青岛版六三制四年级下册科学第三单元《太阳地球月球》单元复习课件

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1、青岛版小学科学四年级下册第三单元复习第三单元复习8.探索地球青岛版小学科学四年级下册l知识回顾小结:地球是一个小结:地球是一个两极稍扁两极稍扁、赤道略鼓赤道略鼓的不规则球体。的不规则球体。人造卫星拍摄到的地球照片小知识地球赤道半径6378千米,极半径6357千米,平均半径约6371千米,赤道周长大约为40000千米,呈两极稍扁赤道略鼓的不规则的椭圆球体。地球表面积5.1亿平方公里,其中71%为海洋,29%为陆地,在太空上看地球呈蓝色。知识拓展海陆分布地球总面积约为5.1亿平方千米,其中约29.%是陆地,其余71.%是水。陆地主要在北半球,有五个大陆:欧亚大陆、非洲大陆、美洲大陆、澳大利亚大陆和

2、南极大陆,另个还有很多岛屿。大洋则包括太平洋、大西洋、印度洋,北冰洋和南冰洋五个大洋及其附属海域。海岸线共35.6万千米。极端海拔陆地上最低点:死海-418米全球最低点:马里亚纳海沟-11,034米全球最高点:珠穆朗玛峰8,844.43米知识回顾太阳的结构由内到外分别是太阳的结构由内到外分别是核心区核心区、辐射辐射区区、对对流流区区、光球层光球层、色球层色球层、日冕层日冕层组成;太阳是一个组成;太阳是一个巨大而炽热的气体星球,表面温度约为巨大而炽热的气体星球,表面温度约为6000600060006000,内,内部温度约为部温度约为1500150015001500万万万万。太阳直径大约是1392

3、000(1.39210)千米,相当于地球直径的109倍;体积大约是地球的130万倍;其质量大约是210千克(地球的330000倍)l活动过程 像太阳太阳这样能自己发光发热自己发光发热的天体属于恒恒星星;像地球地球这样围绕恒星运行,本身不能发光不能发光的天体属于行星行星。模拟实验:体验月球上环形山的形成月球上的环形山是怎样形成的呢?1.用沙子模拟月球表面。2.用不同大小的石块从同一高度落在沙子上,观察撞出的环形山的情况。3.用大小相同的玻璃球从不同高度落在沙子上,观察撞出的环形山的情况。步骤步骤:4.得出结论实验结论:月球上的环形山是因为陨石撞击形成的。中国月球探测计划中国月球探测计划嫦娥工程嫦

4、娥工程 中国月球探测计划分三期实施:第一期工程是向月球发射月球探测卫星;第二期发射月球探测器登陆月球;第三期发射机器人登上月球。整个计划约耗时二十年。人类对月球的认识经历了一个漫长的过程观察想象借助仪器进入太空登上月球11.月相的变化l活动准备活动准备我们也许会观察到天空中的月球有圆缺的变化每天随着月亮在星空中自西向东地移动一大段距离,它的形状也在不断地变化着。这就是月亮位相变化,叫做月相。l活动过程活动过程 一天中的不同时刻,月相的形状没有变一天中的不同时刻,月相的形状没有变一天中的不同时刻,月相的形状没有变一天中的不同时刻,月相的形状没有变化,位置逐渐西移。化,位置逐渐西移。化,位置逐渐西

5、移。化,位置逐渐西移。 一个月内,每天同一时刻,月相的形状和一个月内,每天同一时刻,月相的形状和一个月内,每天同一时刻,月相的形状和一个月内,每天同一时刻,月相的形状和位置都发生变化。位置都发生变化。位置都发生变化。位置都发生变化。 不同月的同一天同一时刻,月相的形状和不同月的同一天同一时刻,月相的形状和不同月的同一天同一时刻,月相的形状和不同月的同一天同一时刻,月相的形状和位置几乎没有变化。位置几乎没有变化。位置几乎没有变化。位置几乎没有变化。l活动过程活动过程月相是怎样形成的?月相是怎样形成的?月相是怎样形成的?月相是怎样形成的?月球是地球的卫星,它自西向东围绕地球公转,公转一周的时间大约是农历的一个月。月球本身并不发光,靠反射太阳光才发亮。月球围绕地球转动的同时,地球又带着月球绕太阳转。因此,月球被太阳照亮的一面就会有时面向地球,有时背向地球,有时部分向着地球。月相变化就是这样产生的。l活动过程活动过程

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