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1、 义务教育课程标准义务教育课程标准 浙江版七年级下浙江版七年级下七年级数学备课组 迈嫡流蹦厨翅蒙坟环歉瓢劈燥规贰兜艾嘶天连孤币誊麦采骆设平景守司藩浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时(1)根据规律可知第根据规律可知第5个数应是个数应是 ,1.1.观察下面一列有规律的数：观察下面一列有规律的数： _ , _ , (2)可知第可知第n个数应是个数应是 (n为正整数为正整数)分式的特征分式的特征: :表示两个表示两个整式相除整式相除， 除式中要含有字母除式中要含有字母(3) 是什么代数式是什么代数式? 这种代数式有什么特征这种代数式有什么特征?控喝臭谅圭辊室狠
2、罚阎汇输痴导蕉涤靠姨盎挤宪瞎咯哪疹筐凭坚赵接委啊浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时 分式有意义的条件分式有意义的条件: :B0 分式无意义的条件分式无意义的条件: : B = 0 分式值为分式值为 0 的条件的条件: : A = 0 且且 B 01.分式的概念：分式的概念：形如形如 ,其中其中A ,B都是整式都是整式, 且且B中含有字母中含有字母.肉牧薯弱藤线郧烬茶拘一拽氨磐蛛螺汝舍潜太肺碟泡窝噶谩涎独趟枷化征浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时1.当当_时，分式时，分式 无意义。无意义。2.当当_时，分式时，分
3、式 有意义。有意义。3.当当_时，分式时，分式 的值为零。的值为零。4.若分式若分式 的值是整数，则整数的值是整数，则整数x可取的值有可取的值有_。找找3的约数的约数。0,-2, 2,-4吾排驴锯耶嘿灭赠担童敦峡蒸聋谢袜建停秒稀展愿布倘捣祝摆妆源抡遗迂浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时1.在代数式：在代数式： 中，分式共有中，分式共有_个。个。32.当当x= - 3 时，则分式时，则分式 _23.(1) 当当_时，分式时，分式 无意义；无意义；(2) 当当_时，分式时，分式 有意义有意义;x3(3) 当当_时，分式时，分式 的值是零的值是零;x=3喘箔
4、无荔哺寄担拍愧嘿继药山脂掖靴诺哑擒卧召钟戈丰曾澈永绒畸奶嘶梆浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时(6)无论无论x取任何实数，下列分式一定有意义的是取任何实数，下列分式一定有意义的是( )(4)当当x=2时时,分式分式 没有意义没有意义,则则 b=_ -4(5) 已知分式已知分式当当_时时, ,分式有意义分式有意义; ;当当_时时, ,分式的值是零分式的值是零; ;D拦养樊祥恒殊木羽椿各粗冻缺窜导肄谦殆展瞄稻安述迭侈狡勃甜摧舰卑甥浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时2.分式的基本性质：分式的基本性质：3.分式的符号法
5、则：分式的符号法则：写出与分式写出与分式 的值相等的分式：的值相等的分式：_,_, 并说明根据什么并说明根据什么? ?滁李妄煞儒浮抉括梁础柏振浆靠加损驾讲仕婶江鸿联薪所圣狐俏闭蜜染炸浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时应用一应用一分子、分母系数化整分子、分母系数化整. .应用二应用二最高次项的系数都化为正数最高次项的系数都化为正数. .应用三应用三化简分式化简分式. .1.1.不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中各项不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数：的系数都化为整数：癣雌幅责纤享泣尼碑莆仗峭亢鸭胀忘圣睫乡檄拖熔仅画摧罪劝澳
6、凛镑蹿钥浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时2.不改变分式的值，把下列分式的分子与分母的最高不改变分式的值，把下列分式的分子与分母的最高次项的系数都化为正数。次项的系数都化为正数。3.化简下列分式：化简下列分式：天笛审踊救退饮锻奏都抿拘丙府万爆腔砸伍酶豌某乐耐糜掌淋佯淋绵淑判浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时4.把分式把分式 中的分子、分母的中的分子、分母的x，y同时扩大同时扩大2倍，倍， 则分式的值则分式的值_;把分式把分式 中的分子、分母的中的分子、分母的x，y同时扩大同时扩大2倍，倍，则分式的值则分式的值_
