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1、18 18 、一棵小桃树、一棵小桃树作者简作者简介介 贾平凹贾平凹，当代作家。，当代作家。19531953年出生于陕西农村。年出生于陕西农村。19721972年以偶然机会进入西年以偶然机会进入西北大学学习汉语言文字。北大学学习汉语言文字。19751975年任陕西人民出版社年任陕西人民出版社文艺编辑、文艺编辑、长安长安文学文学月刊编辑。月刊编辑。19821982年后从事年后从事专业创作。专业创作。 贾平凹出生在偏僻落后的山村小院，土生土长，生贾平凹出生在偏僻落后的山村小院，土生土长，生活贫苦。天地狭小，孤陋寡闻。离家出山，进城读书，活贫苦。天地狭小，孤陋寡闻。离家出山，进城读书，感到自己渺小，但
2、想干一番事业。长大成人后，方知人感到自己渺小，但想干一番事业。长大成人后，方知人世复杂，社会复杂，感到自己太幼稚、太天真了。在极世复杂，社会复杂，感到自己太幼稚、太天真了。在极左路线的重压下，他遭受了种种不幸。但像小桃树一样，左路线的重压下，他遭受了种种不幸。但像小桃树一样，他心里他心里“到底还有一朵花呢到底还有一朵花呢”，对理想对幸福的追求更，对理想对幸福的追求更加坚定了。加坚定了。写作背景写作背景词语理解：词语理解：长久地站立。长久地站立。软弱无能的人。软弱无能的人。拘谨，拘束。拘谨，拘束。 形容像老人一样没有生气。形容像老人一样没有生气。 伫立：伫立：孱头：孱头：矜持：矜持： 垂垂暮老垂
3、垂暮老认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。伺候，照料。伺候，照料。忽然醒悟的样子。忽然醒悟的样子。（容貌、举止）庸俗不大方。含贬义。（容貌、举止）庸俗不大方。含贬义。年轻人精力正旺盛，冲劲大。年轻人精力正旺盛，冲劲大。形容气魄雄伟，声势浩大。形容气魄雄伟，声势浩大。形容不幸的事接二连三地发生。祸形容不幸的事接二连三地发生。祸: :灾难。灾难。忏悔：忏悔：服侍：服侍：恍然：恍然： 猥琐猥琐血气方刚血气方刚轰轰烈烈轰轰烈烈祸不单行祸不单行 1 1、理清文章脉络。、理清文章脉络。2 2、文章以、文章以一棵小桃树一棵小桃树为题，那这是一棵怎样为题，那这是一棵怎样的小桃树
4、？的小桃树？3 3、“我我”为什么那么为什么那么关心爱护小桃树？关心爱护小桃树？快速默读全文，划分文章结构。快速默读全文，划分文章结构。第一部分第一部分（1 1、2 2）：写眼前小桃树的情景。）：写眼前小桃树的情景。第二部分第二部分（3838）：写对小桃树的回忆。）：写对小桃树的回忆。第三部分第三部分（913913）：接着写眼前风雨中的小桃树。）：接着写眼前风雨中的小桃树。第四部分第四部分（1414）：写希望中的桃树。）：写希望中的桃树。 用横线画出表明小桃树生长过程的词语，用横线画出表明小桃树生长过程的词语，试着连起来说说课文主要写了什么。试着连起来说说课文主要写了什么。埋在角落埋在角落萌芽
5、萌芽长上二尺来高长上二尺来高有院墙高了有院墙高了开花开花枝儿上保留着一枝儿上保留着一个欲绽的花苞个欲绽的花苞 认真默读课文，用波浪线画出描写小桃树在认真默读课文，用波浪线画出描写小桃树在不同成长阶段不同成长阶段形态形态的语句。的语句。1.1.它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。去。2.2.如今，它开了花了，虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，如今，它开了花了，虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，一夜之间，花竟全开了呢。就那么一树，孤孤地开在一夜之间，花
6、竟全开了呢。就那么一树，孤孤地开在墙角。那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没墙角。那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。偏苦涩涩地笑着。3.3.雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。4.4.那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着
7、一个欲绽的那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。 再读读这些语句，再读读这些语句，边读边想象小桃树的边读边想象小桃树的形象，想想这是一株形象，想想这是一株怎样的小桃树。怎样的小桃树。1.1.它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，才舒开身来，瘦瘦的瘦
8、瘦的，黄黄的黄黄的，似乎一碰，便立即会，似乎一碰，便立即会断了去。断了去。摹摹形形单薄单薄弱小弱小不旺盛不旺盛2.2.可我的小桃树，一颗可我的小桃树，一颗“仙桃仙桃”的种子，却开得的种子，却开得太白太白了了，太淡了太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏脸，又偏苦涩涩苦涩涩地笑着。地笑着。小桃树虽单薄弱小，却顽强小桃树虽单薄弱小，却顽强地开了花，只是仍显得那么地开了花，只是仍显得那么孤单病态。孤单病态。拟人拟人3.3.雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，
