《九年级物理全册 第十五章 第二节 科学探究：欧姆定律 （新版）沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理全册 第十五章 第二节 科学探究：欧姆定律 （新版）沪科版（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十五章探究电路第二节科学探究：欧姆定律导学设计常考归纳第十五章探究电路课堂小结课堂反馈导学设计导学设计第二节科学探究：欧姆定律学点学点1 1探究电流与电压的关系探究电流与电压的关系 小组之间交流、讨论，完成下列问题：小组之间交流、讨论，完成下列问题：设计实验：在探究电流与电压的关系时，你认为应该控制的物理设计实验：在探究电流与电压的关系时，你认为应该控制的物理量是量是_，应该改变的物理量是，应该改变的物理量是_；为了实现定量，；为了实现定量，实验中需要选用实验中需要选用_(_(选填选填“定值电阻定值电阻”或或“小灯泡小灯泡”) )，为了实现变量，采取的方法是，为了实现变量，采取的方法是_。
2、电路中串联滑动变阻器电路中串联滑动变阻器 利用它改变定值电阻两端的电压利用它改变定值电阻两端的电压 电阻电阻电压电压定值电阻定值电阻第二节科学探究：欧姆定律实验电路图：由设计的实验方案，试着画出实验电路图。实验电路图：由设计的实验方案，试着画出实验电路图。图图15152 22 2 第二节科学探究：欧姆定律进行实验：根据电路图，连接实物图，调节滑动变阻器的滑片，进行实验：根据电路图，连接实物图，调节滑动变阻器的滑片，使电阻使电阻R R两端的两端的_成倍数地变化，再记录对应的成倍数地变化，再记录对应的_值。值。实验结论：保持实验结论：保持_不变时，电流跟电压成不变时，电流跟电压成_关系。关系。知识
3、拓展：滑动变阻器在此探究过程中的作用：知识拓展：滑动变阻器在此探究过程中的作用：_；_。 改变定值电阻两端的电压改变定值电阻两端的电压 电压电压电流电流电阻电阻正比正比保护电路保护电路第二节科学探究：欧姆定律学点学点2 2探究电流与电阻的关系探究电流与电阻的关系 由探究电流与电压的关系，再试着讨论、交流一下如何正确探究由探究电流与电压的关系，再试着讨论、交流一下如何正确探究出电流与电阻的关系，能否在小组之间解决下面的问题：出电流与电阻的关系，能否在小组之间解决下面的问题：设计实验：在探究电流与电阻的关系时，你认为应该控制的物理设计实验：在探究电流与电阻的关系时，你认为应该控制的物理量是量是_，
4、改变的物理量是，改变的物理量是_；实验中为了实现定量，；实验中为了实现定量，采取的方法是采取的方法是_，为，为了实现变量，采取的方法是了实现变量，采取的方法是_。 换用不同阻值的定值电阻换用不同阻值的定值电阻 电压电压电阻电阻调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变第二节科学探究：欧姆定律探究过程：按图探究过程：按图15152 23 3连接电路，接入连接电路，接入5 5 的定值电阻，观的定值电阻，观察电流表和电压表的示数。当将察电流表和电压表的示数。当将5 5 的定值电阻换为的定值电阻换为10 10 的定的定值电阻时，电压表的示数会值电阻时，电压表的示数会_，电
5、流表的示数会，电流表的示数会_，此时应该再此时应该再_。图图15152 23 3 调节滑动变阻器，使电压表的示数保持不变调节滑动变阻器，使电压表的示数保持不变 变大变大变小变小第二节科学探究：欧姆定律在这一探究过程中，滑动变阻器的作用：在这一探究过程中，滑动变阻器的作用：_；_。实验结论：保持实验结论：保持_不变时，电流跟电阻成不变时，电流跟电阻成_关系。关系。知识拓展：在实验探究的过程中，由于多个因素影响电流的大小，知识拓展：在实验探究的过程中，由于多个因素影响电流的大小，所以用所以用_来研究电流、电压、电阻三个物理量之间的来研究电流、电压、电阻三个物理量之间的变化关系。在探究电流与电压的关
