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2、，他自信，他他自尊；他有柔情，有热血自尊；他有柔情，有热血 ”你们你们小组能否先朗读课文，然后运用文中小组能否先朗读课文，然后运用文中的内容对这句话予以感悟？的内容对这句话予以感悟？想想 像像 与与 拓拓 展展1、每到傍晚，苇塘中的歌声唤起了你怎样的想像、每到傍晚，苇塘中的歌声唤起了你怎样的想像？ 2、课文中有一段话精彩地描写了老人因没有完、课文中有一段话精彩地描写了老人因没有完 成任务而懊丧、内疚、自责的心理，仔细体味后，成任务而懊丧、内疚、自责的心理，仔细体味后，说说第二天二菱目睹老人英雄行为时会有怎样的说说第二天二菱目睹老人英雄行为时会有怎样的心理活动？心理活动？3、请揣摩老人看着鬼子鬼哭狼嚎的样子时的心理、请揣摩老人看着鬼子鬼哭狼嚎的样子时的心理活动。活动。 （三题中可任选一题）（三题中可任选一题）拓 展 学 习 ：1、课外阅读孙犁的、课外阅读孙犁的荷花淀荷花淀，体会孙犁，体会孙犁作品的特色。作品的特色。2、荷花淀荷花淀与课文中的景物描写都很有特与课文中的景物描写都很有特色，能否仔细体味后，自选一样景物，仿写几色，能否仔细体味后，自选一样景物，仿写几句。句。
