人教初中生物七上《第2单元 第2章 第3节 植物体的结构层次》PPT课件 (5)

上传人:s9****2 文档编号:568999188 上传时间:2024-07-27 格式:PPT 页数:50 大小:5.64MB
返回 下载 相关 举报
人教初中生物七上《第2单元 第2章 第3节 植物体的结构层次》PPT课件 (5)_第1页
第1页 / 共50页
人教初中生物七上《第2单元 第2章 第3节 植物体的结构层次》PPT课件 (5)_第2页
第2页 / 共50页
人教初中生物七上《第2单元 第2章 第3节 植物体的结构层次》PPT课件 (5)_第3页
第3页 / 共50页
人教初中生物七上《第2单元 第2章 第3节 植物体的结构层次》PPT课件 (5)_第4页
第4页 / 共50页
人教初中生物七上《第2单元 第2章 第3节 植物体的结构层次》PPT课件 (5)_第5页
第5页 / 共50页
点击查看更多>>
资源描述

《人教初中生物七上《第2单元 第2章 第3节 植物体的结构层次》PPT课件 (5)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教初中生物七上《第2单元 第2章 第3节 植物体的结构层次》PPT课件 (5)(50页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、细细胞胞分裂分裂分化分化组组织织上上皮皮组组织织肌肌肉肉组组织织神神经经组组织织结结缔缔组组织织器器官官系系统统生生殖殖系系统统内内分分泌泌系系统统神神经经系系统统泌泌尿尿系系统统呼呼吸吸系系统统循循环环系系统统消消化化系系统统运运动动系系统统人人体体知识回顾知识回顾 :动物体的结构层次动物体的结构层次树树树树胞胞胞胞细细细细物物物物植植植植细胞是怎样构成植物体的呢?细胞是怎样构成植物体的呢? 植物体的构造与动物体相似,也植物体的构造与动物体相似,也是经过细胞的分裂、分化,形成组织、是经过细胞的分裂、分化,形成组织、器官,进而形成植物体器官,进而形成植物体。植物的根植物的茎植物的叶植物的花植物

2、的器官:果实植物的种子绿色开花植物有六大器官绿色开花植物有六大器官观察思考并动手:观察思考并动手:课本课本P63图图2-17是一是一棵油菜植株,请你在棵油菜植株,请你在图旁的色块中填写六图旁的色块中填写六种器官的名称。种器官的名称。油菜植株及其六大器官油菜植株及其六大器官种子种子果实果实花花叶叶根根茎茎花花叶叶茎茎根根种子种子果实果实营营养养器器官官生生殖殖器器官官可以把植物的六大器官分成两类可以把植物的六大器官分成两类与植物的生长有关与植物的繁殖有关下面是我们平时所吃的食物,把它们与其所属的器官连接起来胡萝卜胡萝卜白菜白菜绿豆绿豆番茄番茄黄花菜黄花菜甘蔗甘蔗茎茎花花果实果实种子种子根根叶叶是

3、否所有的植物都有这六大器官?花瓣是器官吗?不是,要完整的一朵花才是器官!器官:由不同的器官:由不同的组织组织按照一定按照一定的次序结合在一起构成的行使的次序结合在一起构成的行使一定功能一定功能的结构。的结构。植物体的器官植物体的器官是否也像动物是否也像动物一样,由各种一样,由各种不同的组织构不同的组织构成呢?成呢?动物体或人体的基本组织动物体或人体的基本组织 上上皮皮组组织织 结结缔缔组组织织 肌肌肉肉组组 织织神神经经组组织织植物又有哪些组织呢植物又有哪些组织呢?分生组织分生组织保护组织保护组织输导输导组织组织营养组织营养组织二、植物的主要组织二、植物的主要组织机械机械组织组织四人一组讨论,

4、四人一组讨论,四人一组讨论,四人一组讨论,这五大基本组这五大基本组这五大基本组这五大基本组织的特点、分织的特点、分织的特点、分织的特点、分布、功能。布、功能。布、功能。布、功能。细胞分裂过程中,细胞分裂过程中,有一小部分有一小部分终生终生保保持分裂能力,这一持分裂能力,这一部分细胞称为部分细胞称为分生分生组织。组织。分生组织 分生组织细胞的分生组织细胞的特点特点细胞细胞细胞壁细胞壁细胞核细胞核细胞质细胞质具有很强的具有很强的小小薄薄大大浓浓分裂能力分裂能力芽、根尖、茎尖和茎的形成层不断分裂不断分裂产生新细胞产生新细胞, ,再由这些细胞再由这些细胞分分化化形形成不同的组织成不同的组织叶表皮三三.

5、其它组织其它组织(2)分布:)分布:2、分生组织分生组织 保护组织保护组织分化分化(3)功能:)功能: 细胞排列紧密规则(1)特点:)特点:根、茎、叶表面的表皮细胞保护内部柔嫩部分(1)分布:)分布:根,茎,叶,花,果实,种子中。根,茎,叶,花,果实,种子中。(2)特点:)特点:细胞壁细胞壁 ;液泡;液泡 。(2)功能:)功能:储藏营养物质储藏营养物质较大较大薄薄3、分生组织分生组织 营养组织营养组织分化分化排列不规则从下往上运输水和无机盐运输有机物 从上往下分布:主要位于根、茎、叶等处(1)分布部位:茎、叶柄、叶片、果皮、种)分布部位:茎、叶柄、叶片、果皮、种皮等皮等(2)特点:特点: 增厚

