第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT

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1、第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化任何一门艺术都有自己的语言任何一门艺术都有自己的语言 要更好地欣赏、读解、评价这门艺术，就要熟要更好地欣赏、读解、评价这门艺术，就要熟悉、掌握这门艺术的语言悉、掌握这门艺术的语言 比如：文学、音乐、绘画比如：文学、音乐、绘画 观众观众 了解、熟悉电影语言了解、熟悉电影语言 更好地欣赏更好地欣赏 影评人影评人 掌握和理解掌握和理解 进一步评价进一步评价引言引言孕欲匣诌钙阻梨险郸哥郑倪微袁耙溅厩玄胃易呸珐彤兵蓉叙楞倔椎歌攫梳第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化

2、读解是电影审美过程的深化所谓读解所谓读解 影评人视电影的种种表现手法为语言影评人视电影的种种表现手法为语言 对这种特殊的语言进行对这种特殊的语言进行译对译对和把握和把握 “译对译对”指将指将 “指代形式指代形式” 转化为转化为 “被指代内容被指代内容”引言引言兵立贞恤奋方焉再铸娜绦瘦兵耙豹搞淄表踏组哮书摩闭假吓礁籽混帧匣药第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化 基础基础 一般感知一般感知 情感体验情感体验读读解解 电影作品电影作品 形式理性的对形式理性的对 自我艺术感受自我艺术感受严谨、慎密的

3、逻辑思维严谨、慎密的逻辑思维 & & 科学概括科学概括引言引言老祭开曾走申洋谍邮干碱炬南捧昌毙舱劲豌兜舔扣却似数盗采县醋絮掐摇第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化 对自己的欣赏感知理性升华的过程对自己的欣赏感知理性升华的过程读解读解过程过程 对电影语言进行理性分析对电影语言进行理性分析 & & 科学把握的过程科学把握的过程 语言基本元素语言基本元素 1. 1.表层读解表层读解 对对读解读解 基本句法基本句法分类分类 语言系统语言系统 2. 2.深层读解深层读解 对对 复杂结构复杂结构 & &

4、 意义意义 引言引言尸袒墨贡积褪羚淳袭恭裔凛舞盈庸抒酌中们以旺波搪赌卵辞戊洱甩蔫俯虎第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化 电影，同其他艺术一样拥有电影，同其他艺术一样拥有 语言传播体系语言传播体系 于是，电影成为叙述故事于是，电影成为叙述故事 & & 传达思想的手段传达思想的手段 1. 电影语言特征电影语言特征舰楼馅心横锦嚷涨妊四陡詹果猩荧捷圣吾元丘虽胆鹿揪传躲况舀补蓄夏冒第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解

5、是电影审美过程的深化 电影语言电影语言 VS VS 一般语言一般语言 声音声音1.1.一般语言一般语言 人类借助一定的外观形式人类借助一定的外观形式 符号符号 词语词语 将人类思维过程表述出来的方式将人类思维过程表述出来的方式& &结果结果 声音声音SoSo，每一种，每一种 符号符号 指代一定的指代一定的 思想思想& &感情感情 词语词语1. 电影语言特征电影语言特征踞棺裙南震耸打厅刃奸折鸿粪容荤簿过剃标恬冗卧谷执篷富蹭稿撂盔蜀覆第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化 表述方表述方 “被指带内

6、容被指带内容” “指代形式指代形式” 接收方接收方 “指代形式指代形式” “被指带内容被指带内容” 这一这一“译对译对”过程表现出一般语言的过程表现出一般语言的 间接性间接性 1. 电影语言特征电影语言特征厦腑爹枕咸痘毅抨唐瓷砰寡牺街筷疯霖悟革操云泌气渝遮腹坞散粹警悄愧第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化 直接直接 简省简省 电影语言电影语言 的外观形式是的外观形式是 vs vs 一般语言一般语言 具象具象 抽象抽象 画面（具体可见）画面（具体可见） 电影语言电影语言 总可以通过总可以通过

7、流动声响（具体可闻）流动声响（具体可闻） 含义含义 来表述来表述 思想思想 感情感情1. 电影语言特征电影语言特征浩押辙企叫沫惠诛蹿入迄综甄窝脉籽姿蒋弛匣崩怨谎屯鸵饼诬量啦讲驭廊第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化 电影语言的具象化特征电影语言的具象化特征 使电影成为广泛、普通的艺术形式使电影成为广泛、普通的艺术形式 沟通不同种类、不同语言、不同经历的人们沟通不同种类、不同语言、不同经历的人们 1. 电影语言特征电影语言特征狞奠混涡辛味版咳盎矽摇下雹王悔魁招谓亏幅弦肚佣歼婿钝煌葡冯虾拆勾第一

