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1、温故而知新：温故而知新：发展的实质：发展的实质：是事物的前进和上升，是新事物是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。的产生和旧事物的灭亡。新事物：新事物：旧事物：旧事物：符合客观规律、具有强大生命力符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。和远大前途的事物。违背事物发展的必然趋势，最终违背事物发展的必然趋势，最终走向灭亡的事物。走向灭亡的事物。二、用发展的观点看问题二、用发展的观点看问题第八课第八课 唯物辩证法的发展观唯物辩证法的发展观n（1 1）前途（趋势）是光明的）前途（趋势）是光明的( (原因原因) )新事物是符合新事物是符合客观规律客观规律、具有强大、具有强大生命力生命力
2、和和远远大前途大前途的事物的事物；新事物具有旧事物无可比拟的新事物具有旧事物无可比拟的优越性优越性； 在在社会历史领域社会历史领域，新事物反映了社会进步的基，新事物反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护人民群众的支持和拥护。1、前途是光明的、前途是光明的道路是曲折的道路是曲折的道路道路曲折曲折新事物新事物旧事物旧事物新事物产生初期有新事物产生初期有弱点弱点和不完善的地和不完善的地方方人们对新事物人们对新事物认可认可有一个过程有一个过程旧事物开始时比较强大，顽强旧事物开始时比较强大，顽强抵抵抗抗，扼杀扼杀新事物新
3、事物1、前途是光明的、前途是光明的道路是曲折的道路是曲折的n（1 1）前途（趋势）是光明的前途（趋势）是光明的(原因原因)n（2 2）事物发展的道路是曲折的事物发展的道路是曲折的原理内容原理内容：事物的发展是前进性：事物的发展是前进性和曲折性的统一。和曲折性的统一。方法论：方法论：我们既要充满胜利的信心，我们既要充满胜利的信心，又要有长期作战的思想准备。又要有长期作战的思想准备。 事物发展的趋势哲学原理事物发展的趋势哲学原理n运用唯物辩证法的运用唯物辩证法的发展观发展观（事物发展事物发展的趋势哲学原理的趋势哲学原理）分析说明）分析说明实现祖国实现祖国的和平统一过程中的困难，尤其台湾的和平统一过
4、程中的困难，尤其台湾问题问题 小试身手：小试身手：、做好量变的准备、做好量变的准备促进事物的质变促进事物的质变n（1）量变与质变的含义）量变与质变的含义n（2）量变与质变辩证关系）量变与质变辩证关系n（3）量变与质变辩证关系的方法论要求）量变与质变辩证关系的方法论要求n（1）量变与质变的含义）量变与质变的含义、做好量变的准备、做好量变的准备促进事物的质变促进事物的质变量变：量变：指事物数量的增减和场所的变指事物数量的增减和场所的变 更，更，是渐进的、不显著的变化。是渐进的、不显著的变化。质变：质变：是指事物是指事物根本性质根本性质的变化，是事物由的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一
5、种根本的、一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。显著的变化。n下列变法属于质变的是下列变法属于质变的是( )( )nA.A.水结成冰水结成冰nB.B.冷水变成热水冷水变成热水nC.C.食物发霉食物发霉nD.D.资本主义由自由竞争到垄断资本主义由自由竞争到垄断nE.E.鸡蛋变成小鸡鸡蛋变成小鸡nF.F.朝核六方会谈有缓和的迹象朝核六方会谈有缓和的迹象ACE考一考：考一考： 在佛教百句譬喻经中有在佛教百句譬喻经中有 “愚人吃盐愚人吃盐” 的故事：从的故事：从前有个愚人，到别人家作客，吃菜嫌淡而无味。主人知前有个愚人，到别人家作客，吃菜嫌淡而无味。主人知道后，给他加了一点盐，他吃了后
6、便觉得味道很美。而道后，给他加了一点盐，他吃了后便觉得味道很美。而后他想，味道好是因为有盐，加了那么一点点盐就那么后他想，味道好是因为有盐，加了那么一点点盐就那么好吃，多加一点岂不更好吃了吗？于是，他就大吃起盐好吃，多加一点岂不更好吃了吗？于是，他就大吃起盐来，其结果是又苦又涩。来，其结果是又苦又涩。 味淡味淡 味美味美 味涩味涩 味美味美 量变引起质变，质变是量量变引起质变，质变是量变的结果变的结果再加盐再加盐新质基础上进行新的量变，新质基础上进行新的量变，发生新的质变发生新的质变加盐加盐思考：思考：1、从味淡到味美从味淡到味美 ，是什么变化？这种变化是是什么变化？这种变化是怎么实现的？怎么
7、实现的？2、味淡到味美再到味涩，这、味淡到味美再到味涩，这说明量变和质变有什么说明量变和质变有什么样的关样的关系？系？量变是质变的前提和必要准备量变是质变的前提和必要准备质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。上开始量变。质变是量变的质变是量变的必然结果必然结果。n（2）量变与质变辩证关系）量变与质变辩证关系、做好量变的准备、做好量变的准备促进事物的质变促进事物的质变量变量变质变质变新的量变新的量变n（3）量变与质变辩证关系的方法论要求）量变与质变辩证关系的方法论要求、做好量变的准备、做好量变的准备促进事物的质变促进事物的质变积极做好量的积累
