《第三讲基因在染色体上和伴性遗传》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三讲基因在染色体上和伴性遗传（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌
2、品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考
3、点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生
4、物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传鳞翅目昆虫、翅目昆虫、鸟类人等大部分人等大部分动物物实例例AZAZ AWAX AYAX性性细胞胞染色体染色体组成成2AZZ2AZW2AXY2AXX体体细胞胞染色体染色体组成成雄雄雌雌雄雄雌雌性性别ZW型型XY型型类型型课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传人人类抗抗维生素生素D佝佝偻病病人人类红绿色盲、血友色盲、血友病病人人类外耳
5、道多毛症外耳道多毛症举例例女性患者多于女性患者多于男性；具有男性；具有连续遗传现象象男性患者多于女性患男性患者多于女性患者；具有隔代交叉者；具有隔代交叉遗传现象象没有没有显隐性之分，性之分，患者全患者全为男性，女男性，女性全部正常性全部正常规律律父病女必病，父病女必病，子病母必病子病母必病双双亲正常子病；母病正常子病；母病子必病，女病父必病子必病，女病父必病父父传子、子子、子传孙，具有世代具有世代连续性性判断判断依据依据模型模型图解解伴伴X显性性伴伴X隐性性伴伴Y遗传类型型课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量
6、铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要
7、回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得
8、未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站
9、突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲
10、讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优
11、课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传由由系系谱谱中中1和和2正正常常，生生下下的的2患患病病可可知知，甲甲病病是是常常染染色色体体上上的的隐隐性性遗遗传传病病，镰镰刀刀型型细细胞胞贫贫血血症症也也是是常常染染色色体体上上的的隐隐性性遗遗传病；传病；
12、乙乙病病若若是是伴伴X显显性性遗遗传传病病，则则5患患病病，其其女女儿儿都都应应患患病病，但但3、4、5都正常，因此判断乙病不是伴都正常，因此判断乙病不是伴X显性遗传病；显性遗传病；单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病；单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病；对对于于甲甲病病，3是是杂杂合合子子的的概概率率为为2/3，若若4不不含含致致病病基基因因，则则1携携带甲病致病基因的概率是带甲病致病基因的概率是1/3。课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三
13、讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培
14、优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传
15、基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质
16、量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基
17、前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢
18、得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考
19、点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传课前基前基础简要回要回顾课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项培培优课后提能后提能综合演合演练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来结束结束生物生物第第三三讲讲 基因在染色体上和伴性遗传基因在染色体上和伴性遗传“课课课课后后后后提能提能提能提能”见见见见“ “课时跟踪检测课时跟踪检测课时跟踪检测课时跟踪检测( (十七十七十七十七) )” ” ” ” ( (单击进入电子文档单击进入电子文档) )谢谢 谢谢 观观 看看
