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1、2024年关于介绍书作文六篇介绍书作文 篇1今天，我又一遍地读着绿山墙的安妮，每读完一遍，我的心久久都没有平静。这本书主要讲了一个名叫安妮的小女孩被绿山墙的马修和玛利亚所收养，他们一家三口都过着幸福快乐的生活，可是最后马修走了，马利亚和安妮组成的两口之家也过着美满的生活。读完这本书后，我在想：“对于安妮来说，拥有一个家，有学上就是幸福的。而我们，生活在当今世界的我们，还有什么不令我们满足呢?”我们都是家里的小皇帝、小公主，却整天冲着父母大呼小叫，真是太不应该了!记得有一次，我有一道不会的题向妈妈请教，妈妈看了题目之后，一点一点的.给我讲着，而我却不耐烦了：“知道了，知道了，不就是讲一道题吗?啰
2、里八嗦的，烦死了!”妈妈没有生气，用温和的眼光看看着我，语重心长的对我说：“宝贝，听提示不能不耐烦，否则，一定是徒劳无功。”我这才静下心来听妈妈讲题，终于弄懂了这个题目。现在想想，我真不应该冲妈妈发脾气，跟安妮比起来，真是差的太远了，我也应该和安妮好好学习，做一个通情达理的好孩子。让我们一起理解父母，体谅父母，关心父母吧!介绍书作文 篇2一杯茶，一本书，在幽静的环境里坐着，这是一种多么美妙的享受。工作后，每天忙于教学，忙于批改作业，看书，成了一种奢望。现在，学校为我们提供了那么多好书，我按捺住内心的激动，如饥似渴地借阅一本本好书。我每天挤时间读书，当我一次次沉醉于书海时，我越来越深刻地感受到读
3、书的重要性。最近,我看了一本爱的教育。这是令我终身受益的书,我是用心在读、在享受这本书中的精华。爱的教育，我是一口气读完的，这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的.文笔中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋爱的教育书中那些平凡的人物：小石匠、卖炭人、父亲的老师、我的老师、铁匠的儿子、盲童等等，依然浮现在我眼前。爱的教育是以最朴实的语言，讲述着 100个与孩子有关的故事：扫烟囱的孩子、穷人、 虚荣心、感恩、嫉妒、吵架、告别等等，歌颂了儿童应该具备的纯真感情。同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地
4、培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。首先，爱的教育的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。其次，爱的教育里的每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。我作为班主任，深感对学生任何教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。 爱是一次没有尽
5、头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。介绍书作文 篇3学习了一天,我累垮了,一回到家就把书包放在了地上,就迷迷糊糊的睡着了。我睡得很熟，不知道发生了什么事.忽然有一个声音说：“小主人，起床了!”我睁开眼睛一看，一个人也没有，可能不见我醒来，那声音又响了，“起床了，我是你的书包!”那个声音答道。“书包?”我惊异地问。瞪着比牛还大的眼看着我的书包：“你怎么会说话?”“我本是一个拥有智慧的书包精灵，因为有人把我们放在桌上，时间长了，我们也就退化了。”书
6、包回答道。我目瞪口呆，一个小小的书包也会有这么多的奥秘?不对，我又仔细想了想，既然它退化了，为什么还会说话呢?书包好象看出了我的心思，说：“因为我们长时间生长在土里，你每次都把我往地里扔，时间长了，我就恢复了。”想到这里,我不好意思地笑了.没事，要不是你我还恢复不了呢.书包说.你叫什么名字?我突然问.我.我.我没.没.名字.它结结巴巴地说了这句话.这时我想起了死去的兔子小雪，说：就叫小雪吧.书包高兴得一蹦三尺，我也高兴极了.可是看看表，快到六点了，动画片快要完了，小雪似乎看出了我的心思，说：没事，我能让时光倒流.小雪马上在自己的肚子里拿出了一样仪器，我想：小雪是多啦a梦的朋友吗?还是后代呢?正
7、当我想入非非时;小雪说：好了.我如梦初醒，点点头，但心里还是将心将疑地到楼下去看动画片了.我看得非常投入，一会儿学蓝猫，一会儿学猪八戒，再学五个福娃.我根本就忘了要做的事.小雪也看的起劲，她看五个福娃那么可爱，就依样画葫芦，模仿的惟妙惟肖，更不可思议的是她竟然可以把每个福娃都变成一模一样，颜色形状，更逼真的是眼.耳.鼻.口，简直就是双胞胎呀!介绍书作文 篇4昨天，爸爸下班回来一进门，兴高采烈地说：“宝宝，猜猜爸爸给你买什么礼物?”我看了一下爸爸拿的黑色手提袋，沉甸甸的四四方方像是玩具，我说：“应该是我喜爱的玩具。”爸爸说：“猜错了，罚你把每本书读完后，要告诉我里面的内容和这本书的.特点。”我带
8、着好奇的心情打开了袋子，哇!爸爸给我买了六本精美的立体书。我打开了一本爬行动物和两栖动物，展现在我眼帘的是彩色的立体蜥蜴图片，图片的右方描写蜥蜴的形状和习性，还有每个蜥蜴形状不同，生活习惯也不同;看着形态怪异的蜥蜴图片，我心里好害怕，赶忙叫妈妈过来陪我一起阅读。我和妈妈翻到第二章，展现在我眼帘的是五彩斑斓变色龙，长长的舌头正在吞食着蚊子，立体书的每两页都会有一个提问袋，里面装着精美的立体场景、动物图片，和要你回答的问题卡片太有趣了。介绍书作文 篇5我有一个粉色的书包，书包上有五颜六色的小点点。它有四层，第一层是放大书的，第二层是放本子和白纸的，第三层是放文具盒的，第四层是放生活用品的。我的书包
9、里装着神气的钢笔，柔软的橡皮，五花八门的本子，锋利的小刀，透明的直尺，美丽发出清香的铅笔。每次我都会带着这个结实耐用的书包去上学，我有一个小秘密可是千万不要告诉别人哟！我六岁时，我的书包装的满满的，让我直不起腰，现在好多了，我帮小书包减轻了负担，它要感谢我！我爱我的书包！介绍书作文 篇6我有一个漂亮的书包，是爸爸在开学时送我的礼物。它是粉色的，上面还有小狗的图案，我可喜欢啦！每天，这个漂亮的书包帮我保管着我所有的书本，从不喊累，毫无怨言。打开书包，里面生活着语文书姐姐，数学书哥哥，英语书妹妹他们在课堂上充分的发挥着自己的作用：语文书姐姐记录着优美的文章，带我们领略人世的真谛，数学书哥哥记载着阿
10、拉伯数字，让我们学会如何计算，英语书妹妹却刻印着一个个单词，让我们能和外国人打交道书包两侧还各有两个小网袋，是用来装矿泉水的。书包有3层，最大的那层用来装教科书，中间那层用来装各种各样的本子，而最小的那层装的却都是些小玩意儿。这个书包陪伴着我度过了一天又一天，早已成为了我的“好伙伴”。一天，两天，书包渐渐变“丑”了，于是我每个一个月就要清洗它一次，让他重返昔日的美丽。到了秋天，我总爱在做完早操后把外套脱下，放学时，我就把外套塞进书包里，书包就像充了气似的鼓囊囊的。看着它的样子，我好像听到了它在努力地说：“主人，没事儿！我愿意为你效劳！”我感动了。这个书包不仅可以背，还可以提呢！它的“头上”有个提手，背书包背累了，就可以用手提来放松放松肩膀，很实用，也很牢固。这就是我的书包。我非常喜欢他，非常爱他。还有它的精神值得我学习,值得我赞美。