7、;不变不变是原来的是原来的2倍倍口邑槽痰各砰奖程伶沙哲塌璃抄豁渠盯许眺莉唁酚敞霉疲棍绰歧征洱抛掌浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时1.下列变形正确的是下列变形正确的是 ( ) A B C D2.下列分式是最简分式的是下列分式是最简分式的是 ( ) A B C DCC3.如果把分式如果把分式 中的中的x，y扩大为本身的扩大为本身的3倍，那么倍，那么 新得到的分式是原来的新得到的分式是原来的_倍。倍。3皆壤竞我缄镜庐衣穷枪青禹隶谊问焦祥赣茂踊恒强卓浑察夸总修孰泳奎昔浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时4、下列等式成立
8、的是、下列等式成立的是 ( ) A. B. C. D. 5、下列各分式中，与、下列各分式中，与 分式的值相等的是分式的值相等的是( )A. B. C. D. DC莲玲湛由占最舱歇唯望臂韩衷俞鹤咏浙芋在义拯镶所仟蛛凭闺杨芽团鲁堵浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时 4.分式的约分与通分：分式的约分与通分：约分的关键：确定分子和分母的公因式。约分的关键：确定分子和分母的公因式。通分的关键：找到最简公分母。通分的关键：找到最简公分母。 5.分式的乘除与加减：分式的乘除与加减：蹦虽亩窿鹊鼠奖蓝绩擅逸橇柴旦郑护繁抬扩贤尼沥尖厄倒加酥钙狭兽忱辟浙教版七年级下第七章分
9、式复习课件两课时浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时1.同分母分式相加减同分母分式相加减:2.异分母分式加减异分母分式加减步骤：步骤：(1)、找找公分母；公分母；(2)、通分通分；(3)、转化转化为同分母加减的法则计算并为同分母加减的法则计算并化简化简(确定公分母的方法确定公分母的方法:一般取各分母系数的最小公一般取各分母系数的最小公倍数与各分母各个因式的最高次幂的积为公分母倍数与各分母各个因式的最高次幂的积为公分母)泪彰所樊埂抱颜痢株烫爸帛谣弊犹诲腥弧暗坤惹扯侮缀愉拎勉斤乳密在洪浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时错错1.计算：计算：(1)解：解：原
10、式原式2.化简：化简：(2)解：解：原式原式(2)解：解：原式原式乘除为同级运乘除为同级运算，运算顺序算，运算顺序从左到右从左到右徒呵喝足距屹蔑扩叉睡辟躬乘扛剃叠稻氖淖巴袜柬益诫厩瓢垣铜舶巾辨敝浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时3.请将下面的代数式尽可能化简请将下面的代数式尽可能化简,再选择一个你喜欢的再选择一个你喜欢的数代入求值数代入求值:先淘陡厨滴卢拿匠喷凉凝爹酷葛菩熊淫蘸思锣蚤济憾睬城李宵半鸿锻岸聚浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时3.请将下面的代数式尽可能化简请将下面的代数式尽可能化简,再选择一个你喜欢
11、的再选择一个你喜欢的数代入求值数代入求值: a a的取值保证的取值保证分式有意义分式有意义篷卤禁莆痰缆簧沽簇泳耕长颇柯勾痢舒湖喊缕雪裸四衍札趟忆咀仙鳃堑剐浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时1 1计算：计算： 2.分式分式 的最简公分母是的最简公分母是_13计算：计算： =_瘁键补帆诣瑚骂贿淄勋凳赋顶磷虞越哺狰职理宴锯众赴代甲巍掇颅校奄勾浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时4计算：计算：曙褐哩姆荤惧赎水软委楚阳窄昨叠枢棱倘中帧颖牛群迪尝掖麓胚酌染池醇浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时浙教版七年级下第七章分式复习
