苏教版琵琶行(优秀实用)PPT课件

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1、琵琶行白居易（并序）（并序）2021/7/221作者简介作者简介白居易白居易，中唐著名现实主义诗人，中唐著名现实主义诗人，字字乐天乐天，晚年号，晚年号香山居士香山居士 。二。二十九岁中进士，官至左拾遗十九岁中进士，官至左拾遗( (谏谏官官) )。有。有“兼济天下兼济天下”的理想，的理想，屡次上书针砭时弊。写下了屡次上书针砭时弊。写下了新新乐府乐府、秦中吟秦中吟为代表的为代表的“讽喻诗讽喻诗”，反映了劳动人民的痛，反映了劳动人民的痛苦生活，揭露了统治阶级的腐朽苦生活，揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。和罪恶。由于得罪了唐宪宗和官僚集团，由于得罪了唐宪宗和官僚集团，被贬为被贬为江州司马江州司马。2021

2、/7/222在文学上白居易主张在文学上白居易主张“文章合为时而著，歌文章合为时而著，歌诗合为事而作诗合为事而作”，强调和继承我国古典诗歌，强调和继承我国古典诗歌的现实主义传统，是的现实主义传统，是新乐府运动新乐府运动的倡导者，的倡导者，也是也是继杜甫之后继杜甫之后唐代最伟大的唐代最伟大的现实主义现实主义诗人。诗人。白居易白居易善叙述，语言浅易明畅，善叙述，语言浅易明畅，作品以通俗作品以通俗流丽著称。流丽著称。琵琶行琵琶行是我国文学史上著名是我国文学史上著名的长篇的长篇叙事诗叙事诗，与，与长恨歌长恨歌一起均是白居一起均是白居易的代表作品。易的代表作品。2021/7/223孺孺子子解解吟吟长长恨恨

3、曲曲胡胡人人能能诵诵琵琵琶琶篇篇 唐唐唐唐玄玄玄玄宗宗宗宗挽挽挽挽白白白白居居居居易易易易联联联联琵琶琵琶行行2021/7/224解题1 1、 关于歌、行、引关于歌、行、引: : 琵琵琶琶行行原作原作琵琶引琵琶引。白。白居易还有居易还有长恨长恨歌歌。歌、行、引歌、行、引是古代歌曲的三是古代歌曲的三种形式，后成为种形式，后成为古代诗歌的古代诗歌的一种体裁一种体裁。（引引：李贺：李贺李凭箜篌李凭箜篌引引）2021/7/225自由朗读小序，完成下列问题。自由朗读小序，完成下列问题。1.正音。正音。湓浦湓浦 铮铮铮铮然然倡倡女女 商商贾贾悯悯默默 因为因为长句长句2021/7/226翻译文句，并说说此

4、翻译文句，并说说此“序言序言”的作用。的作用。2021/7/227元和十年，予元和十年，予左迁左迁九江郡司马。九江郡司马。明年明年秋，送客秋，送客湓浦湓浦（pn p）口）口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮（ zhng ）然有）然有京都京都声。问其人，本长安声。问其人，本长安倡女倡女（chng） ，尝学琶琵于穆、曹，尝学琶琵于穆、曹二善才二善才。年长色衰，。年长色衰，委身为委身为贾（贾（g g）人）人妇。妇。 元和十年，我元和十年，我贬官贬官到九江当司马。到九江当司马。第二年第二年秋季的秋季的一个夜晚，到一个夜晚，到湓浦口湓浦口送一个朋友，听见船中有人送一个朋友，

5、听见船中有人弹琵琶，那声音，铮铮纵纵，很有弹琵琶，那声音，铮铮纵纵，很有京城京城里的韵味。里的韵味。问那个人，才知道她原来是长安问那个人，才知道她原来是长安歌伎歌伎，曾经跟曹、，曾经跟曹、穆穆两位名师两位名师学弹琵琶，年纪渐大，姿色衰退，只学弹琵琶，年纪渐大，姿色衰退，只好嫁给一个好嫁给一个商人商人。 2021/7/228遂命酒使遂命酒使快弹快弹数曲。曲罢数曲。曲罢悯然悯然，自叙少小时，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徒于江湖间。予欢乐事，今漂沦憔悴，转徒于江湖间。予出出官官二年，二年，恬然恬然自安，感自安，感斯人斯人言，言，是夕是夕始觉有始觉有迁谪意。迁谪意。我便吩咐摆酒，让她我便吩咐摆酒，

