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1、战象战象 战象在古代战争史上，曾有过战象在古代战争史上，曾有过特种部队特种部队象军，它在战争象军，它在战争中发挥着类似现代武器坦克的中发挥着类似现代武器坦克的作用。经过训练的战象，作战作用。经过训练的战象，作战时冲锋陷阵，勇猛无敌，它能时冲锋陷阵，勇猛无敌，它能破城门、毁营垒、折武器、踏破城门、毁营垒、折武器、踏敌军、陷敌阵，常给敌方造成敌军、陷敌阵，常给敌方造成极大的伤害。极大的伤害。 战象战象的使用最早在东南亚各国，的使用最早在东南亚各国，象军的编排很有特色。在战象象军的编排很有特色。在战象的背上设一象舆，舆中坐一将的背上设一象舆，舆中坐一将士，象前后各有一名驭象手。士，象前后各有一名驭象
2、手。在象的四条柱子般粗的腿旁，在象的四条柱子般粗的腿旁，各立一位持刀盾的战士护卫。各立一位持刀盾的战士护卫。这样七个人组成了一个独立的这样七个人组成了一个独立的作战单位。据说在泰国有名垂作战单位。据说在泰国有名垂青史的战象。泰国古台王朝拉青史的战象。泰国古台王朝拉玛甘享石碑铭文记载：拉玛甘玛甘享石碑铭文记载：拉玛甘享在享在1919岁时曾骑战象奋战敌营，岁时曾骑战象奋战敌营，营救父王，反败为胜。拉玛甘营救父王，反败为胜。拉玛甘享的英名与他的战象一起铭刻享的英名与他的战象一起铭刻在石碑上。东南亚最著名的一在石碑上。东南亚最著名的一次象战是暹罗王纳黎萱于次象战是暹罗王纳黎萱于15841584年对缅甸
3、王国的一次战斗，投年对缅甸王国的一次战斗，投入的战象多达几百头，那次大入的战象多达几百头，那次大战结束了暹罗对缅甸的附属关战结束了暹罗对缅甸的附属关系。系。作者简介 沈石溪，原名沈一鸣，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。1969年初中毕业赴西双版纳插队，在云南边疆生活了十八年。现为中国作家协会儿童文学委员会委员、上海作家协会理事。创作以动物小说为主，已出版作品五百多万字。曾获中国作家协会全国优秀儿童文学奖、中国图书奖、冰心儿童文学新作奖大奖、台湾扬唤儿童文学奖等多种奖项。小说圣火获1990年世界儿童文学和平奖。第七条猎狗获中国作协首届儿童文学作品奖。一只猎雕的遭遇获中国作协第二届儿童文学优秀作
4、品奖。斑羚飞渡一文荣获人民文学出版社首届中华文学选刊奖。 学习目标：1.重难点：认真读课文，找出描写嘎羧行为、神态的句子，体会嘎羧的高尚情怀。2、有感情地朗读课文，感受深情地语言。把下列词语在书上找出来并划记日寇日寇 埋葬埋葬 阵亡喘息阵亡喘息 香蕉香蕉 皮革皮革 凝重凝重 华贵华贵 英武英武 气概气概 伤感伤感 苍茫苍茫 石碑石碑 焦躁不安焦躁不安 漫不经心漫不经心 久别重逢久别重逢横遭不幸横遭不幸 震耳欲聋震耳欲聋 浴血搏杀浴血搏杀 ku jio g bi zo日日寇寇 香香蕉蕉 皮皮革革 石石碑碑 焦焦躁躁不安不安 zo q y b横横遭遭不幸不幸 泣泣不成声不成声 浴浴血血搏搏杀杀 威
5、风凛凛：威风凛凛：排山倒海：排山倒海：豪迈：豪迈：泣不成声：泣不成声：唏嘘：唏嘘：震耳欲聋：震耳欲聋：声势或气派令人敬畏。声势或气派令人敬畏。比喻力量强，声势大。比喻力量强，声势大。气魄大；勇往直前。气魄大；勇往直前。哭不出声来，形容十分悲痛。泣，小哭不出声来，形容十分悲痛。泣，小声哭。声哭。哭泣后不由自主地急促呼吸。哭泣后不由自主地急促呼吸。耳朵都快震聋了，形容声音很大。耳朵都快震聋了，形容声音很大。膨胀：膨胀：炯炯有神：炯炯有神：激越：激越：浴血：浴血：搏杀：搏杀：由于温度升高或其他原因，物体由于温度升高或其他原因，物体的长度或体积增加。的长度或体积增加。形容（眼睛）明亮，有神采。形容（眼
6、睛）明亮，有神采。（声音、情绪等）强烈、高亢。（声音、情绪等）强烈、高亢。形容战斗激烈。形容战斗激烈。搏斗，奋力杀敌。搏斗，奋力杀敌。课文讲了一个什么故事？ 课文记叙了曾在抗日战争中幸存下来的最课文记叙了曾在抗日战争中幸存下来的最课文记叙了曾在抗日战争中幸存下来的最课文记叙了曾在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧，自知生命大限已到，不是去后一头战象嘎羧，自知生命大限已到，不是去后一头战象嘎羧，自知生命大限已到，不是去后一头战象嘎羧，自知生命大限已到，不是去祖宗留下的象冢，而是再次配上象鞍，来到打祖宗留下的象冢，而是再次配上象鞍，来到打祖宗留下的象冢，而是再次配上象鞍，来到打祖宗留下的象冢，而