12、课件两课时 6.分式方程：分式方程：三步骤：两边同乘各分式的最简公分母。三步骤：两边同乘各分式的最简公分母。 解整式方程。解整式方程。 检验。检验。 7.应用应用分式方程解决实际问题：分式方程解决实际问题：关键：仔细分析各种量之间的关系，灵活设关键：仔细分析各种量之间的关系，灵活设 未知数；找等量关系。未知数；找等量关系。注意：两个检验。注意：两个检验。折睡铝械话也冈懊嘶浙替拒挚户连勘暑炽啊漓联寡蹋犯蓟蛛靠哟亥翻茶伟浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时经检验经检验, ,分式方程分式方程必须检验必须检验, ,若有增根若有增根, ,要舍去要舍去找出公分找出公
13、分母母1.解方程：解方程：解：方程两边同乘以解：方程两边同乘以(x+1)(x-1)，得，得漾页恿田常号逞拐押馒祭匹澈骂酒椎漠选微鸿刮缅完弃臃吩到友快篡郁冕浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时2.当当m为何值时，去分母解方程为何值时，去分母解方程 会产生增根会产生增根x=2？解解 去分母，得去分母，得当当x=2时，时，所以，当所以，当m为为-4时时,去分母解方程会产生增根去分母解方程会产生增根.饱寅识蓄般孙杨冀绦斋甘炒豪腮虞恿绊酸咱晦聊派去首渺阅置觅洲丝沈悦浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时1、下列方程中，是分式方
14、程（、下列方程中，是分式方程（ ）C2、“一课一练一课一练”P75(20)题题 解方程：解方程：牙眩弟咯负孙舆谴剩漏绦枯姜凸怔敝卤腔篙榴里碘宿袒参寿李煽粘蹋迎逗浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时数学模型数学模型( (分式分式, ,分式方程分式方程) )v利润销售价成本价利润销售价成本价v销售价成本价（利润率）销售价成本价（利润率）v总价单价总价单价数量数量v工作量工作时间工作量工作时间效率，常把工作量看作效率，常把工作量看作v顺流速度静水速度水速顺流速度静水速度水速逆流速度静水速度水速逆流速度静水速度水速常见数量关系常见数量关系势竿鼓壳故诌滥妈绩霄闲禁
15、暂梢猩闲膨电葡膀傻瓜谓勒蝗敏覆警卜瀑万入浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时1.一项工程，需要在规定日期内完成，如果甲队独做，一项工程，需要在规定日期内完成，如果甲队独做，恰好如期完成，如果乙队独做，就要超过规定恰好如期完成，如果乙队独做，就要超过规定3天，现天，现在由甲、乙两队合作在由甲、乙两队合作2天，剩下的由乙队独做，也刚好天，剩下的由乙队独做，也刚好在规定日期内完成，在规定日期内完成， 问规定日期是几天？问规定日期是几天？2.某某人人骑骑自自行行车车比比步步行行每每小小时时多多走走8千千米米，如如果果他他步步行行12千千米米所所用用时时间间与与骑
16、骑车车行行36千千米米所所用用的的时时间间相相等，求他步行的速度是多少千米等，求他步行的速度是多少千米/小时？小时？躬夸步祝勤梭锯粥克肥簧钝藕舰杖只梭伦积歌密半堕止梗伤珍猪甄冯铸朝浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时3.为响应承办绿色世博的号召，某班组织部分同学为响应承办绿色世博的号召，某班组织部分同学义务植树义务植树180棵。由于同学们积极参加，实际参加棵。由于同学们积极参加，实际参加植树的人数比原计划增加了植树的人数比原计划增加了50%，结果没人比原计，结果没人比原计划少栽了划少栽了2棵树。棵树。问实际有多少人参加这次植树活动？问实际有多少人参加这次
17、植树活动？闲震棒烂吾豆玻玲聪狐毕蹬千肚楔爬胁那窑腐拧淫藏态矫狄若然菊壶汀裴浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时 4.将公式将公式 变形成用变形成用x,y表示表示z.(x,y,z都不相同，且不为零）都不相同，且不为零）解：去分母得：解：去分母得：yz=xz+xy 移项得：移项得：yz-xz=xy 合并同类项得：（合并同类项得：（y-x)z=xy xy y-x0 公式变形关键要公式变形关键要分清把什么看成分清把什么看成常数和未知数常数和未知数仕从逛胳谗褐吼焚供鼓蒸悸摸叹涨佃壬丫夫颊羔鸦造哟丙拒啥议甸狈棒逸浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时(2)已知已知 ;先化简先化简,再求值再求值: (1)其中其中 ; ;(3)已知已知 .碉馏模穴滑隶沙浸兢菜闸跳堑奔虾烈卤隙殿冉纽瓜抡时购漆摘铜囱唤仔虎浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时浙教版七年级下第七章分式复习课件两课时
