山东省临淄外国语实验学校七年级政治上册 自己的事情自己做课件 鲁教版

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1、复习提问复习提问1 1、怎样赢得自尊、怎样赢得自尊? ?(P5_6P5_6三点)三点) 2 2、怎样拥有自信?、怎样拥有自信?(P9_11P9_11四点)四点) 学习目标学习目标1、明确什么是自立,养成自立的生活、明确什么是自立,养成自立的生活态度。度。2、懂得自立的意、懂得自立的意义,主,主动培养自立精神。培养自立精神。3、掌握怎、掌握怎样才能走向自立,才能走向自立,为自自强人生奠定良好的基人生奠定良好的基础。 思考:思考:思考:思考:青少年要不要自立?青少年要不要自立?青少年要不要自立?青少年要不要自立? 一、少年需自立一、少年需自立一、少年需自立一、少年需自立自主学习自主学习1速读课本速

2、读课本P16_18P16_18,回答下列问题:,回答下列问题:1 1、生活中你能做到自己的事情自己做吗?请举例说明。、生活中你能做到自己的事情自己做吗?请举例说明。2 2、你从、你从P17P17小军参加夏令营的事例中明白了什么道理?小军参加夏令营的事例中明白了什么道理?3 3、结合课本、结合课本P17P171818贫困大学生何小贤从自立走向自强贫困大学生何小贤从自立走向自强之路的历程,谈谈自立对自己的成长起了什么作用?之路的历程,谈谈自立对自己的成长起了什么作用? 归纳提升归纳提升1 1、什么是自立?、什么是自立? 自立,就是自己的事情自己干。自立,就是自己的事情自己干。2 2、自立的表现?、

3、自立的表现?独立地安排自己的生活。独立地安排自己的生活。生活自立生活自立自主地处理自己的学习、生活中遇到的问题。自主地处理自己的学习、生活中遇到的问题。学习自学习自立立自主地处理所遇到的社会问题,靠自己的双手开创自己的自主地处理所遇到的社会问题,靠自己的双手开创自己的事业,创造多彩的生活。事业,创造多彩的生活。处理社会问题自立处理社会问题自立3 3、自立的意义?、自立的意义? 自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程,也是我自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程,也是我们不断提高心理和道德品质的过程。们不断提高心理和道德品质的过程。 自立才能走向自强。自立才能走向自强。 假设父母因事需外出一

4、周,只有你一个人在,你会怎样安排自己的生活? 畅所欲言畅所欲言提提 示示可以从作息时间、可以从作息时间、吃饭、卫生、安全吃饭、卫生、安全等几个方面进行安等几个方面进行安排。排。 假设学校取消了班主任制度,没有班主任的约束 ,你该如何安排自己的 学习? 畅所欲言畅所欲言提提 示示可以从学习纪律可以从学习纪律 、学、学习效果、作业完成几习效果、作业完成几个方面进行安排。个方面进行安排。我我们们的的同同龄龄人人德国德国德国德国美国美国美国美国瑞士瑞士瑞士瑞士日本日本 美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。神、能够成为一个自食其

5、力的人为出发点的。父母从孩子小时侯就采取种种方法,让他们认父母从孩子小时侯就采取种种方法,让他们认识到劳动的价值,比如让孩子自己动手装配自识到劳动的价值,比如让孩子自己动手装配自行车,修理小家电,做简易木工,到外边参加行车,修理小家电,做简易木工,到外边参加义务劳动等。义务劳动等。即使是富有的父母,也十分注重即使是富有的父母,也十分注重对孩子进行自谋生路的能力教育。对孩子进行自谋生路的能力教育。 日本教育孩子有句名言:除了空气和阳光是大自然的日本教育孩子有句名言:除了空气和阳光是大自然的赐予,其余一切都要通过劳动才能获得。父母在教育孩子赐予,其余一切都要通过劳动才能获得。父母在教育孩子学好功课

6、的同时,要求他们利用课余时间做些力所能及的学好功课的同时,要求他们利用课余时间做些力所能及的家务,到外面打工挣钱。孩子很小时,父母们就要给他们家务,到外面打工挣钱。孩子很小时,父母们就要给他们灌输一种思想:灌输一种思想:“不要给别人添麻烦。不要给别人添麻烦。” 全家人外出旅全家人外出旅行,不论多么小的孩子,都要无例外地背上一个小背包。行,不论多么小的孩子,都要无例外地背上一个小背包。 瑞士这个不大的国家,为了不让瑞士这个不大的国家,为了不让瑞士这个不大的国家,为了不让瑞士这个不大的国家,为了不让孩子成为无能之辈,从小就着重培养孩子成为无能之辈,从小就着重培养孩子成为无能之辈,从小就着重培养孩子