7、是再次配上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的友们的友们的友们的“百象冢百象冢百象冢百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自旁刨开一个坑，庄严地把自旁刨开一个坑，庄严地把自旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。己掩埋的故事。己掩埋的故事。己掩埋的故事。再读课文，思考问题再读课文，思考问题课文写了关于战象嘎羧的课文写了关于战象嘎羧的哪些事情哪些事情？请分别用请分别用四字短语四字短语概括出来。概括出来。最后一头战象的故事最后一头战象的故事英雄垂暮英雄垂暮重披战甲重披
8、战甲凭吊战场凭吊战场庄严归去庄严归去自读课文，小组讨论自读课文，小组讨论嘎羧要离开寨子时，为什么要披挂嘎羧要离开寨子时，为什么要披挂象鞍？象鞍？嘎羧为什么要去打洛江畔？嘎羧为什么要去打洛江畔？嘎羧离开村子前为什么要绕着寨子嘎羧离开村子前为什么要绕着寨子走三圈？走三圈？我心中的我心中的“战象战象” 读过课文，你对嘎羧有了怎读过课文，你对嘎羧有了怎样的印象？完成下面这个填空题。样的印象？完成下面这个填空题。 这是一头这是一头_的战的战象，因为它象，因为它_。这是一头这是一头怀旧怀旧的战象，因为它的战象，因为它这是一头这是一头善良善良的战象，因为它的战象，因为它这是一头这是一头英勇英勇的战象，因为它
9、的战象，因为它这是一头这是一头忠诚忠诚的战象，因为它的战象，因为它这是一头这是一头坚强坚强的战象，因为它的战象，因为它（一）感受嘎羧的（一）感受嘎羧的“怀旧怀旧”“善善良良” 第二天清晨，嘎羧突然十分亢第二天清晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，欧欧地轻吼着，象蹄急促地踏丁，欧欧地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼。着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼。 从从“欧欧地吼欧欧地吼”“”“急促地踏急促地踏”这些短语中，我们可以感受到战这些短语中，我们可以感受到战象想得到象鞍的急切心情。象想得到象鞍的急切心情。 它站在江滩的卵石上，它站在江滩的
10、卵石上，久久凝久久凝望望着清波荡漾的江面。然后，它踩着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水着哗哗流淌的江水发出发出震耳欲震耳欲聋的吼叫聋的吼叫。 我们可以从我们可以从“久久凝望久久凝望”看看出它一定又看到了二十六年前惊天出它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕。地、泣鬼神的一幕。“震耳欲聋的震耳欲聋的吼叫吼叫”，也许是嘎羧在深情呼唤战，也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂，也许又是在诉说对战友们的灵魂，也许又是在诉说对战友的深深怀念。友的深深怀念。 没想到，嘎羧见了，一下子安没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子静下来，用鼻子呼呼吹去呼呼吹去上面的灰上面的灰尘，鼻尖尘，鼻尖久久地久久
