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1、苏教版美术教材二年级下册苏教版美术教材二年级下册第四课第四课动物朋友动物朋友一、游戏一、游戏听听声音，猜动物声音，猜动物游戏规则：听听动物的声音，请你猜猜游戏规则：听听动物的声音，请你猜猜是什么动物？是什么动物？二、说一说，动物之最二、说一说，动物之最在在自自然然界界中中有有许许多多的的动动物物为为了了生生存存和和适适应应环环境境，在在身身体体某某一一方方面面形形成成了了独独特特的的能能力力。(根根据据老老师师的的提提示示，小小组组探探究一下，你知道哪些动物之最？）究一下，你知道哪些动物之最？）1. .跑得最快的动物。跑得最快的动物。猎豹有最快的速度，它追捕猎物时每小时能跑110公里。猎豹是食
2、肉猫科动物，以鹿类、羚羊为猎物。2.最长长寿寿的的动动物物（在哺乳动物中）在哺乳动物中，最长寿的动物是大象，它能活60到70岁。当然野生环境和人工饲养是不同的，前者的寿命短些。据记载，哥拉帕格斯群岛的长寿象能活180岁到200岁。狮子被称为“百兽之王”，但它不去袭击大象。不过，少数袭击象崽的狮子也没有听说被母象踩死过。但在印度袭击大象的老虎，却有被大象踩伤的，看来，最强悍的动物还是大象。 3.3.最强悍的动物最强悍的动物 4.4.最最聪聪明明的的动动物物哺乳动物中最聪明的是黑猩猩。和人类像近的有类人猿，还有动物学中属类人猿的大猩猩，其中最聪明的是黑猩猩。它大脑的大小虽然只有400毫升，不如大猩猩有500毫升，但是，它的脑功能却特别显著。 5.5.最最重重的的动动物物最重的动物当然是鲸了，它相当于五六头大象的重量。(图:白鲸生活在欧洲、美国阿拉斯加和加拿大以北的海域中，喜群居，全身呈粉白色，看上去洁白无暇。) 同学们让我们比一比，谁模仿的动物最像？（如：长鼻子的大象，张牙舞爪的狮子）四、抓住特点，模仿动物四、抓住特点，模仿动物。四、创作练习四、创作练习请请同同学学们们把把握握动动物物的的特特征征，进进行行个个性性化化、情情趣趣化化的造型。画出自己喜欢的动物明星的造型。画出自己喜欢的动物明星。五、五、 讲讲 评评让我们一起热爱和让我们一起热爱和保护身边的动物！保护身边的动物！再再见见
