九年级数学上册 3.1 第2课时 求较复杂的随机事件的概率习题课件 (新版)北师大版

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1、第三章概率的进一步认识第三章概率的进一步认识3.1用树状图或表格求概率用树状图或表格求概率九年级上册数学(北师版)九年级上册数学(北师版)九年级上册数学(北师版)九年级上册数学(北师版)第2课时求较复杂的随机事件的概率B D 3(2016荆门)荆楚学校为了了解九年级学生“一分钟内跳绳次数”的情况,随机选取了3名女生和2名男生,则从这5名学生中,选取2名同时跳绳,恰好选中一男一女的概率是_4(2016毕节)掷两枚质地均匀的骰子,其点数之和大于10的概率为_5(2016重庆市B卷)点P的坐标是(a,b),从2,1,0,1,2这五个数中任取一个数作为a的值,再从余下的四个数中任取一个数作为b的值,则

2、点P(a,b)在平面直角坐标系中第二象限内的概率是_6“石头、剪刀、布”是民间广为流传的游戏,游戏时,双方每次只能做“石头”、“剪刀”、“布”这三种手势中的一种假定双方每次都是等可能的做这三种手势问:小强和小刚在一次游戏时,(1)两个人同时出现“石头”手势的概率是多少?(2)两个人出现不同手势的概率是多少?可列表格如下: 小小刚刚小强小强石头石头 剪刀剪刀布布石头石头(石石,石石)(石石,剪剪)(石石,布布)剪刀剪刀(剪剪,石石)(剪剪,剪剪)(剪剪,布布)布布(布布,石石)(布布,剪剪)(布布,布布)7在一个不透明的口袋中装有3个带号码的球,球号分别为2,3,4,这些球除号码不同外其他均相同

3、甲、乙两同学玩摸球游戏,游戏规则如下:先由甲同学从中随机摸出一球,记下球号,并放回搅匀,再由乙同学从中随机摸出一球,记下球号将甲同学摸出的球号作为一个两位数的十位上的数,乙同学的作为个位上的数若该两位数能被4整除,则甲胜,否则乙胜问:这个游戏公平吗?请说明理由易错点:在试验中,混淆有放回还是不放回致误8纸箱里有两双拖鞋,除颜色不同外,其他都相同,从中随机取一只(不放回),再取一只,则两次取出的鞋颜色恰好相同的概率为_A 10小强、小亮、小文三位同学玩投硬币游戏三人同时各投出一枚均匀硬币若出现三个正面向上或三个反面向上,则小强赢;若出现2个正面向上一个反面向上,则小亮赢;若出现一个正面向上2个反

4、面向上,则小文赢下面说法正确的是()A三人赢的概率相等B小文赢的概率最小C小亮赢的概率最小D小强赢的概率最小D 11一只昆虫在如图所示的树枝上寻觅食物,假定昆虫在每个岔路口都会等可能的随机选择一条路径,则它获取食物的概率是_12某市初中毕业生体育中考考试项目有四项,其中“立定跳远”“1 000米跑”“篮球运球”为必测项目,另一项从“掷实心球”“一分钟跳绳”中选一项测试则甲、乙、丙三位学生从“掷实心球”或“一分钟跳绳”中选择同一个考试项目的概率是_13经过某十字路口的汽车,它可能继续直行,也可能向左转或向右转,如果这三种可能性大小相同,那么三辆汽车经过这个十字路口,至少有两辆车向左转的概率是_1

5、4小明每天骑自行车上学都要经过三个安装有红绿灯的路口若每个路口红灯和绿灯亮的时间相等(不计黄灯时间),则小明从家随时出发去学校,至少遇到一次红灯的概率是多少?不遇到红灯的概率是多少?15(2016连云港连云港)甲、乙两校分别有一男一女共4名教师报名到农村中学支教(1)若从甲、乙两校报名的教师中分别随机选1名,则所选的2名教师性别相同的概率是_;(2)若从报名的4名教师中随机选2名,用列表或画树状图的方法求出这2名教师来自同一所学校的概率16李红与王英用两枚骰子玩游戏,但是她们别出新裁,不用骰子上的数字,在这两枚骰子的一些面涂上了红色,而其余的面则涂上了蓝色游戏规则如下:掷一次骰子,两枚骰子朝上

6、的面颜色相同时,李红是赢家;两枚骰子朝上的面颜色相异时,王英是赢家已知第一枚骰子各面的颜色为5红1蓝,如果要使两人获胜机会相等,那么第2枚骰子上蓝色的面数是_3 17一个不透明的口袋中装有4个完全相同的小球,分别标有数字1,2,3,4.另有一个可以自由旋转的圆盘,被分成面积相等的3个扇形区,分别标有数字1,2,3(如图所示)小颖和小亮想通过游戏来决定谁代表学校参加歌咏比赛,游戏规则为:一人从口袋中摸出一个小球,另一个人转动圆盘,如果所摸球上的数字与圆盘上转出数字之和小于4,那么小颖去;否则小亮去(1)用树状图或列表法求出小颖参加比赛的概率;(2)你认为该游戏公平吗?请说明理由;若不公平,请修改该游戏规则,使游戏公平

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