙!妙妙!妙极了妙极了!请问苏小妹填的这两个动词是什么请问苏小妹填的这两个动词是什么?【当堂训练当堂训练】二、阅读下文，在横线上填上相应的表示色二、阅读下文，在横线上填上相应的表示色彩的词，体会本文语言的绘画美。彩的词，体会本文语言的绘画美。站在岸边向湖心望去，湖水站在岸边向湖心望去，湖水的，真好像到了海滨。的，真好像到了海滨。那点点风帆，历历可数，阳光照在湖面上，那点点风帆，历历可数，阳光照在湖面上，光闪光闪烁。烁。夏季常有天鹅来此做客，它们
11、双双弯曲的长颈，划夏季常有天鹅来此做客，它们双双弯曲的长颈，划动着动着掌，在湖面上遨游戏水，不时发出动听的叫掌，在湖面上遨游戏水，不时发出动听的叫声。到了秋天，湖四周声。到了秋天，湖四周的芦苇丛已变得一片的芦苇丛已变得一片，渔民们哼着打鱼小调，撒下了鱼网，傍晚，被晚霞渔民们哼着打鱼小调，撒下了鱼网，傍晚，被晚霞映映的湖面上，渔民们兴高采烈地摇着大船满载而的湖面上，渔民们兴高采烈地摇着大船满载而归归碧蓝碧蓝碧蓝碧蓝银银红红翠绿翠绿金色金色红红【合作探究合作探究】 一、比较下面两组语段，说说它们在表达一、比较下面两组语段，说说它们在表达上的差异。上的差异。第一组：第一组：你们青年人很有希望，你们要
12、提高思想觉悟和你们青年人很有希望，你们要提高思想觉悟和科学水平，把老一代人没完成的事业接着干下去科学水平，把老一代人没完成的事业接着干下去，一定能超过他们。，一定能超过他们。你们是初升的太阳，希望寄托在你们身上。革你们是初升的太阳，希望寄托在你们身上。革命加科学将使你们如虎添翼，把老一代革命家和命加科学将使你们如虎添翼，把老一代革命家和科学家点燃的火炬接下去，青出于蓝而胜于蓝。科学家点燃的火炬接下去，青出于蓝而胜于蓝。(郭沫若郭沫若科学的春天科学的春天)【合作探究合作探究】第二组：第二组：革命的高潮马上就要迅速到来了。革命的高潮马上就要迅速到来了。它是站在海岸遥望海中已经看得见它是站在海岸遥望
13、海中已经看得见桅杆尖头的一只航船，它是立于高山桅杆尖头的一只航船，它是立于高山之巅远望着东方已经光芒四射喷薄欲之巅远望着东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮红日，它是躁动于母腹中快出的一轮红日，它是躁动于母腹中快要成熟的一个婴儿。要成熟的一个婴儿。【合作探究合作探究】二、指出朱自清二、指出朱自清春春最后三段文字使最后三段文字使用了什么修辞手法用了什么修辞手法?表现了春怎样的特点表现了春怎样的特点?春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和
14、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。腰脚，领着我们上前去。【方法引导方法引导】 如何做到富有文采之修辞篇如何做到富有文采之修辞篇 1.要掌握运用八种常见的修辞手法的作用及效果要掌握运用八种常见的修辞手法的作用及效果比喻：用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形比喻：用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。比拟：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生比拟：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强
15、烈的感情，引起共鸣。强烈的感情，引起共鸣。借代：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。借代：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。夸张：可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，夸张：可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。引起读者的强烈共鸣。【方法引导方法引导】 如何做到富有文采之修辞篇如何做到富有文采之修辞篇对偶：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音对偶：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。律美；内容上凝练集中，概括力强。排比：可增强语言的气势。用来说理，可把道理排比：可增强语言的气势。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，
