《沪教版化学九自然界中的水ppt课件之五》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪教版化学九自然界中的水ppt课件之五（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、自然界中的水自然界中的水说说说说你你所所了了解解的的水水水水 的的 概概 况况 1、水面约占地球表面的、水面约占地球表面的3/4。2、可利用淡水资源不足总水量、可利用淡水资源不足总水量1%。3、水在、水在4时密度最大时密度最大.( 1g/cm3) 。4、水是生命之源。、水是生命之源。5、水是宝贵的自然资源。、水是宝贵的自然资源。6、水是最常用的溶剂。、水是最常用的溶剂。7、人体中含水量约为人体质量、人体中含水量约为人体质量2/3。蔬菜等水产品含水量更高蔬菜等水产品含水量更高.8、成年人每天需饮用、成年人每天需饮用2.54L的水的水.自然界中水的循环自然界中水的循环水的用途水的用途1、水是生命的
2、基础。（、水是生命的基础。（P47阅读）阅读）2、水是农业的命脉。农业用水约占、水是农业的命脉。农业用水约占人类淡水消耗量的人类淡水消耗量的60%-80%。 （P52阅读）阅读）3、工业用水。、工业用水。洗涤、溶解、加热、冷却、作原料等。洗涤、溶解、加热、冷却、作原料等。4、动力、动力 -水力发电（绿色电水力发电（绿色电厂）厂）5、航运、航运-水上运输。水上运输。喷灌喷灌海洋运输海洋运输水危机及对策水危机及对策1、水危机、水危机2、对策：、对策：保护水（防止水污染保护水（防止水污染-说说具体方法）说说具体方法）节约用水（说说一些具体做法）节约用水（说说一些具体做法）关心水、爱惜水。关心水、爱惜
3、水。水的需求量大；淡水资源的短缺；水资源的水的需求量大；淡水资源的短缺；水资源的分布不匀；水被严重污染是引发水危机的主分布不匀；水被严重污染是引发水危机的主要原因。要原因。水的污染与防治水的污染与防治1、污染水的物质、污染水的物质 工业上的废水、废渣、废气。工业上的废水、废渣、废气。生活污水。生活污水。农业上的化肥与农药随雨水流入水中。农业上的化肥与农药随雨水流入水中。2、防治方法：、防治方法：加强对水质的监测。加强对水质的监测。工业工业“三废三废”经处理后再排放。经处理后再排放。（能不发展工业吗？）（能不发展工业吗？）合理的使用化肥与农药。（能不用吗？合理的使用化肥与农药。（能不用吗？）水的
4、组成水的组成电解水电解水1、注意事项：、注意事项：通直流电通直流电 加入少加入少量的氢氧化钠或稀硫酸（增强水量的氢氧化钠或稀硫酸（增强水的导电性）的导电性）2 2、现象：、现象：正、负电极上都有气泡产生。过一正、负电极上都有气泡产生。过一段时间后，负极上方气体体积是正段时间后，负极上方气体体积是正极上方气体体积极上方气体体积2 2倍。倍。如何检验正、负极上方的气体？如何检验正、负极上方的气体？负氢正氧负氢正氧 2 2：1 1 （父亲正想儿毕业）（父亲正想儿毕业）负、正极上方气体的体积比：负、正极上方气体的体积比：2 2：1 1 实验二实验二：氢气在空气中燃烧氢气在空气中燃烧 现象：纯净的氢气在
5、空气中能现象：纯净的氢气在空气中能安静的燃烧，产生安静的燃烧，产生淡蓝色淡蓝色的火焰的火焰放出大量的热，烧杯内壁凝结有放出大量的热，烧杯内壁凝结有水雾。水雾。 结论：氢气和空气中的氧气发结论：氢气和空气中的氧气发生化合反应生成水生化合反应生成水4 4、电解水的结论：、电解水的结论：结论：结论：水在通电情况下生成氢水在通电情况下生成氢 气的氧气。气的氧气。通电文字表达式：文字表达式：水氢气水氢气+ +氧气氧气 H H2 2O HO H2 2 + O + O2 2通电 氢气氢气 + 氧气氧气 水水点燃点燃H20O2H2 上述两个实验，说明水是上述两个实验，说明水是由氢元素和氧元素组成的。由氢元素和
6、氧元素组成的。交流讨论：交流讨论：1、水的沸腾过程与水的分解过程有什、水的沸腾过程与水的分解过程有什 么不同？么不同？ 2、有人说水可以开发成能源，你是怎、有人说水可以开发成能源，你是怎样想的？样想的？ 3、河水、矿泉水、自来水、海水等在、河水、矿泉水、自来水、海水等在成分上有什么相同和不同之处？成分上有什么相同和不同之处？怎样区别河水、深井水、纯净水怎样区别河水、深井水、纯净水振荡观察，看是否有悬浮物振荡观察，看是否有悬浮物用滴管分别取样品少量滴在玻璃片用滴管分别取样品少量滴在玻璃片上加热，观察是否有固体物质析出上加热，观察是否有固体物质析出软软 水水 与与 硬硬 水水 水分为软水、硬水，凡
7、不含或含有少量钙、水分为软水、硬水，凡不含或含有少量钙、镁离子的水称为软水，反之称为硬水。水的硬度镁离子的水称为软水，反之称为硬水。水的硬度成份，如果是由碳酸氢钙或碳酸氢镁引起的，系成份，如果是由碳酸氢钙或碳酸氢镁引起的，系暂时性硬水（煮沸暂时性硬水，分解的碳酸氢钙，暂时性硬水（煮沸暂时性硬水，分解的碳酸氢钙，生成的不溶性碳酸盐而沉淀，水由硬水变成软水）生成的不溶性碳酸盐而沉淀，水由硬水变成软水）；如果是由含有钙、镁的硫酸盐或氯化物引起的，；如果是由含有钙、镁的硫酸盐或氯化物引起的，系永久性硬水。在天然水中，远离城市未受污染系永久性硬水。在天然水中，远离城市未受污染的雨水、雪水属于软水；泉水、
8、溪水、江河水、的雨水、雪水属于软水；泉水、溪水、江河水、水库水，多属于暂时性硬水，部分地下水属于高水库水，多属于暂时性硬水，部分地下水属于高硬度水硬度水。怎样用简单的方法区分硬水和软水？怎样用简单的方法区分硬水和软水？怎样将硬水软化？怎样将硬水软化？1、加肥皂水、加肥皂水2、加热、加热加热煮沸加热煮沸自来水是怎样生产出来的？自来水是怎样生产出来的？归纳小结：归纳小结：硬水、海水、矿泉水、自来硬水、海水、矿泉水、自来水、蒸馏水可以作为饮用水水、蒸馏水可以作为饮用水的有的有饮用水净化的方法（沉降、过饮用水净化的方法（沉降、过滤和消毒）滤和消毒）探究探究2： 怎样除去水中不溶怎样除去水中不溶性固体杂质？性固体杂质？ 实验探究：实验探究： 探究探究1、 怎样区别纯净水、含有可溶怎样区别纯净水、含有可溶性固体杂质的水？性固体杂质的水？ 自然界中水的循环自然界中水的循环
