《《指南录后序》知识总结讲课教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《指南录后序》知识总结讲课教案（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、指南录后序知识总结过零丁洋过零丁洋文天祥文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。插插凌凌搢搢现现欺侮欺侮戮戮罪罪出现出现没有依靠没有依靠到达到达意气激昂意气激昂访求，这里是盘查的意思访求，这里是盘查的意思个人的安危个人的安危走投无路走投无路留给自己的身体，赐予的生命留给自己的身体，赐予的生命会会使辙交驰使辙交驰会会当凌绝顶当凌绝顶但欲求死，不复但欲求死，不复顾顾利害利害左左顾
2、顾右盼右盼适逢适逢应该应该顾念顾念看看进退不由，进退不由，殆殆例送死例送死以父母之遗体行以父母之遗体行殆殆接近于接近于危险危险来得及来得及动词，到，至动词，到，至名词，使者名词，使者动词，出使动词，出使动词，让，给动词，让，给动词，推辞不接受动词，推辞不接受名词，言辞名词，言辞副词，无，不副词，无，不动词，浪费动词，浪费动词，倒下动词，倒下名词，作为名词，作为介词，被介词，被动词，编作动词，编作shsh，列举罪状，列举罪状shsh，数目，数目shushu，副词，屡次，副词，屡次shsh，计算，计算shsh，命运，命运动词，到动词，到去，往去，往动词，像动词，像连词，表假设，如果连词，表假设，如
3、果“如如何何”为固定句式，为固定句式，把把怎么样怎么样名词，机会名词，机会名词，一会儿名词，一会儿名词，中间名词，中间动词，夹杂动词，夹杂动词，参与动词，参与副词，悄悄地，暗中副词，悄悄地，暗中道芷阳道芷阳间间行行抄小路抄小路结构助词，取消句子独结构助词，取消句子独立性，不译立性，不译代词，死代词，死结构助词，的结构助词，的表面上表面上按职分按职分在荒草间；在露天里在荒草间；在露天里每天每天亲手亲手统率统率经过，取道经过，取道走上前走上前为为作序作序命名命名虚实情况虚实情况轻视轻视隐蔽隐蔽“也也”表判断表判断“为为所所”表被动表被动动词动词“羁縻羁縻”表意念上的被动表意念上的被动 ( (三三)
4、 )状语后置句状语后置句 1 1缙绅、大夫、士萃于左丞相府缙绅、大夫、士萃于左丞相府(“(“于左丞相府于左丞相府”作状作状语，现代汉语语序为语，现代汉语语序为“缙绅、大夫、士于左丞相府萃缙绅、大夫、士于左丞相府萃”) ) 2 2不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后(“(“于前于前”“于后于后”作状语，现代汉语语序为作状语，现代汉语语序为“不幸吕师孟于前构恶，不幸吕师孟于前构恶，贾余庆于后献谄贾余庆于后献谄”) ) 3 3日与北骑相出没于长淮间日与北骑相出没于长淮间(“(“于长淮间于长淮间”作状语，现作状语，现代汉语语序为代汉语语序为“日与北骑于长淮间相出没日与北
5、骑于长淮间相出没”) ) 4 4将藏之于家将藏之于家(“(“于家于家”作状语，现代汉语语序为作状语，现代汉语语序为“将将于家藏之于家藏之”) ) 5 5将请罪于君将请罪于君(“(“于君于君”作状语，现代汉语语序为作状语，现代汉语语序为“将将于君请罪于君请罪”) ) ( (四四) )固定句式固定句式 1 1莫知计所出莫知计所出( (所动词，组成所动词，组成“所所”字结构的名词字结构的名词性短语性短语) ) 2 2夜则以兵围所寓舍夜则以兵围所寓舍( (所动词，组成所动词，组成“所所”字结构字结构的名词性短语的名词性短语) ) 3 3间以诗记所遭间以诗记所遭( (所动词，组成所动词，组成“所所”字结
6、构的名字结构的名词性短语词性短语) )三、指出下列特殊句式类型 1.予羁縻不得还（ ） 2.为巡船所物色（ ） 3.几为巡徼所陵迫死（ ） 4.几以捕系死（ ） 5.避哨竹林（ ） 6.出入乱尸中（ ） 7.将以有为（ ） 8.约以连兵大（ ） 9.日与北骑相出没于长淮（ ）1234被动句 5省略句。“避哨”后省略介词“于” 6省略句。“出入”后省略介词“于” 7省略句。“将以”后省略宾语“之” 8介宾短语“以连兵大举”后置 9介宾短语“于长淮间”后置1下列注音有误的一项是（下列注音有误的一项是（）A荟萃（荟萃（cu）缙（缙（jn）绅）绅纾（纾（sh）祸）祸翌（翌（y）日）日B遽（遽（j）然）
