小学阅读方法(上)4-标点符号上课件

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1、第四课标点符号(一)公式 标点符号很重要,组成文章不可少,该用哪种小符号,都要认真来思考。意思未完用逗号,话说完了用句号,喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。常见的考题形式1、在文中加入合适的标点符号2、给某段加上标点符号3、给下列句子加上合适的标点符号小标点,大作用相传徐文长到朋友家里去,适逢下雨,主人写了一个条子跟他开玩笑,上面写的是下雨天留客天留我不留下雨天留客天留我不留,他读成:下雨天,下雨天,留客天,留我不?留!留客天,留我不?留!这样就和主人的意思相反了。其实这一句可以有七种写法:下雨天留客,天留我不留。下雨天留客,天留我?不留下雨天留客,天留我?不留下雨天留客,天留我不?留下雨,天留

2、客,天留我不留?下雨天,留客天,留我?不留!下雨天,留客天,留我不?留!下雨天,留客天,留我不留?指点迷津点石成金句号、问号、感叹号、逗号句号用在陈述句的末尾,表示陈述句完了之后的停顿。1、句号(。)例如:全国人民特别是广大青年,都要认真学习和了解祖国的历史尤其是近代以来的历史。(陈述句)今天我们必须回去。(有强调意味陈述句)下课了。(独词无主句表示陈述语气)请把门关上。(语气舒缓的祈使句)问号用在一句话的末尾,表示疑问语气。2、问号(?)例如:今天怎么回来得这么晚?他是谁?从什么地方来?注意点A、反问句和设问句都是疑问语气,句末都用问号。例如:在战争激烈的时候,我们不是曾经来回走在田野里寻觅

3、野草来么?是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。B有些表示委婉语气的祈使句,句末用问号。例如:请你稍微挪一下凳子好吗?你来一下好吗?C、选择问句只在句末用一个问号,句中各项之间用逗号;但有时为了强调各选项的独立性,也可以在各项之后都用问号。例如:明天是你去监考呢,还是我去监考呢?是站在他们的前头领导他们呢?还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢?还是站在人民的对立面反对他们呢?D、有的句子里虽含有疑问词(谁,什么,怎么样等),但并非真正发问,而是表达一个陈述语气,因而应用句号。例如:我不知道他去车站接谁。我没什么,可不知道人家怎么想。3感叹号(!)感叹号表示感情强烈的句子末了的停顿。B、语气很重

4、,很强烈的祈使句也用叹号。例如:祥林嫂,你放着罢!A、表示感叹句末尾的停顿。例如:歌唱吧,为迎接澳门回归!C、语气强烈的反问句也用感叹号。例如:世界上哪有不包含矛盾的事物!D、语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词,都可用感叹号。例如:长途!飞机!哎呀!你走错了。E、在称呼语、应答词和象声词后面,以及标语口号的末尾,如果带有强烈的思想感情,也可用感叹号。孩子们!要乖乖听父母的话。哎!我来了!轰隆隆!打雷了!(4)逗号(,)表示一句话中间的停顿1、这巨大的打击和难言的悲痛,几乎把吴吉昌击倒了。2、他,就是我们的班主任王老师。3、水稻、小麦、棉花,化肥、石油、煤炭,这些都是国家统购统销的物资。 4、他现在还不十分努力,但是,和以前相比,已经有相当大的进步了。5、老李,我们的班长,昨天进京领奖去了。小结 标点符号很重要,组成文章不可少,该用哪种小符号,都要认真来思考。意思未完用逗号,话说完了用句号,喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。第一关第一关 我们是坐车去我们是坐车去 还是走路去还是走路去 我们看得见的星星我们看得见的星星 绝大多数是恒星绝大多数是恒星 放假啦放假啦分组写一段话,互相交换加标点。分组写一段话,互相交换加标点。第二关第二关

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