8、，为实现事物的质变创积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；造条件； ( (反对反对“激变论激变论”）抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；（反对发展；（反对“庸俗进化论庸俗进化论”）控制量变，坚持适度原则。控制量变，坚持适度原则。动动手：归纳出质变和量变的区别动动手：归纳出质变和量变的区别 项目项目 变化指向变化指向变化状态变化状态变化的结果变化的结果量量变变质质变变数量数量程度程度 根本根本性质性质 渐进的、渐进的、不显著不显著 根本的、根本的、显著的显著的 性质没有变，性质没有变，事物仍是该事物事物仍是该事物 性质改变，一事性质改变，一事物变为
9、他事物物变为他事物 千里之行，始于足下。千里之行，始于足下。千里之堤千里之堤，溃于蚁穴，溃于蚁穴骐骥一跃，不能十步；驽马骐骥一跃，不能十步；驽马十十驾，功在不舍驾，功在不舍勿以善小而不为，勿以恶小而为之；勿以善小而不为，勿以恶小而为之；无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来只要功夫深，铁杵磨成针；只要功夫深，铁杵磨成针；绳锯木断，水滴石穿；绳锯木断，水滴石穿；锲而不舍，金石可镂锲而不舍，金石可镂冰冻三尺，非一日之寒；冰冻三尺，非一日之寒；防微杜渐；防微杜渐；欲速则不达欲速则不达拓展探究：拓展探究：你知道有哪些能体现你知道有哪些能体现量量变和变和质质变辩变辩证关系的成语或格
10、言吗？证关系的成语或格言吗？判断正误：判断正误：1 1、量变必然引起质变。、量变必然引起质变。 事物的发展是从量变开始，量变是质变的前提事物的发展是从量变开始，量变是质变的前提和必要和必要准备准备，质变是量变的必然结果。但是并非量质变是量变的必然结果。但是并非量变就一定会引起质变，量变只有达到一定的程度才变就一定会引起质变，量变只有达到一定的程度才会引起质变。会引起质变。2 2、质变就是发展。、质变就是发展。发展总是通过质变实现的，但是不能说发展总是通过质变实现的，但是不能说质变就是发展，只有向上的、前进的、质变就是发展，只有向上的、前进的、上升的质变才是发展，倒退的质变不是发展。上升的质变才
11、是发展，倒退的质变不是发展。世界是永世界是永恒发展的恒发展的要用发展的观点要用发展的观点看问题看问题新事物前途是光明的、道路是曲折的。新事物前途是光明的、道路是曲折的。做好量变的准备，做好量变的准备， 促进事物的质变。促进事物的质变。一、原理一、原理二、方法论二、方法论今年是中国建国今年是中国建国6060周年，从新中国成立到改革开放，从人周年，从新中国成立到改革开放，从人民翻身做主人到国家的繁荣富强，中国经历了风风雨雨，民翻身做主人到国家的繁荣富强，中国经历了风风雨雨，也创造了无数辉煌。也创造了无数辉煌。请用哲学生活的知识分析中国的发展道路。请用哲学生活的知识分析中国的发展道路。1 1、“世异
12、则事异，事异则备变世异则事异，事异则备变”，这句话在哲，这句话在哲学学上启示我们上启示我们（ ）A A、做事要以事实为依据做事要以事实为依据B B、发展的实质是新事物代替旧事物发展的实质是新事物代替旧事物C C、思想要适应变化了的情况思想要适应变化了的情况D D、要正确处理好整体和局部的关系要正确处理好整体和局部的关系C C2 2、真理是相对的，应随着朝代、实践和科学的、真理是相对的，应随着朝代、实践和科学的发展而不断发展，不可能一成不变。这告诉我们发展而不断发展，不可能一成不变。这告诉我们（ ）A A、一切从实际出发一切从实际出发B B、必须坚持发展的观点必须坚持发展的观点C C、必须坚持联
13、系的观点必须坚持联系的观点D D、树立正确的思想意识树立正确的思想意识B B3 3、下面既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯、下面既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展的观点的有（物辩证法发展的观点的有（ ）青出于蓝而胜于蓝青出于蓝而胜于蓝唇亡齿寒唇亡齿寒邯郸学步邯郸学步吐故纳新吐故纳新A A、 B B、 C C、 D D、B B4 4、可持续发展战略是我国正实施的两大基本战、可持续发展战略是我国正实施的两大基本战略之一，这一战略体现的哲学观点是（略之一，这一战略体现的哲学观点是（ ）A A、物质是世界的本原物质是世界的本原B B、联系观点联系观点C C、意识具有能动性意识具有能动性D D、发展的观点发展的观点D知识迁移：A、事物的联系和发展不可分割，二者是统一的。发、事物的联系和发展不可分割，二者是统一的。发展的观点和联系的观点是唯物辩证法的两个总特征。展的观点和联系的观点是唯物辩证法的两个总特征。B、事物之间的联系、相互作用构成了事物的变化发、事物之间的联系、相互作用构成了事物的变化发展。展。C、事物之间的联系也是变化发展的，事物之间的联、事物之间的联系也是变化发展的，事物之间的联系通过事物的变化发展表现。系通过事物的变化发展表现。u 如何理解联系和发展的关系如何理解联系和发展的关系? ?