6、系时，保持变化关系。在探究电流与电压的关系时，保持_不变；在不变；在探究电流与电阻的关系时，保持探究电流与电阻的关系时，保持_不变。不变。 电压电压保护电路保护电路控制电阻两端的电压不变控制电阻两端的电压不变电压电压反比反比控制变量法控制变量法电阻电阻第二节科学探究：欧姆定律学点学点3 3欧姆定律欧姆定律 自学教材的自学教材的P100P100、P101P101“欧姆定律欧姆定律”部分内容，回答下列问题：部分内容，回答下列问题：问题问题1 1：结合电流与电压、电阻的关系，我们可以得出：一段导：结合电流与电压、电阻的关系，我们可以得出：一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成体中的电流，跟加在
7、这段导体两端的电压成_，跟这段，跟这段导体的电阻成导体的电阻成_。这个规律叫。这个规律叫_。问题问题2 2：如果用：如果用U U表示导体两端的表示导体两端的_，R R表示导体的表示导体的_，I I表示导体中的表示导体中的_，那么欧姆定律用公式可以表示为，那么欧姆定律用公式可以表示为_。公式中电流、电压、电阻的单位分别为公式中电流、电压、电阻的单位分别为_、_、_。 电流电流正比正比反比反比欧姆定律欧姆定律电压电压电阻电阻A AV V第二节科学探究：欧姆定律问题问题3 3：由欧姆定律的公式可以变形出电压的计算公式为：由欧姆定律的公式可以变形出电压的计算公式为_，电阻的计算公式为，电阻的计算公式为
8、_。 U UIRIR第二节科学探究：欧姆定律第二节科学探究：欧姆定律第二节科学探究：欧姆定律学点学点4 4欧姆定律的有关计算欧姆定律的有关计算 结合教材结合教材P101P101的例题的例题1 1，与小组交流一下，如何正确计算出通，与小组交流一下，如何正确计算出通过照明灯的电流？过照明灯的电流？图图15152 24 4 第二节科学探究：欧姆定律思维点拨：要想正确计算出通过照明灯的电流，首先根据题意思维点拨：要想正确计算出通过照明灯的电流，首先根据题意画出画出_，并在图上标明已知量，并在图上标明已知量的符号和数值，以及未知的符号和数值，以及未知量的符号，明确已知量和所求量，然后利用量的符号，明确已
9、知量和所求量，然后利用_解题解题。 电路图电路图欧姆定律欧姆定律第二节科学探究：欧姆定律知识拓展：在利用欧姆定律进行相关计算时，需注意：知识拓展：在利用欧姆定律进行相关计算时，需注意：注意统注意统一单位，都使用国际单位制中的单位，电流的单位是一单位，都使用国际单位制中的单位，电流的单位是_，电压的单位是电压的单位是_，电阻的单位是，电阻的单位是_；同一性：公同一性：公式中的电流、电压、电阻必须是式中的电流、电压、电阻必须是_或或_上对应的物理量；上对应的物理量；同时性：电路中的电流、电压、电阻具有同同时性：电路中的电流、电压、电阻具有同时性，即在同一段电路上，由于开关的闭合与断开或滑动变阻器时
10、性，即在同一段电路上，由于开关的闭合与断开或滑动变阻器滑片的移动，都将引起电路的变化，因此计算时，公式滑片的移动，都将引起电路的变化，因此计算时，公式I I中的中的三个物理量是对应三个物理量是对应_的量。的量。同一时间同一时间安培安培(A)(A)伏特伏特(V)(V)欧姆欧姆()()同一个导体同一个导体同一段电路同一段电路第二节科学探究：欧姆定律常考归纳常考归纳常考类型一常考类型一 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系典例典例1 1 在在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、验中，有如下
11、器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻两节干电池、定值电阻 R R （分别为（分别为5 5 、10 10 、15 15 、20 20 、25 25 ）、导线若干。小明在实验时连接的电路如）、导线若干。小明在实验时连接的电路如图图15-2-615-2-6甲所示。甲所示。第二节科学探究：欧姆定律（1 1）在）在“探究电流与电压的关系探究电流与电压的关系”实验中：实验中：闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至_（选填（选填“ A A ”或或“ B B ”）端；电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和）端；电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和_的作用