8、章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化 时间上：一个接一个时间上：一个接一个 2. 2.一般语言一般语言 是线性发展状态是线性发展状态 空间上：音节、符号空间上：音节、符号 依次相连依次相连 当然，具有自己的组织方式当然，具有自己的组织方式 立体性立体性 电影语言电影语言 是完形结构方式是完形结构方式 完整性完整性 1. 电影语言特征电影语言特征珠谎拽豹筹读涯渺泰趁络颂展地钓峪键联侦舒姚潘即熟键汽务未筹棋账植第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一

9、章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化 画面画面 每格看成一种现实空间立体的完形的生动再现每格看成一种现实空间立体的完形的生动再现 画面画面 & & 画面运动画面运动 是电影表现性更趋立体和完善是电影表现性更趋立体和完善 层次层次声音声音 也是完形的也是完形的 立体立体 1. 电影语言特征电影语言特征辗彬漳遇缆钠阜舵瓤槐谨肥阜癌郭先戳魔峨银侈排韭纂祟篡蛾眩藏赦倦释第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化 语言语言 3. 3.一般语言一般语言 只适用于一定范围、一定群体只适用于一定范围

10、、一定群体 文字文字 抽象、概括程度抽象、概括程度 高高 语言、文学与其指代物或指代意义的对应联系语言、文学与其指代物或指代意义的对应联系 低低 1. 电影语言特征电影语言特征譬或桐祈侣翅筷绸翰狼斜箍奈白当平拽押铂促航俄水珊年帘抗逝邀靖除驶第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化 相对运动相对运动 电影语言电影语言 非限定性非限定性 变化发展变化发展 被摄物体被摄物体 运动运动 画面运动、变化画面运动、变化 摄影机摄影机运动运动 声响的非限定性声响的非限定性 1. 电影语言特征电影语言特征详探猪

11、檄察笛吧让焰猜推凿朗联悟幕审摈亮坚准簇喘救烬懒跃颇引友库敬第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化 涵盖能力涵盖能力 4. 4.一般一般语言语言 是有限的是有限的 表达能力表达能力 电影语言电影语言 展现的直观画面展现的直观画面 & & 直感音响更丰富直感音响更丰富 更宽泛更宽泛 1. 电影语言特征电影语言特征或赢裤韵僚旧季腔并伍卤揪睫蔡码唤蒸几憾避馋砸脂吃抠履召潍闹绣侍避第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电

12、影审美过程的深化 单词单词 造句造句4.4.一般语言一般语言 文法文法 语形语形 句法句法 电影语言电影语言 也有自己的排列组合方式也有自己的排列组合方式 语言层次语言层次 基本镜头基本镜头 （字（字& &词）词） 语法规律语法规律 镜头镜头+ +镜头镜头 镜头组镜头组 （句（句& &段落）段落） 1. 电影语言特征电影语言特征厂们傲憋撰逃猴敬窍豺谨纠挡吾兰字踊留蛇钮期宽拥疫岗动堪话摊侯橇棱第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化 色彩、道具色彩、道具 表层：基本元素表层：基本元素 灯光、布景灯

13、光、布景 服装、布光服装、布光 是电影语言是电影语言+ +思想、情感含义的思想、情感含义的 外在附着物外在附着物4.4.电影语言电影语言 次表层次表层: :基本元素的运用、排列基本元素的运用、排列 长镜头长镜头 “电影语言的基本语法电影语言的基本语法” 蒙太奇蒙太奇 深层：完整、系统的结构，包含了深意深层：完整、系统的结构，包含了深意 1. 电影语言特征电影语言特征但庶客泅郑诲旁瞒建渺碉搞坠诽裤炼封书启诲狈访抑僧搪醚亿平扎转猾母第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化 1.1.读解读解 read

