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1、思考:我们能够看见发光的物体,是因为光源发出的光进入了我们的眼睛。那我们为什么也能够看到不发光的物体呢?因为不发光的物体表面能反射光,反射光进入眼睛。第2节光的反射第四章光现象学习目标1.知道光的反射现象。2.认识光的反射定律。(重难点)3.理解反射现象中光路可逆。4.了解镜面反射和漫反射。光从一种介质射向另一种介质的表面时,一部分光会被介质表面反射回来,这种现象叫做光的反射。一、光的反射1.概念:2、光的反射中的几个概念ONABir一点三线两角猜想:反射光线和入射光线是否在同一平面内?反射角的大小与入射角的大小是否相等?实验一:探究光反射时的规律实验1:探究反射光线和入射光线是否在同一平面内
2、将反射光线所在一侧的纸板向后翻折,观看现象。结论1:反射光线、入射光线、法线都在同一平面内。反射光线、入射光线分别位于法线两侧。实验2:探究反射角与入射角的大小关系。多次改变入射光线的位置,记录反射角和入射角的大小。反射角等于入射角。结论2:1.反射光线、入射光线和法线在同一平面内3.反射角等于入射角三线共面2.反射光线和入射光线分别位于法线两侧两线分居两角相等二、光的反射定律当光垂直入射时,情况又会怎样?反射角=入射角当光线垂直入射时,它将被垂直反射出去。思考:如果让光逆着反射光的方向射到镜面,那么它被反射后的光线会逆着原来入射光的方向射出吗?三、光路的可逆性在反射现象中,光路可逆。思考:阳
3、光照到镜子上,迎着反射光的方向可以看到刺眼的光,而在其它方向却看不到反射的阳光。如果阳光照到白纸上,则无论在那个方向看,都能看到纸被照亮了,但不会感到刺眼。这是为什么呢?四、反射的分类1.镜面反射:2.漫反射:注意:镜面反射和漫反射都遵循光的反射规律平行光线照射到光滑表面上,反射光会平行射出,这种反射叫镜面反射平行光线照射到凹凸不平表面上,反射光线会射向四面八方,这种反射叫做漫反射1.如图所示是探究光的反射规律时的实验(1)实验时在平面镜中看到纸板的像,这种现象形成的原理(选填“是”或“不是”)光的反射;是达标练习1.如图所示是探究光的反射规律时的实验(2)小钟多次改变入射角的大小,其目的是A
4、.减小误差;B.使结论更具普遍性;B1.如图所示是探究光的反射规律时的实验(3)通过多次实验得到的结论:是反射角入射角(选填“大于”、“小于”或“等于”);等于如图所示是探究光的反射规律时的实验。(4)实验过程中,进行下列哪项操作后,在纸板上仍可以看到反射光;A.如图乙所示,将纸板的右半部分向后翻折B.如图丙所示,将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转B如图所示是探究光的反射规律时的实验。(5)如图丁是小依设计的液面微变监视器,光束发射器保持不动,若光电转换接收器上的光斑从S1移向S2,则表明液面(选填“上升”、“下降”或“不变”),反射角(选填“变大”“变小”或“不变”)。上升不变2.夏日的午后,阳光明媚。同学们在校园内的浓密树荫下乘凉时,看到地面上的圆形光斑如图所示,这是由光的形成的;同学们从不同方向都能看到宣传板上的安全警示信息,这是因为光在宣传板上发生了(选填“镜面”或“漫”)反射。直线传播漫达标练习3.冬冬来到湖边树荫下乖凉,发现地面上有很多圆形光斑,这是由于光的形成太阳的像,这个像是(选填“实”或“虚”)像。黑板反光是因为光在黑板表面发生了反射(选填“镜面”或“漫”)。达标练习直线传播实镜面4.请在图中作出入射光线AO经平面镜反射后的反射光线OB,标出反射角的度数。达标练习