12、。的作用。A A改变改变 R R 两端的电压，多次测量两端的电压，多次测量第二节科学探究：欧姆定律闭合开关闭合开关S S，无论如何移动滑动变阻器的滑片，无论如何移动滑动变阻器的滑片 P P ，发现电流，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为表示数几乎为零，电压表示数约为3 V3 V，此时，电路出现的故，此时，电路出现的故障可能是障可能是_；小明排除故障后继续实验。；小明排除故障后继续实验。（2 2）在）在“探究电流与电阻的关系探究电流与电阻的关系”实验中：实验中：电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和_的作用。的作用。电阻电阻 R R 断路断路控制电阻控制
13、电阻 R R 两端的电压不变两端的电压不变第二节科学探究：欧姆定律小明先将小明先将 R = 10 R = 10 的电阻接入，的电阻接入， 闭合开关，闭合开关， 调节滑动变调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为阻器的滑片，直到电压表示数为 2.5 V 2.5 V，记下电流表的示数；，记下电流表的示数；接着在滑动变阻器的滑片位置不变，把接着在滑动变阻器的滑片位置不变，把 R R 换为换为 15 15 的电阻的电阻后，应向后，应向_（选填（选填“ A A ”或或“ B B ”）端移动滑动变）端移动滑动变阻器的滑片阻器的滑片 P P ，才能使电压表示数为，才能使电压表示数为2.5 V2.5 V，同时记
14、下电流表，同时记下电流表的示数。的示数。若要使所给的若要使所给的5 5个定值电阻分别接入电路中都能正常进行实个定值电阻分别接入电路中都能正常进行实验，应该选取至少标有验，应该选取至少标有_ _ 的滑动变阻器。的滑动变阻器。A A5 5第二节科学探究：欧姆定律根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图乙所示，根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图乙所示，小明由图像得出的结论是小明由图像得出的结论是_。 电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比第二节科学探究：欧姆定律常考类型二常考类型二 对欧姆定律及其变形公式的理解对欧姆定律及其变形公式
15、的理解D D第二节科学探究：欧姆定律典例典例3 3 重庆中考重庆中考 如图如图15 - 2 - 715 - 2 - 7所示的电路中，电源电压保所示的电路中，电源电压保持不变，电阻持不变，电阻 R R1 1的阻值为的阻值为20 20 ，闭合开关，闭合开关S S，电流表，电流表 A A1 1的示的示数为数为0.3 A 0.3 A ，电流表，电流表 A A2 2的示数为的示数为0.2 A 0.2 A 。求：（。求：（1 1）电源电压）电源电压 U U 。（。（2 2）电阻）电阻 R R2 2的阻值。的阻值。 第二节科学探究：欧姆定律第二节科学探究：欧姆定律课堂小结课堂小结科学探究：科学探究：欧姆定律
16、欧姆定律电流大小电流大小与哪些因与哪些因素有关素有关 保持电阻不变时，电流跟电压成正比关系保持电阻不变时，电流跟电压成正比关系 保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系 欧姆定律欧姆定律 内容：一段导体中的电流，跟加在这段导体两内容：一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比公式：公式：I= I= U UR R 应用：应用：求电压求电压U=IRU=IR；求电阻求电阻R= R= U UI I 第二节科学探究：欧姆定律课堂反馈课堂反馈A A1 1因为电压是使电荷定向移动形成电流的原因，而电阻是导体因
