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1、第六单元第六单元 写作写作语言简明语言简明 简明,就是简要、明白。简明,就是用较少的文字,把主要简明,就是简要、明白。简明,就是用较少的文字,把主要的意思说出来,不重复,不啰嗦;意思清楚明白,不会令人费解的意思说出来,不重复,不啰嗦;意思清楚明白,不会令人费解或误解。概括起来说,简明就是用尽可能少的语言,传递尽可能或误解。概括起来说,简明就是用尽可能少的语言,传递尽可能多的信息,达到尽可能高的准确度和可理解度。多的信息,达到尽可能高的准确度和可理解度。 现代社会里,一切工作,一切活动,都要求快节奏,高效率,现代社会里,一切工作,一切活动,都要求快节奏,高效率,运用语言也不例外。用语简明,就是达
2、到运用语言高效的一个基运用语言也不例外。用语简明,就是达到运用语言高效的一个基本条件。用语重复啰嗦,或者表达的意思不明白,都会影响表达本条件。用语重复啰嗦,或者表达的意思不明白,都会影响表达效果。效果。导入新课1.1.明白语言简明对于写作的重要性,把握语明白语言简明对于写作的重要性,把握语言简明的基本要求。言简明的基本要求。2.2.在写作中,锻炼简要明白、准确清晰地叙在写作中,锻炼简要明白、准确清晰地叙事表意的能力。事表意的能力。3.3.养成修改、锤炼语言文字的习惯,培养联养成修改、锤炼语言文字的习惯,培养联想与想象的能力。想与想象的能力。学习目标 语言简明的本质要求是:用最经济的语言语言简明
3、的本质要求是:用最经济的语言材料传送最大的信息量,达到最高的准确性和材料传送最大的信息量,达到最高的准确性和可理解性,取得最佳的表达效果。那么,可理解性,取得最佳的表达效果。那么,怎样怎样才能做到语言简明呢?才能做到语言简明呢?技法点拨1.1.行文围绕中心,不旁生枝节。行文围绕中心,不旁生枝节。 要做到语言简明,首先是每一句话都要围要做到语言简明,首先是每一句话都要围绕想要表达的中心思想或主要内容,不要节外绕想要表达的中心思想或主要内容,不要节外生枝,形成若即若离的游离状态。生枝,形成若即若离的游离状态。2.2.在没有特殊的表达需要时,要避免词语的重复。在没有特殊的表达需要时,要避免词语的重复
4、。 语言简明的语言简明的“简简”指的是不重复啰嗦,是指的是不重复啰嗦,是“量量”的要求。因此,表达时要力求做到排除冗余的信的要求。因此,表达时要力求做到排除冗余的信息和词句,尽量删除可有可无的文字。息和词句,尽量删除可有可无的文字。3.3.不要堆砌词语。不要堆砌词语。 有的同学认为词语特别是那些形容词用得越多,有的同学认为词语特别是那些形容词用得越多,写出的文章就越有水平,其实不然。曾经规定写出的文章就越有水平,其实不然。曾经规定4545秒秒致辞的奥斯卡颁奖典礼上,获奖者也不乏经典语言,致辞的奥斯卡颁奖典礼上,获奖者也不乏经典语言,关键是要长话短说,用语简洁,抓住关键。关键是要长话短说,用语简
5、洁,抓住关键。驾驶飞船逛月球驾驶飞船逛月球 “ “杨利伟叔叔,等等我杨利伟叔叔,等等我我要和你一起乘宇宙飞船我要和你一起乘宇宙飞船遨游太空遨游太空”我向杨利伟叔叔一边挥手,一边喊着。我向杨利伟叔叔一边挥手,一边喊着。 杨利伟叔叔微笑着点点头,同意了。杨利伟叔叔微笑着点点头,同意了。 我欣喜若狂,连忙穿上了洁白的宇航服,和杨利伟叔我欣喜若狂,连忙穿上了洁白的宇航服,和杨利伟叔叔一起乘坐飞船遨游太空,飞船飞速行驶着。叔一起乘坐飞船遨游太空,飞船飞速行驶着。 哇!我看到了地球、太阳、土星、火星、水星哇!我看到了地球、太阳、土星、火星、水星开端叙事,太空开端叙事,太空旅游开始了。旅游开始了。写太空所见
6、,概述。写太空所见,概述。例文赏析 突然,一道闪光与我们擦肩而过,我连忙问杨利伟叔突然,一道闪光与我们擦肩而过,我连忙问杨利伟叔叔:叔:“那是什么?那是什么?” “ “不清楚,我们一起去一探究竟吧!不清楚,我们一起去一探究竟吧!”杨利伟叔叔说。杨利伟叔叔说。 就这样,我们的飞船紧跟着那道闪光来到了月球。就这样,我们的飞船紧跟着那道闪光来到了月球。 走下飞船,突然,从我的身后窜过一个身影,把我吓走下飞船,突然,从我的身后窜过一个身影,把我吓得魂飞魄散,我缓过神来大吼一声得魂飞魄散,我缓过神来大吼一声“谁?谁?”只见他身穿翠只见他身穿翠绿色的铠甲,火红色的头发,头上长着两根细长的犄角,绿色的铠甲,
