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1、伊索是公元前伊索是公元前6 6世纪的希腊寓言家，曾经是一世纪的希腊寓言家，曾经是一个奴隶。他机智幽默，聪颖过人。个奴隶。他机智幽默，聪颖过人。伊索寓言集伊索寓言集是人类文明史上的一座丰碑。它的内容在一定是人类文明史上的一座丰碑。它的内容在一定历史条件下，题材相当广泛，从不同角度反映了历史条件下，题材相当广泛，从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情，尤其集中反映了古希腊的社会现实和风土人情，尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。下层社会里奴隶的思想感情。伊索寓言集伊索寓言集里里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样，会的角色大都由动物担任。这些动物和人一样，会思考，能说话，从本质上说仍是人
2、的化身，代表思考，能说话，从本质上说仍是人的化身，代表着当时社会上的各色人物。着当时社会上的各色人物。ltop狸狸 葡葡 萄萄 馋馋 酸酸（狐狸） （葡田）（葡萄） （馋嘴）chn sun（酸菜）hunghunggun慌慌 贯贯 谎谎 粪粪 戒戒（慌张） （贯通） （谎话） （粪便）fnji（戒律）狐狐狸狸和和葡葡萄萄伊伊索索寓寓言言认真读课文，想想这则寓言认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？讲了一件什么事？狐狸吃不到狐狸吃不到葡萄就说葡萄是葡萄就说葡萄是酸的。酸的。3 3、“白费劲白费劲”说明了什么？你能想象出此时狐狸说明了什么？你能想象出此时狐狸的神情吗？的神情吗？ 葡萄架上，垂下几串
3、成熟的葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得直葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法去够流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。葡萄，但是白费劲。1 1、从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄？、从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄？2 2、狐狸能想到哪些方法去够葡萄？、狐狸能想到哪些方法去够葡萄？ 虚荣，表里不一 有些人无能为力，做不成事，却偏有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。偏说时机还没有成熟。 1 1、从上面的故事你能知道、从上面的故事你能知道“无能为力无能为力”是什么意是什么意思吗？你怎么理解这段话？思吗？你怎么理解这段话？ 2 2、你觉得狐狸
4、是怎样的一个人？、你觉得狐狸是怎样的一个人？虚荣，表里不一 、学了这个故事，你明白了什么？、学了这个故事，你明白了什么？牧牧童童和和狼狼1 1、要求：读准字音，读通读顺句子。想想要求：读准字音，读通读顺句子。想想这则寓言讲了什么故事？这则寓言讲了什么故事？ 2 2、说说告诉我们什么道理？说说告诉我们什么道理？ 读读牧童和狼牧童和狼，了解内容。，了解内容。一个牧童总一个牧童总爱说谎骗人，后来爱说谎骗人，后来他说了真话，却没他说了真话，却没有人相信他。有人相信他。一贯说谎的人即使说了真话，也一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。没有人会相信。细读寓言，领会寓意。 默读第一和第二自然段，边读边想
5、：在“好几次”和“后来”发生的事情中，牧童和村民们各有什么不同的表现？ 狼没来 牧童：几次大叫（说谎）不禁哈哈大笑（捉弄村民）村民：闻声赶来（上当） 惊慌失措（气愤） 狼来了 牧童：吓坏大叫 （真话） 村民：没人帮忙（不相信）1 1、牧童两次、牧童两次“大叫大叫”时的不同情感，村民两次听到时的不同情感，村民两次听到“大叫大叫”的不同情感。的不同情感。 2 2、生活中你有经历过或见过听过类似的例子吗？我们、生活中你有经历过或见过听过类似的例子吗？我们今后应该怎么做？今后应该怎么做？ 3 3、说说自己对寓意的理解。、说说自己对寓意的理解。 一个牧童在村边放羊。一个牧童在村边放羊。好几次好几次他大叫
6、：他大叫：“狼来了！狼来了！狼来了！狼来了！”村民们闻声赶来，村民们闻声赶来，哪里有什么狼！哪里有什么狼！牧童看牧童看到他们惊慌失措的样子，不禁到他们惊慌失措的样子，不禁哈哈大笑起来。哈哈大笑起来。后来，狼真的来了。牧童后来，狼真的来了。牧童吓坏了吓坏了，他，他慌忙大叫慌忙大叫：“狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”然然而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。牧童和狼牧童和狼不诚实，经常说谎，自食其果蝉蝉和和狐狐狸狸认真读课文，想想这则寓
7、言认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？讲了一件什么事？狐狸用骗乌鸦狐狸用骗乌鸦的方法骗蝉，但是的方法骗蝉，但是蝉没有上当。蝉没有上当。细读寓言，体会寓意细读寓言，体会寓意。 想想狐狸和乌鸦和蝉和狐狸这两个故事有什么相似之处，又有什么不同之处？ 相似的是狐狸为了达到自己不可告人的目的，相似的是狐狸为了达到自己不可告人的目的，都在说奉承话。都在说奉承话。“故意故意”点出狐狸的假心假意，点出狐狸的假心假意，“赞叹赞叹”是为吃蝉而设下的是为吃蝉而设下的“圈套圈套”。不同之处。不同之处是乌鸦上当了，而蝉没有上当。是乌鸦上当了，而蝉没有上当。 蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下蝉察觉其中有诈，就摘下一
8、片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。蝉对狐狸说：蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会朋友，要是你以为我会下来，那就大错而特错了。自从看到你的粪下来，那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。”读第三、四自然段，思考：蝉为什么没有上当？读第三、四自然段，思考：蝉为什么没有上当？一个聪明的人，总能从别人的灾难一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。中吸取教训。 说说自己对寓意的理解。说说自己对寓意的理解。 你从这个故事里学到了什么道理？你从这个故事里学到了什么道理？善于观察、思考，保持警觉，存有戒心作业设计作业设计1、学了蝉和狐狸一文后，你明白了什么？2、选一两个你喜欢的寓言故事，讲给别人听。3、搜集你喜欢的寓言故事读一读。
