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1、思考：我们能够看见发光的物体，是因为光源发出的光进入了我们的眼睛。那我们为什么也能够看到不发光的物体呢？因为不发光的物体表面能反射光，反射光进入眼睛。第2节光的反射第四章光现象学习目标1.知道光的反射现象。2.认识光的反射定律。（重难点）3.理解反射现象中光路可逆。4.了解镜面反射和漫反射。光从一种介质射向另一种介质的表面时，一部分光会被介质表面反射回来，这种现象叫做光的反射。一、光的反射1.概念：2、光的反射中的几个概念ONABir一点三线两角猜想：反射光线和入射光线是否在同一平面内？反射角的大小与入射角的大小是否相等？实验一：探究光反射时的规律实验1：探究反射光线和入射光线是否在同一平面内
2、将反射光线所在一侧的纸板向后翻折，观看现象。结论1：反射光线、入射光线、法线都在同一平面内。反射光线、入射光线分别位于法线两侧。实验2：探究反射角与入射角的大小关系。多次改变入射光线的位置，记录反射角和入射角的大小。反射角等于入射角。结论2：1.反射光线、入射光线和法线在同一平面内3.反射角等于入射角三线共面2.反射光线和入射光线分别位于法线两侧两线分居两角相等二、光的反射定律当光垂直入射时，情况又会怎样？反射角=入射角当光线垂直入射时，它将被垂直反射出去。思考：如果让光逆着反射光的方向射到镜面，那么它被反射后的光线会逆着原来入射光的方向射出吗？三、光路的可逆性在反射现象中，光路可逆。思考：阳
3、光照到镜子上，迎着反射光的方向可以看到刺眼的光，而在其它方向却看不到反射的阳光。如果阳光照到白纸上，则无论在那个方向看，都能看到纸被照亮了，但不会感到刺眼。这是为什么呢？四、反射的分类1.镜面反射：2.漫反射：注意：镜面反射和漫反射都遵循光的反射规律平行光线照射到光滑表面上，反射光会平行射出，这种反射叫镜面反射平行光线照射到凹凸不平表面上，反射光线会射向四面八方，这种反射叫做漫反射1.如图所示是探究光的反射规律时的实验（1）实验时在平面镜中看到纸板的像，这种现象形成的原理（选填“是”或“不是”）光的反射；是达标练习1.如图所示是探究光的反射规律时的实验（2）小钟多次改变入射角的大小，其目的是A
4、.减小误差；B.使结论更具普遍性；B1.如图所示是探究光的反射规律时的实验（3）通过多次实验得到的结论：是反射角入射角（选填“大于”、“小于”或“等于”）；等于如图所示是探究光的反射规律时的实验。（4）实验过程中，进行下列哪项操作后，在纸板上仍可以看到反射光；A.如图乙所示，将纸板的右半部分向后翻折B.如图丙所示，将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转B如图所示是探究光的反射规律时的实验。（5）如图丁是小依设计的液面微变监视器，光束发射器保持不动，若光电转换接收器上的光斑从S1移向S2，则表明液面（选填“上升”、“下降”或“不变”），反射角（选填“变大”“变小”或“不变”）。上升不变2.夏日的午后，阳光明媚。同学们在校园内的浓密树荫下乘凉时，看到地面上的圆形光斑如图所示，这是由光的形成的；同学们从不同方向都能看到宣传板上的安全警示信息，这是因为光在宣传板上发生了（选填“镜面”或“漫”）反射。直线传播漫达标练习3.冬冬来到湖边树荫下乖凉，发现地面上有很多圆形光斑，这是由于光的形成太阳的像，这个像是（选填“实”或“虚”）像。黑板反光是因为光在黑板表面发生了反射（选填“镜面”或“漫”）。达标练习直线传播实镜面4.请在图中作出入射光线AO经平面镜反射后的反射光线OB，标出反射角的度数。达标练习
