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1、1.化学是研究物质的 、 、 以及 的自然科学，它使人类的生活变得更加美丽。2、化学有什么作用？利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件；利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件；化学是研究物质的化学是研究物质的组成组成、结构结构、性质性质及及变化规律变化规律的自然科学的自然科学（二）化学有什么作用？（二）化学有什么作用？利用化学生产化肥和农药以增加产量；利用化学生产化肥和农药以增加产量；利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康；利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康；利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活得更加美好利用化学综合应用自然资源和保护环境
2、，以使人类生活得更加美好（一）什么是化学？（一）什么是化学？物质的变化，根据是否物质的变化，根据是否 可可分为物理变化与化学变化。在化学变分为物理变化与化学变化。在化学变化中化中 （填（填“一定一定”“不一定不一定”或或“没有没有”）伴随物理变化的发生。）伴随物理变化的发生。 1.区别：物理变化中没有生成其他物质，一般只是物质的形状或状态发生改变；化学变化中生成了其他物质，在变化中常伴有颜色改变、放出气体、生成沉淀等。 2.判断方法：根据变化中是否有其他物质生成。而变化中的现象不能作为确定化学变化的依据，因为有的物理变化中也会伴随这些现象，如氧气在加压和降温时会变为淡蓝色的液体，虽然有颜色的改
3、变，但由于没有其他物质生成，属物理变化，因而这些现象只能作为判断化学变化的辅助依据。决定反映1、. 是学习化学的重要途径，是学习化学的重要途径，实验是实验是 的重要手段的重要手段2、化学学习的特点有什么？、化学学习的特点有什么？1 1、化学是一门以实验为基础的科学、化学是一门以实验为基础的科学2 2、我们做的两个探究实验。、我们做的两个探究实验。蜡烛燃烧与人体吸入与呼出气体的探究蜡烛燃烧与人体吸入与呼出气体的探究 (1)蜡烛燃烧探究说明：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水；蜡烛燃烧探究说明：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水；(2)人体呼出的气体比吸入的气体二氧化碳和水蒸气多，氧气少；人体呼出的气体比吸入的气体二
4、氧化碳和水蒸气多，氧气少；3 3、怎样对实验现象进行观察？、怎样对实验现象进行观察？实验前实验前实验中实验中实验时实验时实验后实验后反应物的物理性质反应物的物理性质生成物的物理性质生成物的物理性质现象现象书写探究报告书写探究报告4 4、化学学习的特点有什么？、化学学习的特点有什么？关注物质的性质；关注物质的变化；关注物质关注物质的性质；关注物质的变化；关注物质的变化过程及其现象的变化过程及其现象5、化学实验的基本操作、化学实验的基本操作 （1）实验室药品取用规则）实验室药品取用规则（2）药品的取用方法）药品的取用方法（3）物质的加热方法）物质的加热方法（4）连接仪器装置）连接仪器装置（5）仪器的洗涤方法与洗净标准）仪器的洗涤方法与洗净标准物物理理性性质质化化学学性性质质物物理理变变化化化化学学变变化化化化学学研究对象研究对象方法方法实验操作实验操作作用作用实验探究实验探究物质加热物质加热药品取用药品取用仪器洗涤仪器洗涤组成、结构、性质及变化规律组成、结构、性质及变化规律