6、让她畅快地弹畅快地弹几只曲子。她弹奏几只曲子。她弹奏完毕，完毕，十分忧伤十分忧伤。叙述了年轻时候的欢乐情景；。叙述了年轻时候的欢乐情景；可是如今呢，飘零憔悴，在江湖中间辗转流离！可是如今呢，飘零憔悴，在江湖中间辗转流离！我我从京城里贬官出来从京城里贬官出来，已有两年，已有两年，心情平静心情平静，安，安于现状。听了于现状。听了她她的话，的话，这天晚上这天晚上才感觉到被贬谪才感觉到被贬谪的味道，的味道，2021/7/229因因为为（ wi ）长句，歌以赠之，凡六百一十）长句，歌以赠之，凡六百一十二二言言。命命曰曰琵琶行琵琶行。因而因而作作了这首长诗，作成歌曲来赠送给她。送给了这首长诗，作成歌曲来赠

7、送给她。送给她，共计六百一十二她，共计六百一十二字叫做字叫做琵琶行琵琶行。2021/7/2210在在正正文文前前面面，作作者者有有一一段段小小序序。交交代代 、 、 和和 ，说说明明写写作作的的原原因因，并并为为全全诗诗定定下下了了 的的感感情情基基调调。时时间间地地点点人人物物故故事事概概况况 凄凄切切 2021/7/2211听读课文，完成练习。听读课文，完成练习。1.注意下列字形字音：注意下列字形字音：荻荻花花 霓裳霓裳 间间关关裂裂帛帛 东船西东船西舫舫 悄悄无言无言 虾蟆虾蟆 教教坊坊 红红绡绡 钿钿头头云云篦篦 呕哑呕哑嘲哳嘲哳2021/7/2212听读课文，完成练习。听读课文，完成

8、练习。1.注意下列字形字音：注意下列字形字音：荻荻花花d d 霓裳霓裳nchngnchng 间间关关jin 裂裂帛帛b b 东船西东船西舫舫fng 悄悄无言无言qio 虾蟆虾蟆h mh m 教教坊坊 fng 红红绡绡xioxio 钿钿头头din din 云云篦篦b b 呕哑呕哑u yu y嘲哳嘲哳zhozhozhzh2021/7/22132 2、思考下列两个问题：、思考下列两个问题： （1 1）本诗描写了琵琶女弹奏的精妙）本诗描写了琵琶女弹奏的精妙的乐曲，请问在诗中的乐曲，请问在诗中琵琶女一共弹琵琶女一共弹奏了几次奏了几次？用文中的诗句回答？用文中的诗句回答听者听者的感受的感受是什么？是什么？

9、 （2 2）文章最后写道：）文章最后写道：“座中泣下谁座中泣下谁最多，江州司马青衫湿最多，江州司马青衫湿。”请问是请问是什么使与弹奏者本不是同一阶层的什么使与弹奏者本不是同一阶层的白居易产生如此深切的共鸣而老泪白居易产生如此深切的共鸣而老泪纵横呢？纵横呢？2021/7/2214文中一共描写了文中一共描写了三次三次弹奏弹奏第一次：第一次：“主人忘归客不发主人忘归客不发”惊异惊异第二次：第二次：“东船西舫悄无言，唯东船西舫悄无言，唯见江心秋月白见江心秋月白”沉醉沉醉第三次第三次：“满座重闻皆掩泣满座重闻皆掩泣”、“江州司马青衫湿江州司马青衫湿”伤悲伤悲2021/7/2215一一. .江头送客闻琵琶

10、江头送客闻琵琶2021/7/2216浔阳江头夜送客，枫叶花秋瑟瑟。浔阳江头夜送客，枫叶花秋瑟瑟。 主人下马客在船主人下马客在船，举酒欲饮无，举酒欲饮无管弦管弦。 夜晚在浔阳江边送别友人，枫叶和荻花在夜晚在浔阳江边送别友人，枫叶和荻花在秋风中瑟瑟作响。秋风中瑟瑟作响。我和客人一同下了马来到船上我和客人一同下了马来到船上，举起酒杯，举起酒杯想畅饮却没有想畅饮却没有音乐音乐相伴助兴。相伴助兴。2021/7/2217浔阳江头夜送客，枫叶花秋瑟瑟。浔阳江头夜送客，枫叶花秋瑟瑟。 主人下马客在船主人下马客在船，举酒欲饮无，举酒欲饮无管弦管弦。 夜晚在浔阳江边送别友人，枫叶和荻花在夜晚在浔阳江边送别友人，枫