7、成为无能之辈,从小就着重培养孩子自食其力的精神。比如,十六七孩子自食其力的精神。比如,十六七孩子自食其力的精神。比如,十六七孩子自食其力的精神。比如,十六七岁的姑娘,初中一毕业就被送到一家岁的姑娘,初中一毕业就被送到一家岁的姑娘,初中一毕业就被送到一家岁的姑娘,初中一毕业就被送到一家有教养的人家去当一年左右的佣人,有教养的人家去当一年左右的佣人,有教养的人家去当一年左右的佣人,有教养的人家去当一年左右的佣人,上午劳动,下午上学。他们这样做,上午劳动,下午上学。他们这样做,上午劳动,下午上学。他们这样做,上午劳动,下午上学。他们这样做,一方面可以学会谋生之道,另一方面一方面可以学会谋生之道,另一

8、方面一方面可以学会谋生之道,另一方面一方面可以学会谋生之道,另一方面还有利于学习语言。还有利于学习语言。还有利于学习语言。还有利于学习语言。 在德国,非常注重培养孩子的责在德国,非常注重培养孩子的责在德国,非常注重培养孩子的责在德国,非常注重培养孩子的责任心和自立能力,甚至法律上也有这任心和自立能力,甚至法律上也有这任心和自立能力,甚至法律上也有这任心和自立能力,甚至法律上也有这样的要求。德国法律样的要求。德国法律样的要求。德国法律样的要求。德国法律 规定,孩子到规定,孩子到规定,孩子到规定,孩子到1414岁就要在家里承担一些义务,比如替岁就要在家里承担一些义务,比如替岁就要在家里承担一些义务

9、,比如替岁就要在家里承担一些义务,比如替全家人擦鞋等。德国人常说,父母的全家人擦鞋等。德国人常说,父母的全家人擦鞋等。德国人常说,父母的全家人擦鞋等。德国人常说,父母的首要责任就是让孩子懂得,一个人走首要责任就是让孩子懂得,一个人走首要责任就是让孩子懂得,一个人走首要责任就是让孩子懂得,一个人走向社会最终要靠自己,靠自立和自强。向社会最终要靠自己,靠自立和自强。向社会最终要靠自己,靠自立和自强。向社会最终要靠自己,靠自立和自强。自主学习自主学习2 速读课本速读课本P18P182020,回答下列问题:,回答下列问题: 1 1、从郝丁的经历中明白了什么道理?、从郝丁的经历中明白了什么道理? 2 2

10、、请帮小雷出出主意。、请帮小雷出出主意。 3 3、自立生活的基本能力要通过哪些途径来获得?、自立生活的基本能力要通过哪些途径来获得? 归纳总结归纳总结 一、一、怎样告别依赖走向自立?怎样告别依赖走向自立? 1 1、自立,就要克服依赖性。、自立,就要克服依赖性。 2 2、独立思考,自主做出决定。、独立思考,自主做出决定。 3 3、积极锻炼,提高自立能力。、积极锻炼,提高自立能力。 二、培养自立能力最基本的途径?二、培养自立能力最基本的途径? 积极实践和锻炼。积极实践和锻炼。自立箴言自立箴言 月亮虽然能靠太阳的光芒照耀自己,月亮虽然能靠太阳的光芒照耀自己,月亮虽然能靠太阳的光芒照耀自己,月亮虽然能

11、靠太阳的光芒照耀自己,但它本身并不会发光,等到太阳消失的但它本身并不会发光,等到太阳消失的但它本身并不会发光,等到太阳消失的但它本身并不会发光,等到太阳消失的时候,月亮再也无光彩可言了。这就正时候,月亮再也无光彩可言了。这就正时候,月亮再也无光彩可言了。这就正时候,月亮再也无光彩可言了。这就正如生活中只有那些自强自立的人才能拥如生活中只有那些自强自立的人才能拥如生活中只有那些自强自立的人才能拥如生活中只有那些自强自立的人才能拥有生活一样,因为他们知道,仅仅靠别有生活一样,因为他们知道,仅仅靠别有生活一样,因为他们知道,仅仅靠别有生活一样,因为他们知道,仅仅靠别人的荣耀而自己不懂得付出的人,永远人的荣耀而自己不懂得付出的人,永远人的荣耀而自己不懂得付出的人,永远人的荣耀而自己不懂得付出的人,永远不可能真正拥有生活。不可能真正拥有生活。不可能真正拥有生活。不可能真正拥有生活。 收获平台收获平台 通过本节课你懂得了通过本节课你懂得了当堂检测当堂检测1 1、同步训练、同步训练P9P91010的单项选择、判断题。的单项选择、判断题。2 2、作业:、作业:P11P11的第的第2 2题。题。 反思自我反思自我你哪些地方做到了自立你哪些地方做到了自立? ?哪些地方还需哪些地方还需要加强锻炼?要加强锻炼?

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