《九年级语文上册 第7课《晋祠》课件2 浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文上册 第7课《晋祠》课件2 浙教版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、晋晋 祠祠梁衡梁衡知识回顾知识回顾说明文明文对象及特征象及特征说明明顺序：序：时间、空、空间、逻辑说明明方法：列数字、方法：列数字、举例子、例子、作比作比较说明明语言：准确性、生言：准确性、生动性性整体把握整体把握 理清脉络理清脉络晋祠晋祠最突出的最突出的特点特点是什么？是什么？请在文在文中找出一句中找出一句话概括。概括。照照应这一特点的是哪些段落？理清一特点的是哪些段落？理清课文文结构、思路构、思路。精读课文精读课文 感受感受“美美”总领晋祠自然美的晋祠自然美的中心句中心句是哪一句是哪一句？从中可以看出作者？从中可以看出作者认为晋祠的自晋祠的自然然美在什么地方美在什么地方？请圈划你欣圈划你欣
2、赏的字、的字、词或或语句，加句，加以点以点评；或圈划出你欣；或圈划出你欣赏的景，的景，谈谈你的你的见解。解。精读课文精读课文 感受感受“美美”作者运用什么作者运用什么表达方式表达方式，使我，使我们队晋祠自然美的特征晋祠自然美的特征获得形象的得形象的认识？这部分运用的部分运用的说明方法明方法有哪些？有哪些？精读课文精读课文 感受感受“美美”晋祠林立一百多座殿堂楼晋祠林立一百多座殿堂楼阁和亭台和亭台轩榭，作者却榭，作者却主要抓住了什么来介主要抓住了什么来介绍？“三三绝”“绝“在何在何处呢？呢？这部分运用的部分运用的说明方法明方法有哪些？有哪些？把握结构把握结构 体会情感体会情感文章介文章介绍晋祠的晋祠的历史文物史文物时先重点先重点介介绍了了“三三绝”，再粗略介，再粗略介绍园中园中其他景物，其他景物，这是是按什么按什么顺序序介介绍的的？把握结构把握结构 体会情感体会情感作者介作者介绍的的顺序与开序与开头总说的特征的特征顺序并不一序并不一样，为什么？什么？由浅入深由浅入深，符合，符合认知的知的规律。律。突出了作者突出了作者对祖国山河的祖国山河的热爱，对传统文化的喜文化的喜爱和和对劳动人民智慧人民智慧的的赞美美之情。之情。