6、。增厚。(3)功能:主要起)功能:主要起 和和 作用。作用。分化分化5、分生组织分生组织 机械组织机械组织细胞壁细胞壁支撑支撑保护保护名称名称分布分布结构特点结构特点功能功能保护保护组织组织营养营养组织组织输导输导组织组织机械机械组织组织分生分生组织组织 根、茎、叶根、茎、叶的表皮等的表皮等细胞排列规则细胞排列规则由表皮细胞构成由表皮细胞构成保护内部保护内部柔嫩部分柔嫩部分根、茎、叶、根、茎、叶、花、果实、种花、果实、种子都有子都有细胞细胞壁薄壁薄,液泡液泡较大较大储藏营养储藏营养物质物质根、茎、叶等根、茎、叶等处处有导管、筛管有导管、筛管等结构等结构运输营养运输营养物质物质根尖、芽、茎根尖、

7、芽、茎尖和茎的形成尖和茎的形成层层细胞细胞小小、细胞、细胞壁壁薄薄、细胞、细胞核大核大、细胞细胞质浓质浓不断产生新细胞,不断产生新细胞,分化成不同组织分化成不同组织茎、叶柄、茎、叶柄、叶叶片、花柄、果片、花柄、果皮、种皮等皮、种皮等构成组织的构成组织的细胞细胞壁增厚壁增厚支撑和保支撑和保护护橘子中的主要植物组织大搜查橘子中的主要植物组织大搜查 保护组织保护组织机械组织机械组织营养组织营养组织输导组织输导组织植物体的组成植物体的组成由由形态相似形态相似,结构结构、功能相同功能相同的的 细胞联合在一起形成的细胞群。细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织由不同的组织按照一定的次序按照一定的次序结合

8、结合在一起构成的在一起构成的行使一定功能行使一定功能的结构。的结构。细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体植物体植物体结构结构和和功能功能的的基本单位基本单位根、茎、叶、花、果实、种子根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体六大器官构成完整的植物体按照从微观到宏观的顺序来描述,按照从微观到宏观的顺序来描述,生物体的结构层次:生物体的结构层次:细细胞胞组组织织器器官官植物体植物体动物体动物体分化分化组成组成组成组成组成组成系统系统动物体、植物体的结构层次比较:动物体、植物体的结构层次比较: (植物)(植物) (动物)(动物)结结构构层层次次不不同同点点组织组织组织组织组织组织组织组织组织

9、组织组织组织组织组织组织组织无,由直接无,由直接构成植物体。构成植物体。有八大,由有八大,由构成动物体。构成动物体。相相同同点点分生分生结缔结缔肌肉肌肉上皮上皮营养营养输导输导神经神经保护保护系统系统器官器官系统系统系统系统植物植物体的体的结构结构层次层次植物体的植物体的六大器官六大器官植物体的结构层次:植物体的结构层次:营养器官:营养器官:生殖器官:生殖器官:植物的主要组织植物的主要组织分生组织分生组织保护组织保护组织营养组织营养组织输导组织输导组织机械组织机械组织根、茎、叶根、茎、叶花、果实、种子花、果实、种子细胞细胞组织组织器官器官个体个体2.下列结构中不属于组织的是(下列结构中不属于组

10、织的是( ) A.叶的表皮叶的表皮 B.番茄果肉番茄果肉 C.花生种子花生种子 D.苹果皮苹果皮 1.吃西瓜时,可以食用的吃西瓜时,可以食用的“红色红色”瓜瓤部瓜瓤部分,实际上是(分,实际上是( ) A.一个上皮组织一个上皮组织 B.一种营养组织一种营养组织C.一个器官一个器官 D.一个系统一个系统一、选择:一、选择: B C3、沙糖桔果皮、果肉、和其中的、沙糖桔果皮、果肉、和其中的“筋络筋络”分别属于下列哪种组织?(分别属于下列哪种组织?( )输导组织输导组织 分生组织分生组织 营养组织营养组织 保护组织保护组织 机械组织机械组织 A. B. C. D. 当你吃甘蔗时,首先你要把甘蔗茎坚韧当

11、你吃甘蔗时,首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去;咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜的皮剥去;咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁;那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。汁;那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度,说一说甘蔗试从组织构成器官的角度,说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的?(茎是由哪些组织构成的?(3分)分)构成甘蔗茎的组织有保护组织、营构成甘蔗茎的组织有保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。养组织、输导组织、机械组织等。保护组织分布在植物体的哪些部位?保护组织分布在植物体的哪些部位?(2分)分)主要分布在植物体各器官的表面。主要分布在植物体各器官的表面。 你很幸运不用答题对不起你很不幸抽对不起你很不幸抽

12、到了提问题到了提问题什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶?(?(2分)分)输导组织。输导组织。掐去一根枝条的顶尖,这根枝条还掐去一根枝条的顶尖,这根枝条还能继续往上生长吗?为什么?(能继续往上生长吗?为什么?(5分)分)不能。不能。因为在枝条的顶尖有分生组织,当掐去因为在枝条的顶尖有分生组织,当掐去分生组织后,细胞不能分裂增加数量,分生组织后,细胞不能分裂增加数量,枝条就无法继续往上生长了。枝条就无法继续往上生长了。用开水烫过的番茄,很容易就可以用开水烫过的番茄,很容易就可以剥下表皮,内部露出酸甜的果肉,果肉剥下表皮,内部露出酸甜的果肉,果肉还有一些筋,它们依次是属于(还有一些筋,它们依次是属于(5分)分)保护组织,营养组织,输导组织保护组织,营养组织,输导组织同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号