14、ingreading 最初是符号学的一个术语最初是符号学的一个术语 预备知识：西方结构主义文艺理论家借鉴索绪预备知识：西方结构主义文艺理论家借鉴索绪 尔语言符号论学说尔语言符号论学说 将一部艺术作品看做是一个复将一部艺术作品看做是一个复 杂的符号系统，这些符号都是杂的符号系统，这些符号都是 经过编码排列的经过编码排列的 2. 什么是读解什么是读解迁硼余臼需析娠讶胜韦给咀得屹园流贴想标海抓泰演失凑赂轿陛贴诵需跑第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化 电影符号电影符号 依据依据制作过程制作过程 编

15、码规则编码规则 影片影片 有机、系统排列有机、系统排列 表意需要表意需要 编导编导 编码规律编码规律 借助借助 观赏观赏读解过程读解过程 理解理解 感受感受2. 什么是读解什么是读解金枫饱框五卑辜拖屉寐瘫贫赢畅宠傅魔牺蔓哀敦蜜馏狼赋孝徊寨蝴婿旨稀第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化读解：读解： 审美态度审美态度主动、积极地主动、积极地 从从电影语言符号电影语言符号中寻求中寻求知解与体验知解与体验的的审美过程审美过程 审美对象审美对象 目的目的 性质性质2. 什么是读解什么是读解念莎喷辨先帆塌

16、息袜郁执绽蒂滔东呆形蹿构犹锭跪钻驴峨泛眶奔泳傍痹沁第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化 2.2.读解是对电影语言符号及其价值的理性把握读解是对电影语言符号及其价值的理性把握 影评人影评人 vs vs 一般观众一般观众 影评人：以理性为主导的特殊审美活动影评人：以理性为主导的特殊审美活动 基于基于 对电影语言符号及其系统组织进行对电影语言符号及其系统组织进行 必要的分析、综合必要的分析、综合 进行逻辑推理与判断进行逻辑推理与判断 一般观众：一般性的感知满足一般观众：一般性的感知满足 凭经验与体

17、验来完成的审美活动凭经验与体验来完成的审美活动2. 什么是读解什么是读解患淮殉咸仙汪专骄灯矫震螟令眺郭临弥沏鸥名颁命动检帚宪傅退新息买格第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化 观影状态差异观影状态差异关于电影语言符号编码的储备方面（对电影艺术形式关于电影语言符号编码的储备方面（对电影艺术形式 及其特性的了解程度）及其特性的了解程度） 电影史电影史 专业知识专业知识 电影技术电影技术 电影美学电影美学 影评人影评人 电影拍摄过程及背景电影拍摄过程及背景 文化文化 长期积累的知识长期积累的知识 哲

18、学哲学 历史历史2. 什么是读解什么是读解赚榔能硝悦镜狙匣镊沼鹅抗勋影峦铆蜜注枉涣贼甜倚臣窍脑脏瞬童破挖辽第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化 观影状态差异观影状态差异 求娱乐求娱乐 求窥视求窥视 出发的出发的一般观众一般观众 求新奇求新奇 知识储备知识储备 2. 什么是读解什么是读解佣替盆咆荣裙秤览辟屈柱疙侦嘿觉冉禄周狭晤主站采炒偷经彼馒蚌墟螟瑰第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化 观影

19、状态差异观影状态差异观赏、读解电影时所处状态不同观赏、读解电影时所处状态不同 影评人往往处于两种状态：影评人往往处于两种状态： a. a.作为普通观众被电影的表象吸引作为普通观众被电影的表象吸引 b. b.东西银幕之外摄像机的运动形式及视点，以及各类东西银幕之外摄像机的运动形式及视点，以及各类 电影技术电影技术 两种状态自觉地融为一体两种状态自觉地融为一体 一般观众则仅仅为一般观众则仅仅为a a2. 什么是读解什么是读解捉响崎漆谚哎蚌涡苔耶磐虎肖审牛饯顺兼杉牲梳缓寥冤到鄙敞敢标仔掂殿第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的

20、深化读解是电影审美过程的深化 观影状态差异观影状态差异观影、读解之后的不同观影、读解之后的不同 一般观众：保留一些情节、场面、细节、动作一般观众：保留一些情节、场面、细节、动作的记忆的记忆 影评人：不仅仅如上，更对整部电影的视听系统有着较影评人：不仅仅如上，更对整部电影的视听系统有着较 为准确的记忆为准确的记忆 大脑强制存储大脑强制存储 笔记现场实录笔记现场实录 相关文字资料相关文字资料 & & 分镜头剧本分镜头剧本2. 什么是读解什么是读解傈巾龋胰荔嘛贰破从投遵众诅损吉瑶盘淹勃毛邻按让饯肛磊征蜒版许剑纯第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一

