《七年级道德与法治下册 第十单元 在社会生活中学会选择 第19课 对自己的行为负责 第1框 行为不同 后果不同课件1 鲁人版六三制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级道德与法治下册 第十单元 在社会生活中学会选择 第19课 对自己的行为负责 第1框 行为不同 后果不同课件1 鲁人版六三制（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第第19课课 对自己行为负责对自己行为负责 两只青蛙掉到一桶奶浆里，一只青蛙在白色的奶浆两只青蛙掉到一桶奶浆里，一只青蛙在白色的奶浆两只青蛙掉到一桶奶浆里，一只青蛙在白色的奶浆两只青蛙掉到一桶奶浆里，一只青蛙在白色的奶浆 中中中中无能为力，无计可施，于是只得认命地淹死在奶桶里。另一无能为力，无计可施，于是只得认命地淹死在奶桶里。另一无能为力，无计可施，于是只得认命地淹死在奶桶里。另一无能为力，无计可施，于是只得认命地淹死在奶桶里。另一只青蛙不愿接受第一只青蛙对待生活的方法。它不甘心地蹬只青蛙不愿接受第一只青蛙对待生活的方法。它不甘心地蹬只青蛙不愿接受第一只青蛙对待生活的方法。它不甘心地蹬只青
2、蛙不愿接受第一只青蛙对待生活的方法。它不甘心地蹬呀，碰呀，尽量要让自己能浮出水面。就在这时奇迹发生了：呀，碰呀，尽量要让自己能浮出水面。就在这时奇迹发生了：呀，碰呀，尽量要让自己能浮出水面。就在这时奇迹发生了：呀，碰呀，尽量要让自己能浮出水面。就在这时奇迹发生了：奶浆由于不断的搅拌，水面浮出了奶酪，第二只青蛙趁势蹦奶浆由于不断的搅拌，水面浮出了奶酪，第二只青蛙趁势蹦奶浆由于不断的搅拌，水面浮出了奶酪，第二只青蛙趁势蹦奶浆由于不断的搅拌，水面浮出了奶酪，第二只青蛙趁势蹦出了奶桶出了奶桶出了奶桶出了奶桶你感悟到了什么？每一种行为都会对自己及周每一种行为都会对自己及周围的人或事造成一定的影响，围的人
3、或事造成一定的影响，产生一定的结果。产生一定的结果。每一种行为都会产生一定的结果每一种行为都会产生一定的结果。行为不同行为不同 结果不同结果不同场景一场景一场景一场景一 中学生刘浩在家写作业，忽然楼道里传来尖叫声。中学生刘浩在家写作业，忽然楼道里传来尖叫声。中学生刘浩在家写作业，忽然楼道里传来尖叫声。中学生刘浩在家写作业，忽然楼道里传来尖叫声。刘浩意识到出事了。他打开房门，看到邻居家门开着，往刘浩意识到出事了。他打开房门，看到邻居家门开着，往刘浩意识到出事了。他打开房门，看到邻居家门开着，往刘浩意识到出事了。他打开房门，看到邻居家门开着，往里一瞧，只见一个男青年正拿着一把尖刀逼着邻居家的阿里一
4、瞧，只见一个男青年正拿着一把尖刀逼着邻居家的阿里一瞧，只见一个男青年正拿着一把尖刀逼着邻居家的阿里一瞧，只见一个男青年正拿着一把尖刀逼着邻居家的阿姨。见此情景，刘浩快速跑到楼下，大声喊道：姨。见此情景，刘浩快速跑到楼下，大声喊道：姨。见此情景，刘浩快速跑到楼下，大声喊道：姨。见此情景，刘浩快速跑到楼下，大声喊道：“ “快抓坏快抓坏快抓坏快抓坏人！人！人！人！” ”男青年企图夺门而逃，但被赶来的群众制服，送到男青年企图夺门而逃，但被赶来的群众制服，送到男青年企图夺门而逃，但被赶来的群众制服，送到男青年企图夺门而逃，但被赶来的群众制服，送到派出所。派出所。派出所。派出所。场景二场景二场景二场景二
5、方斌对方斌对方斌对方斌对“110110110110”报警电话很好奇，他在公共投币电报警电话很好奇，他在公共投币电报警电话很好奇，他在公共投币电报警电话很好奇，他在公共投币电话亭拨打报警电话，编造各种谎言。警察赶到现场并无此话亭拨打报警电话，编造各种谎言。警察赶到现场并无此话亭拨打报警电话，编造各种谎言。警察赶到现场并无此话亭拨打报警电话，编造各种谎言。警察赶到现场并无此事，防斌却躲在暗处发笑。方斌再次拨打报警电话时，接事，防斌却躲在暗处发笑。方斌再次拨打报警电话时，接事，防斌却躲在暗处发笑。方斌再次拨打报警电话时，接事，防斌却躲在暗处发笑。方斌再次拨打报警电话时，接警的同志在电话里对他发出了警
6、告，但他我行我素，继续警的同志在电话里对他发出了警告，但他我行我素，继续警的同志在电话里对他发出了警告，但他我行我素，继续警的同志在电话里对他发出了警告，但他我行我素，继续拨打拨打拨打拨打“110110110110”。当他第九次拨打报警电话时，被公安机关。当他第九次拨打报警电话时，被公安机关。当他第九次拨打报警电话时，被公安机关。当他第九次拨打报警电话时，被公安机关抓获，受到法律的制裁。抓获，受到法律的制裁。抓获，受到法律的制裁。抓获，受到法律的制裁。请分析以上情景中的行为，这些行为和后果之请分析以上情景中的行为，这些行为和后果之间是什么关系？间是什么关系？由于行为者的动机不同，目由于行为者的动机不同，目的不同，采取的手段不同，的不同，采取的手段不同，行为的程度不同，因而所产行为的程度不同，因而所产生的结果也是不同的。生的结果也是不同的。不同行为有不同结果不同行为有不同结果行为不同行为不同 结果不同结果不同通过这节课的学习，我知道了通过这节课的学习，我知道了今后我会今后我会