16、可把感情抒发阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。得淋漓尽致。设问：总的作用是引起读者思考。用在标题上，设问：总的作用是引起读者思考。用在标题上，能吸引读者，启发读者思考，更好地体现文章的中能吸引读者，启发读者思考，更好地体现文章的中心；用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还心；用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用；用在议论文中，能使论证有承上启下的过渡作用；用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。深入，脉络清晰。反问：语气强烈，突出和强化论点。反问：语气强烈，突出和强化论点。【方法引导方法引导】 如何做到富有文采之修辞篇如何做到富有文采之修辞篇2要了
17、解使用常见的修辞手法时的注意事项要了解使用常见的修辞手法时的注意事项比喻：要贴切、生动；要注意体现作者的思想感情；比喻：要贴切、生动；要注意体现作者的思想感情；比喻的喻体必须是常见、易懂的事物；比喻的喻体必须是常见、易懂的事物；比拟：必须是自己强烈感情的流露，感情必须与所比拟：必须是自己强烈感情的流露，感情必须与所描写的环境气氛协调一致；进行比拟的人和物或物和描写的环境气氛协调一致；进行比拟的人和物或物和物，在性格、形态、动作等方面应该相似或相近。物，在性格、形态、动作等方面应该相似或相近。借代：借体必须有明显的代表性，使人一听就明白借代：借体必须有明显的代表性，使人一听就明白所指称的事物；用
18、人物的形体特征作借体时，要注意所指称的事物；用人物的形体特征作借体时，要注意它的褒贬色彩和使用场合的不同。它的褒贬色彩和使用场合的不同。【方法引导方法引导】 如何做到富有文采之修辞篇如何做到富有文采之修辞篇夸张：要以客观实际为基础；要明确、显豁，不夸张：要以客观实际为基础；要明确、显豁，不能又像夸张，又像事实；要力求新颖。能又像夸张，又像事实；要力求新颖。对偶；要尽量做到上下联字数相等、结构一致、对偶；要尽量做到上下联字数相等、结构一致、音节和谐，注意相关；要尽量做到形式与内容的统音节和谐，注意相关；要尽量做到形式与内容的统一。一。排比：必须从内容的需要出发，不能生拼硬凑排排比：必须从内容的需
19、要出发，不能生拼硬凑排比的形式。排比是多项并举的，有的是多项全举，比的形式。排比是多项并举的，有的是多项全举，有的是在多项中举其要者，留有弦外之音、言外之有的是在多项中举其要者，留有弦外之音、言外之意，让读者自己深思。后一种排比的句末要用省略意，让读者自己深思。后一种排比的句末要用省略号。号。【当堂训练当堂训练】 一、阅读下面语段，按要求答题。一、阅读下面语段，按要求答题。 一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶上边，一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红，一朵黄，一朵淡紫色，乍闪出三朵小花，一朵红，一朵黄，一朵淡紫色，乍开的花，开的花，很艳丽，很夺目很艳丽，很夺目。
20、 开完的太阳花并不消沉，并不意懒，在完成开花之开完的太阳花并不消沉，并不意懒，在完成开花之后，它们将后，它们将A出空隙。把承受阳光的最佳方位出空隙。把承受阳光的最佳方位B给新给新的花蕾。自己的花蕾。自己C在一旁，聚集精华，孕育后代。在一旁，聚集精华，孕育后代。1将画横线的句子换成两个贴切、生动、形象的比将画横线的句子换成两个贴切、生动、形象的比喻句。喻句。2在在A、B、C处分别填上最准确的动词，使太阳花处分别填上最准确的动词，使太阳花人格化，但不能重复。人格化，但不能重复。像彩霞一样艳丽，像彩霞一样艳丽，像宝石一样夺目像宝石一样夺目腾腾让让躲躲【当堂训练当堂训练】二二、以以“目目标标”或或“信
21、信念念”为为话话题题，写写一一段段话话，要要求求用用比比喻喻或或排排比的修辞方法。比的修辞方法。【美文欣赏美文欣赏】目标如沙漠中的绿洲，滋润着跋目标如沙漠中的绿洲，滋润着跋涉者干涸的意志；目标如黑暗中涉者干涸的意志；目标如黑暗中的灯火，燃亮了夜行者心中的希的灯火，燃亮了夜行者心中的希冀。目标是高耸入云的山，是竞冀。目标是高耸入云的山，是竞帆思归的岸。帆思归的岸。 【美文欣赏美文欣赏】信信念念是是夸夸父父逐逐日日时时不不停停的的脚脚步步，信信念念是是雨雨中中航航行行时时对对岸岸不不灭灭的的灯灯塔塔，信信念念是是狂狂风风肆肆虐虐苍苍鹰鹰不不停停歇歇的的身身姿姿。拥拥有有信信念念，一一根根小小小小的
