高中数学 1.2.3反证法课件 新人教A版选修1-1.ppt

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1、反证法反证法 引入引入 A、B、C三个人,三个人,A说说B撒谎,撒谎,B说说C撒谎,撒谎,C说说A、B都撒谎。则都撒谎。则C必定是在必定是在撒谎,为什么?撒谎,为什么? 引入引入 A、B、C三个人,三个人,A说说B撒谎,撒谎,B说说C撒谎,撒谎,C说说A、B都撒谎。则都撒谎。则C必定是在必定是在撒谎,为什么?撒谎,为什么? 分析:分析:假设假设C没有撒谎,则没有撒谎,则C真真. 那么那么A假且假且B假假; 由由A假,知假,知B真真. 这与这与B假矛盾假矛盾. 那么假设那么假设C没有撒谎不成立没有撒谎不成立; 则则C必定是在撒谎必定是在撒谎. 引入引入1. 求证:一个三角形中,至少有一求证:一个

2、三角形中,至少有一个内角不小于个内角不小于60。2. 将将9个球分别染成红色和白色,个球分别染成红色和白色,那么无论怎么染,至少有那么无论怎么染,至少有5个球是同色个球是同色的,你能证明这个结论吗?的,你能证明这个结论吗?反证法:反证法: 假设命题结论的反面成立,经过正假设命题结论的反面成立,经过正确的推理确的推理,引出矛盾,因此说明假设错误引出矛盾,因此说明假设错误,从而证明原命题成立从而证明原命题成立,这样的的证明方法这样的的证明方法叫反证法。叫反证法。反证法:反证法: 假设命题结论的反面成立,经过正假设命题结论的反面成立,经过正确的推理确的推理,引出矛盾,因此说明假设错误引出矛盾,因此说

3、明假设错误,从而证明原命题成立从而证明原命题成立,这样的的证明方法这样的的证明方法叫反证法。叫反证法。反证法的思维方法:反证法的思维方法:正难则反正难则反 例例1 已知已知a 0,证明,证明x的方程的方程ax=b有且只有一个根。有且只有一个根。证:证:例例2例例3. 已知直线已知直线a,b和平面和平面 ,如果,如果例例4反证法的基本步骤:反证法的基本步骤: (1) 假设命题结论不成立,即假设结假设命题结论不成立,即假设结论的反面成立;论的反面成立;反证法的基本步骤:反证法的基本步骤: (1) 假设命题结论不成立,即假设结假设命题结论不成立,即假设结论的反面成立;论的反面成立; (2) 从这个从

4、这个假设出发假设出发, 经过推理论证经过推理论证,得出得出矛盾矛盾;反证法的基本步骤:反证法的基本步骤: (1) 假设命题结论不成立,即假设结假设命题结论不成立,即假设结论的反面成立;论的反面成立; (2) 从这个从这个假设出发假设出发, 经过推理论证经过推理论证,得出得出矛盾矛盾; (3) 从矛盾判定假设不正确,从而肯从矛盾判定假设不正确,从而肯定命题的结论正确定命题的结论正确反证法的基本步骤:反证法的基本步骤: (1) 假设命题结论不成立,即假设结假设命题结论不成立,即假设结论的反面成立;论的反面成立; (2) 从这个从这个假设出发假设出发, 经过推理论证经过推理论证,得出得出矛盾矛盾;

5、(3) 从矛盾判定假设不正确,从而肯从矛盾判定假设不正确,从而肯定命题的结论正确定命题的结论正确归缪矛盾:归缪矛盾: (1) 与已知条件矛盾;与已知条件矛盾;反证法的基本步骤:反证法的基本步骤: (1) 假设命题结论不成立,即假设结假设命题结论不成立,即假设结论的反面成立;论的反面成立; (2) 从这个从这个假设出发假设出发, 经过推理论证经过推理论证,得出得出矛盾矛盾; (3) 从矛盾判定假设不正确,从而肯从矛盾判定假设不正确,从而肯定命题的结论正确定命题的结论正确归缪矛盾:归缪矛盾: (1) 与已知条件矛盾;与已知条件矛盾; (2) 与已有公理、定理、定义矛盾;与已有公理、定理、定义矛盾;

6、反证法的基本步骤:反证法的基本步骤: (1) 假设命题结论不成立,即假设结假设命题结论不成立,即假设结论的反面成立;论的反面成立;(反设反设) (2) 从这个从这个假设出发假设出发, 经过推理论证经过推理论证,得出得出矛盾矛盾; (归谬)(归谬) (3) 从矛盾判定假设不正确,从而肯从矛盾判定假设不正确,从而肯定命题的结论正确。定命题的结论正确。(结论)(结论)归缪矛盾:归缪矛盾: (1) 与已知条件矛盾;与已知条件矛盾; (2) 与已有公理、定理、定义矛盾;与已有公理、定理、定义矛盾; (3) 自相矛盾。自相矛盾。应用反证法的情形:应用反证法的情形:应用反证法的情形:应用反证法的情形: (1)直接证明困难直接证明困难; (2)证明否定性命题证明否定性命题; (3) 证明证明“至少至少”、“至多至多”、“有有无穷多个无穷多个”型命题;型命题; (4) 证明证明“唯一唯一”性命题;性命题;练习:练习:

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