7、然羁縻（羁縻（m）诟（诟（gu）病）病造诣（造诣（y）C诋（诋（d）毁）毁庶几（庶几（j）酋（酋（qi）长）长彷（彷（png）徨）徨D愧怍（愧怍（zu）自刭（自刭（jng）巡徼（巡徼（jio）檄（檄（x）文）文1C庶几（庶几（j）课后训练课后训练2下列加点词语意思完全相同的一项是（下列加点词语意思完全相同的一项是（）A予自予自度度不得脱不得脱何不改乎此何不改乎此度度B夜则夜则以以兵围所寓所兵围所寓所翌日，翌日，以以资政殿学士行资政殿学士行C竟竟使遇哨，无不死使遇哨，无不死秦王秦王竟竟酒，终不能加胜酒，终不能加胜于赵于赵D然然微微以自文于君亲以自文于君亲微微斯人，吾谁与归斯人，吾谁与归D（微：无
8、、没有）（微：无、没有）（度：估计；法度。以：率领；凭借（度：估计；法度。以：率领；凭借身份。身份。竟：假使；到竟：假使；到终了的时候。）终了的时候。）3下列加点词语的含义与现代汉语相同的一下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（项是（）A众谓予一众谓予一行为行为可以纾祸可以纾祸B意北亦尚意北亦尚可以可以口口舌动也舌动也C以父母之以父母之遗体遗体行殆行殆D如高沙，常恐如高沙，常恐无辜无辜死死D（无辜：无罪）（无辜：无罪）（无辜：无罪）（无辜：无罪）行为：（古）两个词，此句意为行为：（古）两个词，此句意为“大家认为我去一趟大家认为我去一趟就可以解除祸患；（今）受思想支配而表现出来的活就可以解除
9、祸患；（今）受思想支配而表现出来的活动动可以：（古）两个词，可以：（古）两个词，“可以凭借可以凭借”；（今）助动词，；（今）助动词，表示可能或许可表示可能或许可遗体：（古）留给（自己）的身体；（今）死者的尸遗体：（古）留给（自己）的身体；（今）死者的尸体或动植物的残留物质体或动植物的残留物质4下列各句句式与其他各项不同的一项是（下列各句句式与其他各项不同的一项是（）A缙绅、大夫、士萃于左丞相府缙绅、大夫、士萃于左丞相府B即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举C行城子河，出入乱石中行城子河，出入乱石中D请罪于母，母不许请罪于母，母不许4C（省略句，省略介词（省略
10、句，省略介词“于于”；其他各；其他各句均为倒装句）句均为倒装句）5下列各句加点词语用法与例句相同的一项下列各句加点词语用法与例句相同的一项是（是（）例：变姓名，诡踪迹，草行露宿例：变姓名，诡踪迹，草行露宿A国事至此，予不得爱身国事至此，予不得爱身B北虽貌敬，实则愤怒北虽貌敬，实则愤怒C至海陵，如高沙，常恐无辜死至海陵，如高沙，常恐无辜死D将藏之于家，使来者读之，悲予志焉将藏之于家，使来者读之，悲予志焉5B（均为名词活用为状语）（均为名词活用为状语）二、阅读下面一段文言文，完成二、阅读下面一段文言文，完成69题。题。呜呼！予之生也幸，而幸生也何为？所求乎为臣，主呜呼！予之生也幸，而幸生也何为？所
11、求乎为臣，主辱，臣死有馀僇；所求乎为子，以父母之遗体行殆，辱，臣死有馀僇；所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。将请罪于君，君不许；请罪于母，母不而死有余责。将请罪于君，君不许；请罪于母，母不许。请罪于先人之墓；生无以救国难，死犹为厉鬼以许。请罪于先人之墓；生无以救国难，死犹为厉鬼以击贼，义也；赖天之灵，宗庙之福，修我戈矛，从王击贼，义也；赖天之灵，宗庙之福，修我戈矛，从王于师，以为前驱，雪九庙之耻，复高祖之业，所谓誓于师，以为前驱，雪九庙之耻，复高祖之业，所谓誓不与贼俱生，所谓鞠躬尽力，死而后已，亦义也。嗟不与贼俱生，所谓鞠躬尽力，死而后已，亦义也。嗟夫！若予者，将无往而不得死所矣。向也
12、使予委骨于夫！若予者，将无往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何！诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得其谓予何！诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！复何憾哉！正丘首，复何憾哉！复何憾哉！6对下列加点词语的解释有误的一项对下列加点词语的解释有误的一项是（是（）A以父母之遗体行以父母之遗体行殆殆（危险）（危险）B修修我戈矛，从王于师我戈矛，从王于师（整治）（整治）C向也使予向也使予委委骨于草莽骨于草莽（交付）（交付）D然微以自然微以自文文于君亲于君亲（写文章献给）（写文章献给） D（“文文