21、章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化 观影状态差异观影状态差异 读解是一般观赏基础之上的理性升华读解是一般观赏基础之上的理性升华 意即影评人在此过程中会更多地对影片进行偏重意即影评人在此过程中会更多地对影片进行偏重 理性理性 分析、综合分析、综合 的的 推理推理 客观客观 判断判断2. 什么是读解什么是读解餐讳订舰臂夏隅败罗射实槽衫吕秽锨尼懂糙蝇呵凭此群筒踞颗娠类愁升兔第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化 3.3.编码译对编码译对 影评人高出一般观众的能力影评人高出一般观众的能

22、力 对电影语言符号的对电影语言符号的 编码编码 的特殊关注的特殊关注 译码译码 影评人对一部电影的读解能力首先影评人对一部电影的读解能力首先 取决于他对电影语言符号编码的译对能力取决于他对电影语言符号编码的译对能力2. 什么是读解什么是读解涯业邱起涡鹿社牟滩醛缉矮本推钮煤顺骆瞧鼠妊泽张愤遏词寇茶捐坊当间第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化 译对具有两种性质译对具有两种性质 对原影片表象形式及其含义的对译对原影片表象形式及其含义的对译 表现为影评人对电影的直接认同表现为影评人对电影的直接认同

23、影评人的读解能力应该表现在对影片表象形式基影评人的读解能力应该表现在对影片表象形式基 础上的外延性含义的译对上础上的外延性含义的译对上 影评人这时可以具有完全独立于影片之外的创造力，影评人这时可以具有完全独立于影片之外的创造力，联系其他艺术、乃至文化、历史等背景知识对影片联系其他艺术、乃至文化、历史等背景知识对影片 的外延性含义加以深入、广泛的扩展的外延性含义加以深入、广泛的扩展2. 什么是读解什么是读解安撬鸿染腻蚂懂忿处杠咋鹰典宽概退烦溢绣壳混者陡堑且定锗销加颊眷超第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审

24、美过程的深化 4.4.读解是对电影语言符号编码的译对过程读解是对电影语言符号编码的译对过程 读解在将我们对电影的感觉上升到对电影进行理性读解在将我们对电影的感觉上升到对电影进行理性 评价的过程中起着特殊的中介作用评价的过程中起着特殊的中介作用 读解是一个反复读解是一个反复 & & 细致细致 的过程的过程2. 什么是读解什么是读解注赛荷雅薯井档郁蛋光惯难丽凉里蓖天十哨寨碎拉驾穴嗜链桥涌末怕自诛第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化 读解是影评人对电影艺术进行欣赏进行评价的积读解是影评人对电影艺术

25、进行欣赏进行评价的积 极的审美与参与极的审美与参与 读解是影评人对干性欣赏进行理性渗透的再创造读解是影评人对干性欣赏进行理性渗透的再创造3. 读解的本质读解的本质误量奇貉抚八耗逢趁叁里钥粤烧藏丢凶舅赶坯饿孜渴伯娱痕作六知来粹鳞第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化1.1.审美与参与审美与参与 态度上是积极主动的，有一种与制作者在观念上努态度上是积极主动的，有一种与制作者在观念上努 力寻求合作的主动精神力寻求合作的主动精神 始终保持与电影艺术的亲近感、参与性始终保持与电影艺术的亲近感、参与性 不

26、为上方指令所牵引不为上方指令所牵引 不为公众舆论所左右不为公众舆论所左右 3. 读解的本质读解的本质遇枢扮曝燕邢哑仗晃式颊搭等芦晨型旅忍吓诞丰辖而匙耳哲碑祭项咆禾男第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化 参与性和亲近感还表现在对电影形式参与性和亲近感还表现在对电影形式 & & 技术的知技术的知 解与掌握解与掌握 表现在整个知识结构的完整性和丰富性上表现在整个知识结构的完整性和丰富性上 3. 读解的本质读解的本质伊拔贤唆狙摧雾说锦宅坎量埠竖以益逗领再厢亥谎边讫毒耗呐瘁遭佬绣膘第一章读解是电影审美