7、火红色的头发,头上长着两根细长的犄角,鸡蛋般大的眼睛一直盯着我看。鸡蛋般大的眼睛一直盯着我看。路遇外星人。想象他的外貌特征。路遇外星人。想象他的外貌特征。 杨利伟叔叔连忙走过来对我说:杨利伟叔叔连忙走过来对我说:“别怕孩子,这是别怕孩子,这是泰若星球上的居民,对我们特别友善。泰若星球上的居民,对我们特别友善。” 呜呼!吓我一跳,原来是外星人啊。呜呼!吓我一跳,原来是外星人啊。那个外星人一那个外星人一直站在那里,叽里咕噜、叽里咕噜地不知说些什么。直站在那里,叽里咕噜、叽里咕噜地不知说些什么。 杨利伟叔叔连忙从飞船上拿下星球语言翻译机,屏杨利伟叔叔连忙从飞船上拿下星球语言翻译机,屏幕上显示着一排汉
8、字:你们是地球人,对吗?感谢你们幕上显示着一排汉字:你们是地球人,对吗?感谢你们帮我们清理太空垃圾,维护太空和平。帮我们清理太空垃圾,维护太空和平。心理描写,逼真传神。心理描写,逼真传神。 哟,外星人在向客人颁发嘉奖令呢!哟,外星人在向客人颁发嘉奖令呢!我们这才长吁我们这才长吁了一口气,开着飞船,继续前行。了一口气,开着飞船,继续前行。 告别外星人,我们把从地球带来的鲜花和蔬菜种子告别外星人,我们把从地球带来的鲜花和蔬菜种子种在月球上。一会儿的功夫,鲜花开得满地都是,五彩种在月球上。一会儿的功夫,鲜花开得满地都是,五彩缤纷,漂亮极了,各种蔬菜也结出了大大小小的果实,缤纷,漂亮极了,各种蔬菜也结
9、出了大大小小的果实,像极了地球上美丽的花园和丰收的果园。像极了地球上美丽的花园和丰收的果园。和外星人互动,妙趣横生。和外星人互动,妙趣横生。在月球上种植鲜花和蔬菜,饶有趣味。在月球上种植鲜花和蔬菜,饶有趣味。 接着我们利用高科技卫生器清理了太空的垃圾、尾接着我们利用高科技卫生器清理了太空的垃圾、尾气、油烟,又顺路拜访了狮子座、天秤座、处女座气、油烟,又顺路拜访了狮子座、天秤座、处女座 星光闪烁,银河灿烂。忙碌了这一阵子,我们也都星光闪烁,银河灿烂。忙碌了这一阵子,我们也都有些疲倦了,吃上几口太空饼干,打开睡袋,开始做起有些疲倦了,吃上几口太空饼干,打开睡袋,开始做起了与地球同胞相遇的美梦。了与
10、地球同胞相遇的美梦。以以“梦梦”结尾,含义丰富。结尾,含义丰富。 小作者的航天梦,美丽又奇幻,很能吸引读者。小作者的航天梦,美丽又奇幻,很能吸引读者。这篇想象作文,主题健康积极,联想合理。想象丰这篇想象作文,主题健康积极,联想合理。想象丰富贴切,外星人、星球语言翻译机、太空植物、太富贴切,外星人、星球语言翻译机、太空植物、太空垃圾空垃圾应有尽有,趣味浓厚;语言通俗活泼,应有尽有,趣味浓厚;语言通俗活泼,简明流利,科幻味道十足。值得点赞!简明流利,科幻味道十足。值得点赞!点点 评:评: 航天、生物、计算机、新能源航天、生物、计算机、新能源你对哪个领域的科学你对哪个领域的科学技术最感兴趣?请搜集相
11、关资料,加深对这种科学技术的理技术最感兴趣?请搜集相关资料,加深对这种科学技术的理解。在此基础上,展开想象,写一篇作文。不少于解。在此基础上,展开想象,写一篇作文。不少于500字。字。 【提示提示】 1. 1.可以想象科学技术在未来的发展情况,及其对社会生活的影响。这种影响可以想象科学技术在未来的发展情况,及其对社会生活的影响。这种影响可能是有益的,也可能带来潜在的威胁和灾难。可能是有益的,也可能带来潜在的威胁和灾难。 2. 2.要有一定的故事情节。如果能像要有一定的故事情节。如果能像带上她的眼睛带上她的眼睛那样,设置一些悬念和那样,设置一些悬念和伏笔,那就更好了。伏笔,那就更好了。 3. 3.写完后多读几遍,根据语言简明的要求,做进一步的修改。写完后多读几遍,根据语言简明的要求,做进一步的修改。写作实践