11、地在上面在上面摩挲摩挲着，眼着，眼睛里睛里泪光闪闪泪光闪闪，像是见到久别重逢，像是见到久别重逢的老朋友。的老朋友。 从从“呼呼吹去呼呼吹去”“”“久久地久久地”“”“摩挲摩挲”“”“泪光闪闪泪光闪闪”这些词语中，这些词语中，我们可以深刻地感受到嘎羧见到象我们可以深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味！留恋与回味！ 它什么也没吃，只喝了一点它什么也没吃，只喝了一点水，水，绕着寨子走了三圈绕着寨子走了三圈。 从这里我们可以感受到战象已从这里我们可以感受到战象已经对村寨和村寨的人们产生了依依经对村寨和村寨的人们产生了依依不舍之情，它也没有忘记村寨
12、的人不舍之情，它也没有忘记村寨的人们对它的救助，对它无微不至的关们对它的救助，对它无微不至的关怀。怀。（二）感受嘎羧的（二）感受嘎羧的“英英勇勇” 象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。了一股英武豪迈的气概。 从这里我们可以体会到当时战斗的惨从这里我们可以体会到当时战斗的惨烈。战象对战斗记忆犹新，披挂上象鞍有烈。战象对战斗记忆犹新，披挂上象鞍有一种无比自豪的感情。这里通过对象鞍和一种无比自豪的感情。这里通过对
13、象鞍和嘎羧的简练描绘，深情赞颂了嘎羧的英雄嘎羧的简练描绘，深情赞颂了嘎羧的英雄形象与气概。形象与气概。 嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人人泣不成声泣不成声。村长在嘎羧脖子上。村长在嘎羧脖子上系了一系了一条洁白的纱巾条洁白的纱巾，四条象腿上，四条象腿上绑了四块黑绑了四块黑布布。 从从“泣不成声泣不成声”“”“系纱巾系纱巾”“”“绑黑绑黑布布”我们可以感受到村寨的人们不能忘我们可以感受到村寨的人们不能忘记战象在战斗中立下的赫赫战功，人们记战象在战斗中立下的赫赫战功，人们对战象的将要死去表达了极度的悲伤
14、。对战象的将要死去表达了极度的悲伤。这里从侧面写出了战象的英勇。这里从侧面写出了战象的英勇。（三）感受嘎羧的（三）感受嘎羧的“忠诚忠诚” 它死了。它没有到祖宗留下的它死了。它没有到祖宗留下的象冢。象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起躺在了一起。 这里通过写嘎羧的最终归宿，这里通过写嘎羧的最终归宿，表现了它对同伴的忠诚，对使命的表现了它对同伴的忠诚，对使命的忠诚。忠诚。 课文中还有哪些令你感课文中还有哪些令你感动、让你深思的语段？请有感动、让你深思的语段？请有感情地读一读吧。情地读一读吧。寻找寻找“感动感动”写法特点写法特点 本文在表达上的一个重要特点就是本文在表达上
15、的一个重要特点就是通过对嘎羧行为、神态的具体描写，通过对嘎羧行为、神态的具体描写，来突出嘎羧的高尚情怀。来突出嘎羧的高尚情怀。 扩词劈（劈柴）（劈开）（刀劈）劈（劈柴）（劈开）（刀劈）寇（日寇）（敌寇）（倭寇）寇（日寇）（敌寇）（倭寇）蕉（香蕉）（芭蕉）（美人蕉）蕉（香蕉）（芭蕉）（美人蕉） 筒（竹筒）（筒子）（笔筒）筒（竹筒）（筒子）（笔筒）躁（烦躁）（急躁）（焦躁）躁（烦躁）（急躁）（焦躁）革（皮革）（革命）（革新）革（皮革）（革命）（革新）遭（遭遇）（遭罪）（遭灾）遭（遭遇）（遭罪）（遭灾）泣（哭泣）（抽泣）（泣不成声）泣（哭泣）（抽泣）（泣不成声）浴（洗浴）（淋浴）（浴血奋战）浴（洗浴
16、）（淋浴）（浴血奋战）搏（拼搏）（搏击）（搏杀）搏（拼搏）（搏击）（搏杀）碑（石碑）（丰碑）（口碑）碑（石碑）（丰碑）（口碑）最后一头战象中的反义词和近义词近义词近义词艰难艰难-艰苦艰苦伤感伤感-伤心伤心 豪迈豪迈-豪放豪放 搏杀搏杀-搏斗搏斗 焦躁焦躁-急躁急躁 平坦平坦-平缓平缓 反义词反义词衰老衰老强壮强壮 拒绝拒绝接受接受 华贵华贵朴素朴素亢奋亢奋低沉低沉 茂盛茂盛枯萎（萎缩）枯萎（萎缩） 炯炯有神炯炯有神目光呆滞目光呆滞焦躁焦躁安静安静 急促急促-从容从容 恍然大悟恍然大悟-大惑不解大惑不解 一干二净一干二净-污七八糟污七八糟迷惑不解迷惑不解-茅塞顿开茅塞顿开 沉默沉默-喧闹喧闹 嘎羧告别村寨的嘎羧告别村寨的场面，伫立江滩场面，伫立江滩回想往事的情景，回想往事的情景，都十分感人。选都十分感人。选择一个场景，想择一个场景，想象嘎羧的内心感象嘎羧的内心感受，写成一篇受，写成一篇字左右的片字左右的片段作文。段作文。小小练练 笔笔