11、叶和荻花在秋风中瑟瑟作响。秋风中瑟瑟作响。我和客人一同下了马来到船上我和客人一同下了马来到船上，举起酒杯，举起酒杯想畅饮却没有想畅饮却没有音乐音乐相伴助兴。相伴助兴。修辞：互文、借代修辞：互文、借代 2021/7/2218醉不成欢醉不成欢惨惨将别，别时茫茫江浸月。将别，别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 虽然喝醉了，心情却并不愉快，因为将与虽然喝醉了，心情却并不愉快，因为将与朋友分别心里悲伤，这时江面茫茫一轮明朋友分别心里悲伤，这时江面茫茫一轮明月沉浸在江水之中。月沉浸在江水之中。忽然听见水面上飘来琵琶的声音，主人忘忽然听见水面上飘来琵琶的声音，

12、主人忘记了回去，客人也忘记了开船出发。记了回去，客人也忘记了开船出发。侧面烘托琴技 2021/7/2219二二.江上聆听琵琶曲江上聆听琵琶曲1.邀见弹奏琵琶的女子邀见弹奏琵琶的女子2021/7/2220寻声寻声暗问暗问弹者谁，琵琶声停弹者谁，琵琶声停欲语迟欲语迟。 移船相近邀相见，添酒回灯移船相近邀相见，添酒回灯重重开宴。开宴。 我追寻着声音我追寻着声音悄悄问悄悄问弹奏琵琶的是谁？琵弹奏琵琶的是谁？琵琶声停了下来，琵琶女琶声停了下来，琵琶女想要答话却又有些想要答话却又有些迟疑迟疑。我移近船只请她过来见面，添酒、。我移近船只请她过来见面，添酒、挑灯，挑灯，又又摆上酒宴。摆上酒宴。2021/7/2

13、221千呼万唤千呼万唤始始出来，犹抱琵琶半遮面。出来，犹抱琵琶半遮面。2021/7/2222千呼万唤千呼万唤始始出来，犹抱琵琶半遮面。出来，犹抱琵琶半遮面。千呼万唤琵琶女千呼万唤琵琶女才才走出船舱来，还怀走出船舱来，还怀抱着琵琶羞涩地遮住半边脸庞。抱着琵琶羞涩地遮住半边脸庞。2021/7/22232.演奏名曲演奏名曲2021/7/2224聆听琵琶声聆听琵琶声 提问提问 我们能否发现我们能否发现琵琶曲调的起伏变化琵琶曲调的起伏变化，从而捕捉到，从而捕捉到琵琶女琵琶女情感和生活变化情感和生活变化的轨迹呢？的轨迹呢？2021/7/2225前前 奏奏 曲曲诗句：诗句：“转轴拨弦三两声，转轴拨弦三两声，

14、说尽心中说尽心中无限事。无限事。”2021/7/2226转轴拨弦转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。三两声，未成曲调先有情。 弦弦弦弦掩抑掩抑声声声声思思，似诉平生不得意。，似诉平生不得意。 她转动琴轴，拨动琴弦，她转动琴轴，拨动琴弦，试弹了三两声，试弹了三两声，还没有奏出曲调就已先有了情意。声声弦还没有奏出曲调就已先有了情意。声声弦音音低沉抑郁，充满愁思低沉抑郁，充满愁思，好像在诉说自己，好像在诉说自己一生不幸的遭遇。一生不幸的遭遇。前前 奏奏 曲曲2021/7/2227低眉低眉信手信手续续弹续续弹，说尽心中无限事。，说尽心中无限事。她低着眉头她低着眉头随手随手连续地弹连续地弹，说尽了心，说尽了

