《九年级语文上册 第五单元指导 论证要合理习题 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文上册 第五单元指导 论证要合理习题 新人教版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、写作指导（论证要合理）第五单元写作指导写作导航.1写作实践.2思路点拨.3佳作引路.4写作导航写议论文，不管是立论还是驳论，都要摆事实，讲道理，也就是要进行论证。论证，就是围绕观点，把经过选择的论据组织起来，使两者有机结合，从而推导出令人信服的合理的结论。写作导航“论证合理”体现在以下几个地方：1论证要符合逻辑，观点要一致，概念要统一。论证是用道理和事实对观点进行证明和推理，必须符合逻辑规律。2使用的材料要能支持论点，同时，要通过恰当的分析，使读者明白两者之间的联系，避免出现论据与论点不相干或论据不足的情况。论据是用来证明论点的，要和论点之间有必然、合理、充分的联系。写作导航3要选择恰当的论证
2、方法。论证方法有很多种，除了讲道理和摆事实之外，还有对比论证、比喻论证、类比论证等。根据内容的需要，选择合理的论证方法，能够增强说服力，增加表达的丰富性。4要结构合理，思路清晰。写作导航论证的方法与作用：1论证方法有：举例论证、道理论证、正反、对比论证、比喻论证、事例论证等。2作用：(1)举例论证：运用具体事例，真实可信，增强文章说服力、趣味性、权威性，让文章浅显易懂。 (2)道理论证：可以增强文章说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力。写作导航(3)正反、对比论证：正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻，使论证更有力或更有吸引力。(4)比喻论证：道理讲得通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受
3、。(5)引用论证：引用名言或引用一些普通人的说法，使其更具有权威性或大众性，使论证有力。(6)因果论证：让人弄清楚事情的前因后果，来龙去脉。 (7)理论论证：目的是要证明论点具有普遍性和规律性。写作实践一、怀疑与学问一文中指出，做学问不要盲从和迷信，要有怀疑的精神。请你也写一段文字论证这个观点。200字左右。二、俗话说：“知足常乐。”有的人却说：“知足未必常乐。”试围绕“知足与快乐”这一话题，自定立意，自拟标题，写一篇议论文。不少于600字。三、中国有句俗话，叫“近朱者赤，近墨者黑”，强调环境对人成长的影响。对此，你怎么看？请自定立意，自拟题目，写一篇驳论文。不少于600字。思路点拨1文题一，
4、可以用相关的事例、名言等材料作为论证，论证题目中的观点；要对所用的材料进行具体分析，不要只是简单的“观点材料”。2文题二，在标题或开头就要明确表达自己的观点；恰当安排论证的结构，做到层次清晰，逻辑严密；对运用材料进行具体分析，突出材料对观点的支撑或证明作用。3文题三，选择一个合适的角度来批驳，同时要表明自己的观点，言之有理；所选的材料一定要与选择的观点一致，最好有事实论据，也有道理论据。佳作引路知足就会常乐佚名春去秋来，花开花落，岁月就这样流逝，不留痕迹。有人喜欢伤春悲秋，有人喜欢享受当下，而我们应该做的，就是珍惜现在的一切，明白知足方能常乐。佳作引路不知足常悲。有句俗语说得好：“人心不足蛇吞
5、象。”蛇吞象，受苦的还是自己，就像人如果只看到自己没有的，只会令自己郁闷，自寻烦恼。追名逐利一直是很多人的梦想，他们原本是为了让自己更快乐，却在追寻的过程中丧失了原本的快乐，即使后来成功拥有了名和利，也是不快乐的，何苦呢？佳作引路很多人为了名利放下亲情、友情，等到后来才明白这些才是人生最重要的，可是这些都已经消逝，再找不回来了，因此他们只能空悲叹。不知足常悲，因此我们不要不知足，否则只会令自己后悔。佳作引路知足常乐。多想一下自己拥有什么，你会学会知足，同时，你也会快乐起来。唐伯虎曾写下“不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。”与仕途擦肩而过，唐伯虎没有悲伤，反而对自己的田园生活感到快乐。“赌书消得泼
6、茶香，当时只道是寻常。”纳兰容若的恬适生活令他沉醉，他满足于这样的生活，所以他是快乐的。苏轼的“一蓑烟雨任平生”豁达乐观令世人感慨，虽仕途不顺，但他不过分悲叹自己，反而生出这样的大境界，如何能令人不敬佩？佳作引路还记得那个“奉旨填词”的柳三变吗？“你且去浅斟低唱，何要浮名？”皇帝的一句话，即刻就断送了柳永的仕途。他悲伤过，低回过，但他最后选择接受命运的安排，在勾栏瓦肆之地浅斟低唱，追寻自己的内心。朝廷只是少了一位小官，却成就了两宋的大词人，璀璨了两宋文坛，照亮了宋词的前程。不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么，你就会快乐的。佳作引路人生就像一场梦，要做个好梦，就得带着微笑，多看看自己拥有的，比如亲情、友情。如果你懂得自己拥有多少珍贵的东西，怎么会不快乐呢？(选自作文网)简评作者在开篇就明确表达自己的观点，那就是知足方能常乐。紧接着使用了道理论证和事实论证两种方法对观点进行了论证，层次清晰，逻辑严密。