17、为电压是使电荷定向移动形成电流的原因，而电阻是导体对电流的阻碍作用，所以我们猜想导体中的电流大小应该与导对电流的阻碍作用，所以我们猜想导体中的电流大小应该与导体两端的体两端的_和导体的和导体的_有关。因为猜想不只有一有关。因为猜想不只有一个因素会影响电流的大小，所以在探究影响电流大小因素时应个因素会影响电流的大小，所以在探究影响电流大小因素时应该采用该采用_法。法。 电压电压电阻电阻控制变量控制变量第二节科学探究：欧姆定律2 2表一、表二是张华同学根据如图表一、表二是张华同学根据如图16161 1所示设计的电路探究所示设计的电路探究导体中的电流跟电压、电阻关系的实验过程中记录的实验数据。导体中
18、的电流跟电压、电阻关系的实验过程中记录的实验数据。图图16161 1 第二节科学探究：欧姆定律表一表一电阻电阻/ /R R10 10 电压电压/ /V V1.51.52 22.52.5电流电流/ /A A0.150.150.20.20.250.25表二表二电压电压/ /V VU U2 2 V V电阻电阻/ /5 510102020电流电流/ /A A0.40.40.20.20.10.1第二节科学探究：欧姆定律分析表一可以得出结论：分析表一可以得出结论：_时，时，_；分析表二可以得出结论：分析表二可以得出结论：_时，时，_。 电阻一定电阻一定导体中的电流跟导体的电压成正比导体中的电流跟导体的电压
19、成正比电压一定电压一定导体中的电流跟导体的电阻成反比导体中的电流跟导体的电阻成反比第二节科学探究：欧姆定律3 3探究电流跟电压的关系时，应保持探究电流跟电压的关系时，应保持_不变，根据实验不变，根据实验数据画出数据画出I I与与U U的关系图像如图的关系图像如图16162 2所示，你对这个图像进行分所示，你对这个图像进行分析后，得出的结论是析后，得出的结论是_，这个使，这个使你联想到数学中的你联想到数学中的_知识。知识。图图16162 2 电阻电阻当电阻一定时，电流与电压成正比当电阻一定时，电流与电压成正比正比例函数正比例函数第二节科学探究：欧姆定律4 4某同学在某同学在“探究电流跟电阻的关系
20、探究电流跟电阻的关系”时，根据收集到的数据时，根据收集到的数据画出了如图画出了如图16163 3所示的所示的I IR R关系图像，下列结论与图像相符的关系图像，下列结论与图像相符的是是( () )A A电阻一定时，电流与电压成正比电阻一定时，电流与电压成正比 B B电阻一定时，电压与电流成正比电阻一定时，电压与电流成正比C C电压一定时，电流与电阻成反比电压一定时，电流与电阻成反比 D D电压一定时，电阻与电流成反比电压一定时，电阻与电流成反比图图16163 3 C C第二节科学探究：欧姆定律课堂反馈课堂反馈B B反比反比正比正比德德U UIRIR2U2U第二节科学探究：欧姆定律3 3某导体两
21、端的电压为某导体两端的电压为6 V6 V时，通过导体的电流为时，通过导体的电流为0.1 A0.1 A，若将，若将导体两端的电压再增加导体两端的电压再增加3 V3 V，通过导体的电流是，通过导体的电流是_A_A，该导，该导体的电阻为体的电阻为_；若该导体两端的电压为；若该导体两端的电压为0 0，则该导体的电，则该导体的电阻为阻为_。60 60 0.150.1560 60 第二节科学探究：欧姆定律4 4根据欧姆定律，下列说法中正确的是根据欧姆定律，下列说法中正确的是( () )A A通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小B B导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大C C通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比的电阻成反比D D导体两端的电压为零时，电阻值也为零导体两端的电压为零时，电阻值也为零 C C第二节科学探究：欧姆定律5 5如图如图16164 4所示，所示，R R1 130 30 ，R R2 210 10 ，闭合开关后，电流，闭合开关后，电流表的示数为表的示数为0.2 A0.2 A，求：，求：(1)(1)电源电压。电源电压。(2)(2)电路中的总电流。电路中的总电流。图图16164 4