15、心中无限伤心的往事。中无限伤心的往事。明确：明确：浔阳江边，风寒月冷，琵琶女独守空船，孤浔阳江边，风寒月冷，琵琶女独守空船，孤单凄凉。所以其出场弹奏时旋律低沉抑郁。单凄凉。所以其出场弹奏时旋律低沉抑郁。前前 奏奏 曲曲2021/7/2228欢欢 乐乐 曲曲诗句：诗句：轻拢慢捻抹复挑，轻拢慢捻抹复挑，大珠小珠落玉盘大珠小珠落玉盘。2021/7/2229轻拢慢捻抹复挑，初为轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳霓裳 ( (chchngng) )后后绿腰绿腰。轻轻地拢，慢慢地捻，一会儿抹，一会儿轻轻地拢，慢慢地捻，一会儿抹，一会儿挑。开头弹的是挑。开头弹的是霓裳羽衣曲霓裳羽衣曲，后来弹，后来弹的是的是绿腰绿腰。欢

16、欢 乐乐 曲曲2021/7/2230大弦大弦嘈嘈嘈嘈如如急雨急雨，小弦小弦切切切切如如私语私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。粗弦粗弦声音沉重抑扬声音沉重抑扬犹如犹如暴雨暴雨，细弦，细弦声音急声音急切细碎切细碎好似好似窃窃私语窃窃私语。沉重轻细的声音交。沉重轻细的声音交错弹奏，如同大大小小的珠子散落在玉盘错弹奏，如同大大小小的珠子散落在玉盘上发出清脆圆润的声音。上发出清脆圆润的声音。欢欢 乐乐 曲曲2021/7/2231明确：明确： 强烈的生活反差自然勾起了她对往昔生活强烈的生活反差自然勾起了她对往昔生活的深情回忆，于是音乐进入第二部分的深情回忆，于是音乐进

17、入第二部分欢欢快明朗、清脆悦耳的琵琶声，忽高忽低，交快明朗、清脆悦耳的琵琶声，忽高忽低，交织成起伏生动的乐章，唱出了琵琶女的青年织成起伏生动的乐章，唱出了琵琶女的青年时代。时代。“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数五陵年少争缠头，一曲红绡不知数”，成功的荣誉与醉酒欢歌构成了她生活的，成功的荣誉与醉酒欢歌构成了她生活的全部。这一切怎不令她留恋，故而旋律转为全部。这一切怎不令她留恋，故而旋律转为清脆圆润、轻快舒徐，而清脆圆润、轻快舒徐，而“大珠小珠落玉盘大珠小珠落玉盘”更如往日盈盈笑语，让人过耳不忘。更如往日盈盈笑语，让人过耳不忘。欢欢 乐乐 曲曲2021/7/2232沉沉 思思 曲曲诗句：诗句：间关

18、莺语花底滑，间关莺语花底滑，此时无声，此时无声胜有声。胜有声。2021/7/2233间关莺语间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩冰泉冷涩弦弦凝绝，凝绝不通声暂歇。凝绝，凝绝不通声暂歇。 （那声音）一会儿像黄莺在花下啼叫一样（那声音）一会儿像黄莺在花下啼叫一样婉转婉转流利，一会儿如同泉水在冰下艰难地流利，一会儿如同泉水在冰下艰难地流动时发出的声音时断时续。像冰下的泉流动时发出的声音时断时续。像冰下的泉水又冷又涩不能畅流，弦似乎凝结不动了，水又冷又涩不能畅流，弦似乎凝结不动了，弦凝结不动声音暂时停歇了下来。弦凝结不动声音暂时停歇了下来。沉沉 思思 曲曲2021/7/2

19、234别有别有幽愁暗恨幽愁暗恨生，此时无声胜有声。生，此时无声胜有声。停歇中另有一种停歇中另有一种潜藏在内心深处的愁潜藏在内心深处的愁与恨与恨产生，这时虽是无声却胜过有声。产生，这时虽是无声却胜过有声。沉沉 思思 曲曲2021/7/2235明确：明确：然而好景不长，时光不再。然而好景不长，时光不再。“弟走从军阿弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故姨死，暮去朝来颜色故”，琵琶女，琵琶女“年长年长色衰色衰”，生活变故门庭冷落。迫于生计，生活变故门庭冷落。迫于生计，她她“老大嫁作商人妇老大嫁作商人妇”。回忆到这儿，琵。回忆到这儿，琵琶女怎不肝肠寸断？这时，旋律变得琶女怎不肝肠寸断？这时，旋律变得“冷冷涩涩