13、”在句中意为在句中意为“文饰文饰”）7下列各句句读划分正确的一项是（下列各句句读划分正确的一项是（）A予之生予之生/也幸，而也幸，而/幸生也幸生也/何为何为B请罪请罪/于先人之墓，生无于先人之墓，生无/以救国难以救国难C向也向也/使予委骨使予委骨/于草莽于草莽D诚不诚不/自意自意/返吾衣冠返吾衣冠C（其他各句句读正确划分依次为：予之生（其他各句句读正确划分依次为：予之生也也/幸，而幸生也幸，而幸生也/何为；请罪于何为；请罪于/先人之墓，先人之墓，生生/无以无以/救国难；诚救国难；诚/不自意不自意/返吾衣冠）返吾衣冠）8下列对文段的分析和概括有误的一项是（下列对文段的分析和概括有误的一项是（）A
14、本段议论是在前文叙事的基础上展开的，充分本段议论是在前文叙事的基础上展开的，充分表达了作者对南宋王朝暗淡前景的担忧以及自己表达了作者对南宋王朝暗淡前景的担忧以及自己“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的决心。的决心。B作者的报国之志在文中被表达成作者的报国之志在文中被表达成“终君终君”之义，之义，认为只要能认为只要能“重见日月重见日月”就死而无憾了，这体现就死而无憾了，这体现了特定历史条件下作者真实的思想境界。了特定历史条件下作者真实的思想境界。C文中引用文中引用出师表出师表中的句子，意在表明自己中的句子，意在表明自己有当年诸葛亮兴复汉室那样为国竭忠尽力的崇高有当年诸葛亮兴
15、复汉室那样为国竭忠尽力的崇高志向。志向。D本段正面阐述了作者的报国之志，说明了自己本段正面阐述了作者的报国之志，说明了自己九死一生、侥幸活下来的意义之所在。九死一生、侥幸活下来的意义之所在。A(“作者对南宋王朝暗淡前景的担忧作者对南宋王朝暗淡前景的担忧”在本段没有表达在本段没有表达)9将下列句子翻译成现代汉语。1）予之生也幸，而幸生也何为？2）予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何！我能死里逃生算是幸运了我能死里逃生算是幸运了,可幸运地活下来要可幸运地活下来要干什么呢干什么呢?我虽然正大光明问心无愧我虽然正大光明问心无愧,但在君王和父母面但在君王和父母面前无法文饰自己的过错前无法文饰
16、自己的过错,国君和父母会怎么讲国君和父母会怎么讲我呢我呢!（1 1）写作素材：时北兵已迫修门外，战、守、迁）写作素材：时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。计所出。国事至此，予不得爱身；意北亦尚国事至此，予不得爱身；意北亦尚可以口舌动也。初，奉使往来，无留北者，予更可以口舌动也。初，奉使往来，无留北者，予更欲一觇北，归而求救国之策。于是，辞相印不拜，欲一觇北，归而求救国之策。于是，辞相印不拜，翌日，以资政殿学士行。翌日，以资政殿学士行。 （2 2）写作素材：初至北营，抗辞慷慨，上下颇惊）写作素材：初至北营，抗辞慷
17、慨，上下颇惊动，北亦未敢遽轻吾国。不幸吕师孟构恶于前，动，北亦未敢遽轻吾国。不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后，予羁縻不得还，国事遂不可收贾余庆献谄于后，予羁縻不得还，国事遂不可收拾。予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师拾。予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆，但欲求死，不复顾利害。孟叔侄为逆，但欲求死，不复顾利害。 角度点拨：角度点拨：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；书生意气往往缺乏理性战略思想书生意气往往缺乏理性战略思想角度点拨：角度点拨：卖国贼是毁坏国家的蛀虫；卖国贼是毁坏国家的蛀虫；生死不惧，方能无畏生死不惧，方能无畏 （3 3）写作素材：正丘首，古代传说，狐狸）写作素材：正丘首，古代传说，狐狸在洞外死去时，一定会把头朝着它洞穴所在洞外死去时，一定会把头朝着它洞穴所在的土丘，表示对自己巢穴的依恋。在的土丘，表示对自己巢穴的依恋。 角度点拨：恋根是生灵的本性角度点拨：恋根是生灵的本性结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！31
