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1、教教 学学 进进 度度 计计 划划学学 校：校：XXXXXXXX 中学中学年年 级：级：七年级七年级学学 科：科：体体育育教教 师：师：XXXXXXXXXXXXXX 中学中学二二 0 0 一二年二月一二年二月 2626 日日一、学生基本情况分析一、学生基本情况分析1、学生情况：七年级共三个班，每班约五十人左右，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。2、技能情况：七年级学生喜欢跑、跳、投掷、篮球、足球、游戏等活动，但动作不太规范。二、本学期教学目标二、本学期教学目标1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法， 学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、学习田径、跳跃、力量
2、、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣，培养勇敢、顽强、自觉遵守规则、团结协作等优品质。三、教材重难点三、教材重难点1、重点：认真备课上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。抓好学校田径队的建设和训练工作，为本各类比赛做好充分准备。 2、难点：广泛开展学校群体活动，上好大课间活动，本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、长跑比赛、各种球赛等。四、本学期提高质量的措施：1、联系实际，因材施教，根据不同层次的学生，精心设计体育课堂 45 分钟，备好课，精心设计课外体育实践活动
3、。2、关心双差生，转化后进生，鼓励希望生，对这些弱势群体，做到上体育训练上关心学生，做到课堂上不出安全责任事故和意外事故。3、根据乡村中学学生实际，精心设计课堂，采用课内外训练，综合练习，课堂动作讲解规范、示范到位等灵活多变的手段。全面调动学生的学习积极性。4、汲取外地先进的体育教研成果，不断充实自己的教育教学水平。5、以人为本，以情动人，扎实有序地抓好体育基础知识的学习。周次日 期课题开学报名注册游戏徒手操游戏素质训练游戏篮球（基准备姿势）游戏素质训练游戏篮球（跑）游戏素质训练游戏篮球（拍球）游戏游戏：推小车课备（课外活动）注时0预 备2012.2.23周2012.2.24一2012.2.2
4、72012.3.21二三四2012.3.52012.3.912012.3.122012.3.1612012.3.192012.3.231五六2012.3.262012.3.30篮球（运球）1游戏：障碍赛跑游戏：夺球战2012.4.22012.4.6游戏：短跳绳篮球（后滑步）1游戏：跳短绳接力篮球（单手肩上投篮）游戏：比比谁投的准篮球比赛游戏：看谁投的远七2012.4.9 2012.4.131八2012.4.162012.4.2030 秒短跳绳游戏：拍拍手10-20 米加速跑游戏：挑战迎战篮球（单手肩上投篮）游戏：抛抛接接20 米跑游戏10-30 米加速跑游戏1九2012.4.232012.4.
5、271十2012.4.302012.5.4仰卧起坐篮球运球接力立位体前屈下游戏：投沙包0十一2012.5.72012.5.11蹲距式跳远游戏：比比谁力气大跳跃：立定跳远游戏：拍球比多1十二2012.5.142012.5.18考核：投篮1游戏跳短绳50-60 米放松跑400 米耐久跑游戏考核：投掷沙包接力游戏考核：投掷沙包游戏：小足球比赛运球投篮比赛戏：跳跃赛跑篮球比赛游戏：障碍赛跑体育锻炼为什么能增强体质自评、互评成绩十三2012.5.212012.5.251十四2012.5.282012.6.11十五2012.6.42012.6.81十六2012.6.112012.6.151十七2012.6.182012.6.232012.6.262012.7.22012.7.52012.7.102012.7.122012.7.17测评1十八测评1十九测评1二十期末1