20、”“”“凝绝凝绝”，音乐之声，音乐之声“暂歇暂歇”，命运，命运的变化使此时的琵琶女陷入了深深的思考的变化使此时的琵琶女陷入了深深的思考之中之中沉沉 思思 曲曲2021/7/2236悲悲 愤愤 曲曲诗句：银瓶乍破水浆迸，诗句：银瓶乍破水浆迸，四弦一声如裂帛。，四弦一声如裂帛。2021/7/2237银瓶乍破水浆迸银瓶乍破水浆迸(b(bng)ng)，铁骑铁骑突出刀枪鸣。突出刀枪鸣。 曲终收拨当心划，四弦一声如曲终收拨当心划，四弦一声如裂帛裂帛(b(b) )。 突然间如同银瓶破裂水浆溅射突然间如同银瓶破裂水浆溅射，又像，又像铁甲铁甲骑兵骑兵突然冲出，刀枪碰撞轰鸣作响。突然冲出，刀枪碰撞轰鸣作响。乐曲终

21、了，琵琶女用拨子对着琵琶中心划乐曲终了，琵琶女用拨子对着琵琶中心划了一下，四根弦同时发出如同了一下，四根弦同时发出如同撕裂丝绸撕裂丝绸一一样的声音。样的声音。悲悲 愤愤 曲曲2021/7/2238明确：明确：这段音乐情绪高涨起来，但绝非柳暗花明，这段音乐情绪高涨起来，但绝非柳暗花明，重见天日，而是以刚劲急促、震撼人心的重见天日，而是以刚劲急促、震撼人心的节奏，表达琵琶女节奏，表达琵琶女对命运的不平之感与愤对命运的不平之感与愤懑之情懑之情。故而音乐之声如。故而音乐之声如“银瓶银瓶刀枪刀枪鸣鸣”。高亢激越的旋律正是她的愤怒控诉。高亢激越的旋律正是她的愤怒控诉。收拨一划，收拨一划，“四弦一声如裂帛四

22、弦一声如裂帛”，是愤激，是愤激的哀号，更是对不公平社会现实和命运的的哀号，更是对不公平社会现实和命运的抗争！抗争！悲悲 愤愤 曲曲2021/7/22393.听者陶醉听者陶醉2021/7/2240东船西东船西舫舫(f(fng)ng)悄无言，悄无言，惟见惟见江心秋月江心秋月白。白。 东西两条船上悄然无声，东西两条船上悄然无声，只见只见那倒映在江那倒映在江心的秋月又白又亮。心的秋月又白又亮。2021/7/2241三三. .歌女倾诉身世苦歌女倾诉身世苦1.1.少年欢乐少年欢乐2021/7/2242沉吟沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起放拨插弦中，整顿衣裳起敛容敛容。 自言本是京城女，家在自言本是京城女，家在虾

23、（虾（h h）蟆）蟆( (m m) )陵陵(l(lng)ng)下住。下住。 迟疑地迟疑地放下拨子又插到弦中，整理好衣裳，放下拨子又插到弦中，整理好衣裳，站起来站起来显出庄重的脸色显出庄重的脸色。她诉说本来是京城里的姑娘，家住在虾蟆她诉说本来是京城里的姑娘，家住在虾蟆陵附近。陵附近。 2021/7/2243十三学得琵琶成，名属教坊第一部。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。 曲罢常教曲罢常教善才伏善才伏，妆成每被，妆成每被秋娘秋娘妒。妒。 十三岁就学会了弹琵琶的技艺，名字登记十三岁就学会了弹琵琶的技艺，名字登记在教坊的第一部里。在教坊的第一部里。一曲弹罢曾让一曲弹罢曾让琵琶大师佩服琵琶大师佩服，梳妆

24、打扮起，梳妆打扮起来，梳妆后的貌美常常被同行来，梳妆后的貌美常常被同行歌伎歌伎嫉妒。嫉妒。2021/7/2244五陵五陵(l(lng)ng)年少年少争争缠头缠头，一曲红，一曲红绡绡(xi(xio)o)不知数。不知数。钿钿( (didin n) )头银篦头银篦( (b b) )击节击节碎，血色罗裙碎，血色罗裙翻酒污翻酒污。 京城富贵人家的子弟京城富贵人家的子弟争相赠送争相赠送锦帛，锦帛，弹完弹完了一支曲子，得到的红绡不计其数。了一支曲子，得到的红绡不计其数。镶着镶着金银珠宝的发篦因被拿来随着乐曲打拍子金银珠宝的发篦因被拿来随着乐曲打拍子而被敲碎，而被敲碎，猩红的罗裙猩红的罗裙被泼翻的酒玷污。被泼