9、又雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地千百次地挣扎挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱，变得赤得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。裸的了，黑枯的了。传神传神顽强顽强4.4.那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着抖着满身满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红里
10、航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。的光。将花苞比作风浪里航道上将花苞比作风浪里航道上的指示灯，表现了小桃树的指示灯，表现了小桃树顽强的生命力。顽强的生命力。传神传神 “哦哦，我我可可怜怜的的小小桃桃树树儿儿！”作作者者认认为为小小桃桃树的树的“可怜可怜”表现在哪几方面？表现在哪几方面？外形猥琐、生长缓慢外形猥琐、生长缓慢 它长得很委屈，是弯了头、紧抱了身子的。第二天才舒它长得很委屈，是弯了头、紧抱了身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极它长得很慢
11、，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥猥琐。琐。 可开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没可开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸儿，足偏苦涩涩地笑着的脸儿，足偏苦涩涩地笑着。遭受外部力量摧残遭受外部力量摧残 我临窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的我临窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿。哦，我可怜的小桃树儿！里，在黄水里打着旋儿。哦，
12、我可怜的小桃树儿！ 弟弟说：那桃树被猪拱折过一次，要不早就开了花了。弟弟说：那桃树被猪拱折过一次，要不早就开了花了。 雨还在下着，花瓣儿纷纷零落去，片片付给风了，雨了！雨还在下着，花瓣儿纷纷零落去，片片付给风了，雨了！ 我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱。；地羽毛剥脱。；受人鄙视，孤独冷落受人鄙视，孤独冷落 大家曾嫌它长的不是地方，又不好看，想砍掉它，大家曾嫌它长的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它
13、浇水。奶奶却不同意，常常护着给它浇水。 我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。它，一只蝴蝶去飞过它。小桃树的形象：小桃树的形象： 单薄弱小却单薄弱小却又顽强的小桃树，又顽强的小桃树，是那样的是那样的可怜可怜，又，又是那样的是那样的可敬可敬。 “ “我还叫你是我的梦的精灵我还叫你是我的梦的精灵”说明了小桃树就是说明了小桃树就是“我我”的化身。的化身。 请在文中找出请在文中找出 “ “我我”与小桃树相似之与小桃树相似之处，具体说一说。处，具体说一说。绝不气馁的贾平凹绝不气馁的贾平凹 贾平凹在大学中文系读书时，开始进行文学创作，贾平凹在
14、大学中文系读书时，开始进行文学创作，他连连在校报上发表诗作，并逐步将作品投向社会上他连连在校报上发表诗作，并逐步将作品投向社会上的大小报刊，尽管那时他收到的退稿单比稿费单要多的大小报刊，尽管那时他收到的退稿单比稿费单要多得多，但他毫不气馁，一如既往地看书、写作、投稿，得多，但他毫不气馁，一如既往地看书、写作、投稿，终于获得成功。终于获得成功。2020年来，他以一枝灵秀之笔，写下了年来，他以一枝灵秀之笔，写下了七八百万字的作品，出版了六七十部著作，数十次获七八百万字的作品，出版了六七十部著作，数十次获得国内外各种文学奖。得国内外各种文学奖。也许我们并不一定能够实现也许我们并不一定能够实现自己的梦
15、想，但是有梦想的人自己的梦想，但是有梦想的人生，不放弃梦想的人生才是幸生，不放弃梦想的人生才是幸福的人生。通过学习本文，福的人生。通过学习本文，你你从小桃树的身上得到了什么启从小桃树的身上得到了什么启示？示？ “我我”从小桃树身上获得了怎样的启示？从小桃树身上获得了怎样的启示？ 生活中要敢于克生活中要敢于克服困难，在逆境中顽服困难，在逆境中顽强拼搏，作主宰自己强拼搏，作主宰自己命运的主人。命运的主人。 本文描写了一棵在逆境中本文描写了一棵在逆境中诞生并成长的小桃树，虽历经诞生并成长的小桃树，虽历经风雨仍顽强生存，赞颂了小桃风雨仍顽强生存，赞颂了小桃树顽强同命运抗争的精神，揭树顽强同命运抗争的精
16、神，揭示了一个生活的哲理：示了一个生活的哲理：不屈不不屈不挠的奋斗，定会战胜磨难，创挠的奋斗，定会战胜磨难，创造出美好的未来造出美好的未来。课堂总结试写美之文试写美之文例如例如：我的文具盒我的文具盒，可以抒写，可以抒写“我我”对默默对默默陪伴我刻苦学习的文具盒的深厚感情。陪伴我刻苦学习的文具盒的深厚感情。 我的一件毛衣我的一件毛衣，可以写，可以写“我我”的一件的一件虽破旧但仍穿在身上的毛衣为外婆所织，外婆当虽破旧但仍穿在身上的毛衣为外婆所织，外婆当年去世，表达了对外婆深深的怀念之情等等。年去世，表达了对外婆深深的怀念之情等等。以以“我的我的”为题写一段话，要求为题写一段话，要求写出自己的亲身经历写出自己的亲身经历, ,写出自己的真实感受。写出自己的真实感受。