22、的火火柴柴，可可以以点点亮亮一一片片心心空空；拥拥有有信信念念，一一片片小小小小的的绿绿叶叶，可可以以装装点点整整个个春春天天；拥拥有有信信念念，一一叶叶小小小小的的扁扁舟舟，可以惊动一片海洋。可以惊动一片海洋。【当堂训练当堂训练】三三、从从“沉沉默默是是金金”“沉沉默默未未必必是是金金”中中，任任选选一一题题，写写一一段段富富有有文文采采的的语语句句，开开头头必必须须使使用用排排比句。比句。【美文欣赏美文欣赏】有有句句格格言言说说，沉沉默默是是金金。想想想想也也是是。人人生生处处世世，有有时时，沉沉默默是是一一种种睿睿智智；有有时时，沉沉默默是是一一种种豁豁达达；有有时时，沉沉默默是是一一种
23、种涵涵养养；有有时时，沉沉默默是是一一种种洒洒脱脱；有有时时，沉沉默默是是一一种种洁洁身身自自好好；有时，沉默是一种顾全大局有时，沉默是一种顾全大局 美丽的灵魂美丽的灵魂有有人人说说成成熟熟是是一一种种非非凡凡的的气气质质,是是一一种种高高贵贵的的品品质质,是是一一种种崇崇高高的的境境界界,而而我我内内心心深深处处的成熟是一种优秀的灵魂的成熟是一种优秀的灵魂,是灵魂深处的独语是灵魂深处的独语. 成成熟熟是是春春天天破破土土而而盟盟的的小小草草,袭袭一一身身绿绿面面对对荒荒凉凉;成成熟熟是是夏夏日日亭亭亭亭玉玉立立的的野野荷荷,静静思思无无人人观观赏赏的的寂寂寞寞;成成熟熟是是晚晚秋秋暗暗香香浮
24、浮动动的的金金菊菊,为为凋凋零零的的季季节节挽挽住住缕缕缕缕清清香香;成成熟熟是是冬冬末末倏倏忽忽而逝的残雪而逝的残雪,以冷寂的姿态体现高洁以冷寂的姿态体现高洁. 【美文欣赏美文欣赏】 成成熟熟是是一一种种心心境境，一一种种品品格格，成成熟熟中中蕴蕴藏藏思思索索；成成熟熟中中储储藏藏坚坚毅毅。成成熟熟造造就就了了哲哲人人的的深深邃邃，孔孔子子成成熟熟，孕孕育育了了万万古古不不易易的的思思想想；成成熟熟中中并并发发出出诗诗人人的的激激情情，苏苏轼轼成成熟熟，创创作作了了诗诗情情不不朽朽的的篇篇章章。少少年年因因走走向向成成熟熟而而懂懂事事，青青年年因因走走向成熟而舒心，老年因走向成熟而淡定。向成
25、熟而舒心，老年因走向成熟而淡定。成成功功者者走走向向成成熟熟，能能在在反反思思中中抑抑制制狂狂热热；失失败败者者走走向向成成熟熟，能能在在反反思思中中充充满满信信心心。成成熟熟使使人人走走出出浅浅薄薄，学学会会深深刻刻。成成熟熟让让光光辉辉明明亮亮而而不不刺刺眼眼，让让音音响响圆圆润润而而不不腻腻耳耳。成成熟熟是是不不需需要要对对别别人人察察言言观观色色的的从从容容，终终于于停停止止了了向向周周围围申申诉诉求求告告的的大大气气；成成熟熟是是不不理理会会哄哄闹闹的的微微笑笑，洗洗刷刷偏偏激激的的淡淡漠漠； 成熟是无需伸张的厚实，并不陡峭的高度。成熟是无需伸张的厚实，并不陡峭的高度。 成成熟熟不不
26、是是空空虚虚，成成熟熟与与空空虚虚联联姻姻，使使人人意意志志消消沉沉，无无所所作作为为。成成熟熟不不是是孤孤僻僻，成成熟熟与与孤孤僻僻接接邻邻，就就会会离离群群索索居居，郁郁郁郁寡寡欢欢。成成熟熟也也不不是是孤孤芳芳自自赏赏，孤孤芳芳自自赏赏者者没没有有朋朋友友，成成熟熟更更不不是是故故作作深深沉，故作深沉者令人乏味。沉，故作深沉者令人乏味。成成熟熟，并并不不是是所所有有人人都都会会喜喜欢欢，也也不不是是所所有有人人都都不不期期待待成成熟熟，成成熟熟如如萧萧瑟瑟秋秋风风，有有人人说说其潇洒，也有人谓之悲凉。其潇洒，也有人谓之悲凉。我我不不期期待待成成熟熟，但但我我必必须须成成熟熟，因因为为成成
27、熟熟像像一一面面旗旗帜帜，它它会会给给你你的的理理想想指指明明方方向向；成成熟熟又又像像是是一一根根马马鞭鞭，他他会会鞭鞭挞挞你你奋奋勇勇前前进进；成成熟熟又又是是一一种种智智慧慧，它它会会让让你你善善于于思思考考，勤勤于于思思考考，去掉盲目和浮躁，给你智慧的光芒。去掉盲目和浮躁，给你智慧的光芒。 【美文欣赏】因为有了成熟，才有了因为有了成熟，才有了“对酒当歌，人生几何对酒当歌，人生几何”的惆怅。的惆怅。因为有了成熟，才有了因为有了成熟，才有了“采菊东篱下，悠然见采菊东篱下，悠然见南山南山”的浪漫。的浪漫。 因为有了成熟，才有了因为有了成熟，才有了“才上眉头，却上心头才上眉头，却上心头”的凄凉。的凄凉。 因为有了成熟，才有了因为有了成熟，才有了“大江东去，浪淘尽千大江东去，浪淘尽千古风流人物古风流人物”的豪迈。的豪迈。 因为有了成熟，才有了因为有了成熟，才有了“千金散尽还复来千金散尽还复来”的的洒脱。洒脱。 因为有了成熟，才有了因为有了成熟，才有了“秋阴不散霞飞晚，留秋阴不散霞飞晚，留得残荷听雨声得残荷听雨声”的萧瑟。的萧瑟。 因为有了成熟，才有了美丽的灵魂。因为有了成熟，才有了美丽的灵魂。