25、翻的酒玷污。2021/7/2245今年欢笑复明年，秋月春风今年欢笑复明年，秋月春风等闲度等闲度。 今年欢笑啊，明年欢笑，今年欢笑啊，明年欢笑，轻轻地度过轻轻地度过了了多少个秋夜春天。多少个秋夜春天。2021/7/22462.2.晚年沦落晚年沦落2021/7/2247弟走从军阿姨死，暮去朝来弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故颜色故。弟弟从军去了，鸨母也死了，随着弟弟从军去了，鸨母也死了，随着时光的流逝时光的流逝容貌衰老容貌衰老了。了。2021/7/2248门前冷落鞍马稀，门前冷落鞍马稀，老大老大嫁作商人妇。嫁作商人妇。 商人重利轻别离，前月商人重利轻别离，前月浮梁浮梁买茶去。买茶去。 门前冷清下来，

26、很少有车马光顾，门前冷清下来，很少有车马光顾，年纪大年纪大了了，只好嫁给商人作妻子。，只好嫁给商人作妻子。商人只看重钱财而不在乎别离，上个月去商人只看重钱财而不在乎别离，上个月去浮梁县买茶做生意去了。浮梁县买茶做生意去了。2021/7/22493.3.悲苦心境悲苦心境2021/7/2250去来去来江口守空船，绕船月明江水寒。江口守空船，绕船月明江水寒。 夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干阑干。 他他去了以后去了以后，我在江口独守空船，围绕着，我在江口独守空船，围绕着船儿陪伴我的只有这明亮的月亮和寒冷的船儿陪伴我的只有这明亮的月亮和寒冷的江水。深夜里我忽然梦见我年轻时候的往

27、江水。深夜里我忽然梦见我年轻时候的往事，梦中哭得搽了胭脂粉的脸上红色泪痕事，梦中哭得搽了胭脂粉的脸上红色泪痕纵横交错纵横交错。2021/7/2251四四. .同病相怜伤迁谪同病相怜伤迁谪2021/7/2252我闻琵琶已叹息，又闻此语我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧重唧唧。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 我听了琵琶声已经叹息，又听了这番话我听了琵琶声已经叹息，又听了这番话更更加感叹不已。加感叹不已。同样是失意人流落在远方，相遇在一起啊，同样是失意人流落在远方，相遇在一起啊，为什么一定要从前曾经互相认识呢！为什么一定要从前曾经互相认识呢！ 2021/7/2253我

28、从去年辞我从去年辞帝京帝京，谪居卧病浔阳城。，谪居卧病浔阳城。 浔浔阳地僻阳地僻无音乐，无音乐，终岁终岁不闻不闻丝竹丝竹声。声。 我从去年离开京城长安，被贬职居住在浔我从去年离开京城长安，被贬职居住在浔阳城，又染上了疾病。浔阳地处偏僻，没阳城，又染上了疾病。浔阳地处偏僻，没有音乐，有音乐，整年整年听不到听不到乐器乐器的声音。的声音。2021/7/2254住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。 其间其间旦暮旦暮闻何物，闻何物，杜鹃啼血杜鹃啼血猿哀鸣。猿哀鸣。 住地靠近湓江，地势低洼潮湿，只有芦苇住地靠近湓江，地势低洼潮湿，只有芦苇苦竹绕宅而生。在这里苦竹绕宅而生。在这里

29、早上晚间早上晚间都能听到都能听到些什么声音呢？只有些什么声音呢？只有杜鹃的悲啼杜鹃的悲啼和猿猴的和猿猴的哀鸣。哀鸣。2021/7/2255春江花春江花朝朝(zh(zh o)o)秋月夜，往往取酒还秋月夜，往往取酒还独独倾倾。 岂无山歌与村笛，岂无山歌与村笛，呕哑呕哑( (uyuy) )嘲哳嘲哳(zh(zhozhozh) )难为听难为听。 不管是春天江边鲜花盛开的不管是春天江边鲜花盛开的早晨早晨，还是秋，还是秋天明月朗照的夜晚，我常常一个人拿出酒天明月朗照的夜晚，我常常一个人拿出酒来来独自酌饮独自酌饮。难道这里没有樵夫的山歌与。难道这里没有樵夫的山歌与牧童的笛声？可那声音牧童的笛声？可那声音嘈杂凌