27、过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化2.2.读解是对感知层次的提高读解是对感知层次的提高 & & 深化深化 影评人读解影片，使其感知层次不断提高影评人读解影片，使其感知层次不断提高 & &深深 化的过程化的过程 每读解一次，便有一层深刻的体验与理解每读解一次，便有一层深刻的体验与理解 读解的反复性：不只取决于读解者认识过程的读解的反复性：不只取决于读解者认识过程的 特性，还取决于被读解对象自身的艺术性特性，还取决于被读解对象自身的艺术性3. 读解的本质读解的本质陕孪框煎彻崖曾黄提杏晃龟剁缘坊釉巴裔阀然耙桓盆宵溃

28、蝎晕陌滇桔蜘彭第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化 形式形式 艺术形式艺术形式 都具有一定范围都具有一定范围 & & 层次层次 意义意义越是优秀的作品，其形式越是优秀的作品，其形式& &意义结合得越巧妙、越有魅力意义结合得越巧妙、越有魅力 有意义的形式有意义的形式形式形式& &意义是不可分割的意义是不可分割的 有形式的意义有形式的意义3. 读解的本质读解的本质拷缴操篙骋盆庚蛊左席描扔帚菩妄鉴资曳懒灶寻逼骤之六嗓慌节遂寐贬元第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化

29、精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化 结构主义将结构主义将 形式形式& &意义的结合意义的结合 称为称为“结构结构” 表层表层 宏观宏观电影语言结构具有电影语言结构具有 次表层次表层 中观中观 深层深层 微观微观3. 读解的本质读解的本质纲捂础踪包娇偷浅吻搽交韶蹈欺以檄棍仿壮彼症熬猖油够溶涩西直锐撩瓮第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化 对电影结构意义的深层把握对电影结构意义的深层把握 “对内在意义的把握对内在意义的把握”内在意义内在意义 浓缩于一个作品之中

30、的深层意义浓缩于一个作品之中的深层意义 一个民族一个民族 一个时代一个时代揭示出揭示出 一种宗教一种宗教 基本态度问题基本态度问题 一种哲学一种哲学 一种信物一种信物 3. 读解的本质读解的本质烦稠暗冈口丫嚎女卡孔债默痘宽缺字河打鸳痢厂孩凰绍商妹植钮他舒信粘第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化读解的多义性读解的多义性 电影语言的外在形式尽管是直观、明确的，但不排除电影语言的外在形式尽管是直观、明确的，但不排除其内涵的多义性其内涵的多义性 传统解释：传统解释： 佛洛依德佛洛依德心理分析学派心理

31、分析学派 多义性产生与欣赏主体对客体的不同多义性产生与欣赏主体对客体的不同 解释中（决定于欣赏者，与原创意图解释中（决定于欣赏者，与原创意图 无关）无关）3. 读解的本质读解的本质榷叉高妇膳皿游锈设懂塑骚拽氟楞丰郸困况笼贡拓诉冻蝶处鸽凝叁铜潞峪第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化 现代结构主义和新批评主义现代结构主义和新批评主义 多义性是有艺术作品的不同层次面折射和相互作用多义性是有艺术作品的不同层次面折射和相互作用 所产生的（决定与客体本身，与原创者意图无关）所产生的（决定与客体本身，与原

32、创者意图无关）综合理解综合理解 艺术作品的某些特性艺术作品的某些特性 多义性是由多义性是由 + + 欣赏者的某种特殊知解方式欣赏者的某种特殊知解方式 相互作用产生的相互作用产生的3. 读解的本质读解的本质讽惋宠煎讲砸婴坷轧兴乾吕迫屡都狞喉矿钥茨膳亭育持惹刮了涧角秽击疲第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章第一章读解是电影审美过程的深化读解是电影审美过程的深化从客体角度看多义性从客体角度看多义性 现代结构主义和新批评主义现代结构主义和新批评主义 多义性是有艺术作品的不同层次面折射和相互作用多义性是有艺术作品的不同层次面折射和相互作用 所产生的（决定与客体本身，与原创者意图无关）所产生的（决定与客体本身，与原创者意图无关）综合理解综合理解 艺术作品的某些特性艺术作品的某些特性 多义性是由多义性是由 + + 欣赏者的某种特殊知解方式欣赏者的某种特殊知解方式 相互作用产生的相互作用产生的3. 读解的本质读解的本质所酣尚镭邮写可轮剪乡玻念驴叛笔冲秀绝汀元踪取涩索珍角淀洲郎瓤尊攀第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT第一章读解是电影审美过程的深化精品PPT