30、乱让人听不嘈杂凌乱让人听不下去下去。2021/7/2256今夜闻君今夜闻君琵琶语琵琶语，如听仙乐耳，如听仙乐耳暂暂明。明。 莫辞莫辞更更坐弹一曲，为君坐弹一曲，为君翻翻作作琵琶行琵琶行。 今夜听到你弹奏的今夜听到你弹奏的琵琶乐曲琵琶乐曲，我好像听到，我好像听到仙界的音乐，耳朵仙界的音乐，耳朵顿时顿时清朗明净。你不要清朗明净。你不要推辞，推辞，再再坐下来弹上一曲，我要为你坐下来弹上一曲，我要为你谱写谱写一首一首琵琶行琵琶行的歌词。的歌词。2021/7/2257五五. .重闻琵琶青衫湿重闻琵琶青衫湿2021/7/2258感我此言良久立，感我此言良久立，却坐促弦却坐促弦弦转急。弦转急。 凄凄不似凄凄

31、不似向前向前声，满座重闻皆声，满座重闻皆掩泣掩泣。 她被我的话感动了，站立了许久，她被我的话感动了，站立了许久，退回原退回原处坐下，把弦拧紧处坐下，把弦拧紧，弦音变得更急促。，弦音变得更急促。那凄惨的声调再也不像那凄惨的声调再也不像刚才刚才的乐音，在座的乐音，在座所有的人重新听到那音乐全都所有的人重新听到那音乐全都掩面哭泣掩面哭泣。2021/7/2259座中座中泣泣下谁最多，下谁最多，江州司马青衫湿。江州司马青衫湿。 在座的谁的在座的谁的眼泪眼泪流得最多？我这个江州司流得最多？我这个江州司马的青衫早被泪水湿透了。马的青衫早被泪水湿透了。2021/7/2260音乐描写的特色音乐描写的特色琵琶女弹

32、奏技艺精湛，作者的描写技巧更琵琶女弹奏技艺精湛，作者的描写技巧更加如火纯青，使我们真的有加如火纯青，使我们真的有“如听仙乐耳如听仙乐耳暂明暂明”之感：之感：1 1、用喻拟声、用喻拟声：8 8个比喻。个比喻。2021/7/2261音音 乐乐 描描 写写请你赏析请你赏析 原来诗句原来诗句 音乐特点音乐特点 大弦大弦嘈嘈嘈嘈如如急雨急雨小弦小弦切切切切如如私语私语大珠小珠落玉盘大珠小珠落玉盘间关莺语间关莺语花底滑花底滑幽咽泉流幽咽泉流冰下难冰下难银瓶银瓶乍破水浆迸乍破水浆迸铁骑铁骑突出刀枪鸣突出刀枪鸣粗重深沉粗重深沉 轻微细腻轻微细腻圆润清脆圆润清脆婉转流利婉转流利低沉抑郁低沉抑郁 激越响亮激越响亮

33、 雄壮气势雄壮气势比比 喻喻将将 抽抽 象象 的的 音音 乐乐 变变 为为 可可 感感 的的 形形 象象2021/7/2262琵琶行琵琶行里写道：里写道：“大弦嘈嘈如急雨，小大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。落玉盘。”大弦的大弦的嘈嘈嘈嘈和小弦的和小弦的切切切切，到底，到底是怎样的音响，读者很难想象，而比之于是怎样的音响，读者很难想象，而比之于急急雨雨，比之于，比之于私语私语，比之于，比之于大小珍珠坠落在玉大小珍珠坠落在玉盘中盘中敲出的音响，就可以使读者感受到乐曲敲出的音响，就可以使读者感受到乐曲的美妙。的美妙。2021/7/

34、2263音乐描写的特色音乐描写的特色2 2、双声词、象声词拟声、双声词、象声词拟声：嘈嘈、切切嘈嘈、切切幽咽、间关幽咽、间关2021/7/2264音乐描写的特色音乐描写的特色3 3 通过人物内心感受来表现，通过人物内心感受来表现，曲中曲中含情含情未成曲调先有情未成曲调先有情，似诉平生不得志。说尽，似诉平生不得志。说尽心中无限事心中无限事别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声2021/7/2265音乐描写的特色音乐描写的特色4 4、侧面描写、侧面描写( (烘托）烘托）主人忘归客不发主人忘归客不发东船西舫悄无言，唯见江心秋月白东船西舫悄无言，唯见江心秋月白“满座重闻皆掩泣满座

35、重闻皆掩泣”、“江州司马青衫江州司马青衫湿湿”2021/7/2266古人描写音乐美的词语和句子：古人描写音乐美的词语和句子：分析这些句子运用的手法分析这些句子运用的手法在齐闻韶，三月不知肉味。在齐闻韶，三月不知肉味。论语论语述而述而余音绕梁，三日不绝。余音绕梁，三日不绝。列子列子汤问汤问此曲只应天上有，人间哪得几回闻？此曲只应天上有，人间哪得几回闻？ 唐唐杜甫杜甫 赠花卿赠花卿舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 赤壁赋赤壁赋2021/7/2267回答第二个思考题回答第二个思考题共同的遭遇共同的遭遇：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识同是天涯沦落人，相逢何必曾相识年轻时年轻时才

36、貌双绝，才貌双绝，春风得意春风得意如今如今因年长色衰因年长色衰因年长色衰因年长色衰而嫁商人而嫁商人而嫁商人而嫁商人被贬前被贬前才华横溢，积才华横溢，积极进取极进取如今如今因直言进谏而因直言进谏而因直言进谏而因直言进谏而遭贬谪遭贬谪遭贬谪遭贬谪相同相同点点沦沦落落琵琶女的身世琵琶女的身世诗人的遭遇诗人的遭遇诗人为何诗人为何“泪湿青衫泪湿青衫”？ 2021/7/2268诗人为何诗人为何“泪湿青衫泪湿青衫”？ 诗人由琵琶女的倾诉，想到自己的被贬，既悲琵诗人由琵琶女的倾诉，想到自己的被贬，既悲琵琶女的悲凉身世，又悲自己的谪居荒僻之地。人琶女的悲凉身世，又悲自己的谪居荒僻之地。人悲，己怜，悲，己怜，“同

37、是天涯沦落人同是天涯沦落人”。伤人，更伤己伤人，更伤己，两重感伤交融一体，积累沉淀，诗人怎不悲怆满两重感伤交融一体，积累沉淀，诗人怎不悲怆满怀，泪洒青衫？怀，泪洒青衫？ 这这“泪泪”，既是对被压迫妇女的，既是对被压迫妇女的同情同情，又，又是对当时社会抛弃人才的是对当时社会抛弃人才的控诉控诉。青衫湿青衫湿同是天涯沦落人同是天涯沦落人 2021/7/2269同是天涯沦落人，相逢何必曾相识同是天涯沦落人，相逢何必曾相识, ,蕴含着人生哲理，已超越时代的局蕴含着人生哲理，已超越时代的局限，成为后世饱经忧患的人邂逅时限，成为后世饱经忧患的人邂逅时的共同心声。的共同心声。主旨句主旨句同是天涯沦落人，相逢何

38、必曾相识。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。2021/7/2270诗歌往往少不了诗歌往往少不了景物的描写，本诗歌前后有五景物的描写，本诗歌前后有五处景物描写。这些描写有什么作用呢？处景物描写。这些描写有什么作用呢？ “浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟” 凄凉愁惨凄凉愁惨 “别时茫茫江浸月别时茫茫江浸月” 离愁别绪离愁别绪 “唯见江心秋月白唯见江心秋月白” 寂静寂静 ，烘托了音乐效果，烘托了音乐效果 “绕船明月江水寒绕船明月江水寒” 琵琶女冷落凄凉的心情琵琶女冷落凄凉的心情 “黄芦苦竹绕宅生黄芦苦竹绕宅生”“杜鹃啼血猿哀杜鹃啼血猿哀鸣鸣” 诗人被贬后的孤寂悲凉诗人被贬后的孤寂悲凉 创设环境，渲染气氛，烘托感情创设环境，渲染气氛，烘托感情2021/7/2271